صفحة ٢٢٠
انظر إلى رأس الصفحة: العنوان هو التكيف المناخي، وفوقه الرمز الرقمي للوصول إلى الدرس عبر المنصة. الفكرة المحورية تبين أن تغير المناخ أصبح واقعاً نعيشه، مما يلزمنا ببذل الجهود للتخفيف من آثاره والتكيف معه لحماية مجتمعاتنا. في منتصف الصفحة، جدول المفاهيم الرئيسة يربط المصطلحات العربية بالإنجليزية مثل التكيف المناخي Climatic adaptation والاحتباس الحراري Global Warming. بعد ذلك، تأتي الأهداف لتحدد ما ستكون قادراً على فعله نهاية الدرس، مثل تعريف التكيف وتفسير أسباب التغيرات المناخية. في الأسفل، المقدمة تشرح أن قضية التغير المناخي تؤرق الحكومات والعلماء، لأن آثارها الواسعة النطاق لم يُسبق لها مثيل من حيث الحجم، وتغير أنماط الطقس، مما يؤثر على زراعة الأغذية وبناء المدن واستقرار الناس، ويجعل التكيف أمراً ملزماً لرفاه الإنسان وتجنب عواقب وخيمة في المستقبل إن لم نتخذ إجراءات عاجلة.
صفحة ٢٢١
انظر إلى أعلى الصفحة، حيث تجد تعريف التكيف المناخي بأنه تعديل في النظم الطبيعية أو البشرية استجابة للمثيرات المناخية الفعلية أو المتوقعة، بهدف التخفيف من الأضرار واستغلال الفرص المفيدة. ثم ينتقل النص ليطرح تساؤلاً عن سبب إلحاح التكيف، ليجيب بأن التغير المناخي أصبح واقعاً. لاحظ تعريف التغير المناخي Climate Change بأنه تحولات طويلة الأجل في درجات الحرارة وأنماط الطقس تدوم عقوداً، وقد تنتج عن عمليات داخلية أو تأثيرات خارجية أو تغيرات في الغلاف الجوي واستخدام الأراضي. ولمواجهة ذلك، توجد استراتيجيتان: التخفيف لتقليل تسارع التغيرات، والتكيف لمحاولة التأقلم للحد من الآثار السلبية. انظر إلى الجدول في الأسفل: يقارن بينهما في نطاق المكان، ومقياس الوقت، والقطاعات؛ فالتكيف قضية محلية ذات تأثير قصير المدى وأولوية في قطاعي المياه والصحة، بينما التخفيف قضية دولية طويلة المدى ذات فوائد عالمية وأولوية في الطاقة والنقل والصناعة.
صفحة ٢٢٢
انظر إلى النشاط التطبيقي في الأعلى: المطلوب هو المشاركة في إقامة معرض لتعريف الزملاء بظاهرة التغير المناخي وآثارها. بعد ذلك، يطرح السؤال الرئيس: ما السبب الرئيسي الذي أدى إلى حدوث تغيرات مناخية على كوكب الأرض؟ الإجابة العلمية هي انبعاث غازات الاحتباس الحراري أو ما تسمى غازات الدفيئة Global Warming. انظر إلى الشكل بجانب النص: يوضح كيف يرتفع حرارة الأرض تدريجياً في الطبقة السفلى القريبة من السطح بسبب زيادة كميات غازات مثل بخار الماء وثاني أكسيد الكربون والميثان وأكسيد النيتروز ، وهي غازات تعيق خروج الأشعة الشمسية المنعكسة من سطح الأرض إلى الفضاء الخارجي. في الأسفل، تبدأ مصادر الاحتباس الحراري بالظهور، وأولها توليد الطاقة وحرائق الوقود الأحفوري التي تنتج الكهرباء والحرارة، وثانيها تصنيع البضائع في الصناعات التحويلية، وثالثها قطع الغابات التي تطلق الكربون المخزن عند إزالتها.
صفحة ٢٢٣
تابع معنا بقية مصادر الاحتباس الحراري. رابعاً، استخدام وسائل النقل مثل السيارات والشاحنات والسفن والطائرات التي تعمل بالوقود الأحفوري وتساهم رئيسياً في انبعاثات ثاني أكسيد الكربون. خامساً، إنتاج الغذاء الذي يتسبب في انبعاثات ناتجة عن إزالة الغابات وعمليات الهضم لدى الأبقار والأغنام واستخدام الأسمدة وسماد الطحالب. سادساً، تزويد المباني بالطاقة؛ فالمباني السكنية والتجارية تستهلك أكثر من نصف الكهرباء وتعتمد على الفحم والنفط والغاز الطبيعي للتدفئة والتبريد. سابعاً، زيادة الاستهلاك من طاقة ونقل وطعام ولباس وإلكترونيات وبلاستيك. انظر إلى الشكل في الأسفل، ظاهرة الإحتباس الحراري: توضح الأرقام كيف تأتي أشعة الشمس برقم 1، ثم تنعكس حرارة من الأرض برقم 2، لترتد وتتسرب نحو الفضاء برقم 3، بينما تمتص الغازات الدفيئة جزءاً من الحرارة وتعكسها على الأرض برقم 4.
صفحة ٢٢٤
انظر إلى النشاط التطبيقي في أعلى الصفحة: يطرح سؤالاً يربط بين مصطلح غازات الدفيئة الذي درسته سابقاً وبين التكيف المناخي، فكر كيف يمكنك ربطهما بناءً على ما تعلمته. بعد ذلك، يعرض النص آثار ظاهرة الاحتباس الحراري من خلال عدد من الظواهر الطبيعية المتوقعة، مثل حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل، واحتمالات متزايدة لوقع أحداث متطرفة في الطقس، وزيادة حرائق الغابات، وازدياد الفيضانات بسبب انصهار الجليد وارتفاع مستوى سطح البحر، وغرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية، وحدوث موجات جفاف وتصحّر مساحات كبيرة، وزيادة عدد العواصف الشديدة والأعاصير، وانتشار الأمراض المعدية، وانقراض العديد من المخلوقات الحية، إضافة إلى تأثيرات اقتصادية واجتماعية. انظر إلى الصور في الأسفل: الشكل 3-9 يوضح ارتفاع مستوى سطح البحر قرب منارة، والشكل 4-9 يرض صُورة الضفدع الذهبي أول الأنواع التي انقرضت بسبب تغير المناخ، والشكل 5-9 يصور تطرف الطقس، والشكل 6-9 يظهر ذوبان الجليد القطبي.
صفحة ٢٢٥
انظر إلى صندوق الإثراء في الأعلى: يطلب منك مسح رمز الاستجابة للتعرف على النظام الآلي للإنذار المبكر وخريطة المحافظات. أسفله نشاط تطبيقي للمشاركة في معرض للتريف بالتغير المناخي. بعد ذلك، يطرح النص حلولاً وطرقاً لحماية أنفسنا ومجتمعاتنا من عواقب الظواهر الجوية المتطرفة عبر التكيف مع ما يحدث الآن وما سيحدث في المستقبل. أول هذه الطرق هي أنظمة الإنذار المبكر للتنبؤ بالعواصف وموجات الحر. ثانيها البنية التحتية الخضراء لتحسين الظروف المعيشية والقدرة على التكيف. ثالثها تحسين الإنتاج الزراعي للاستثمار في المحاصيل المقاومة للجفاف وتحديث أنظمة الري. رابعها حماية أشجار المانجروب التي تنمو على طول السواحل لتقليل آثار العواصف وتخزين الكربون بنسب تفوق غابات الاستواء بنحو خمس مرات. خامساً الاهتمام بالبنية التحتية للمياه مثل بناء السدود لتغذية المياه الجوفية ومعالجة مياه الصرف الصحي وتسهيل الوصول للمياه النظيفة. انظر إلى الشكل في الأسفل: سد الملك فهد في بيشة.
صفحة ٢٢٦
انظر إلى أعلى الصفحة حيث توجد سحابة استفهام حول المانجروب وكيف يعد قاسماً مشتركاً بين موضوع النظم البحرية والساحلية وموضوع التكيف المناخي. بعد ذلك، انظر إلى صندوق جهود المملكة العربية السعودية في مواجهة تحديات ظاهرة التغير المناخي، واقرأ مقولة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، والتي تؤكد أن العمل لمكافحة التغير المناخي يعزز القدرة التنافسية ويطلق ملايين الوظائف ويطالب الجيل الصاعد بمستقبل أنظف وأكثر استدامة. استعرض بعد ذلك أبرز المشروعات والمبادرات الطموحة ضمن رؤية السعودية 2030 لحماية البيئة والحد من التغير المناخي، وهي: إنشاء محطات تحلية بتقنية الامتصاص، الرياض الخضراء، مبادرة الشرق الأوسط الأخضر، مبادرة السعودية الخضراء، إنشاء المركز الإقليمي للتغير المناخي، إنشاء المركز الإقليمي للإنذار المبكر من العواصف الغبارية، وإنشاء البرنامج الإقليمي لاستمطار السحب.
صفحة ٢٢٧
تحتوي هذه الصفحة في أعلاها على ثلاثة صناديق إثراء تحمل رموز استجابة سريعة؛ الأول يخص مبادرة السعودية الخضراء، والثاني يخص المركز الوطني للأرصاد، والثالث يخص مبادرة الشرق الأوسط الأخضر. يمكنك مسح هذه الرموز بالكاميرا للانتقال المباشر إلى المنصات الرقمية الخاصة بكل جهة للاستزادة بالمعلومات والتقارير التفصيلية حول تلك المشاريع الوطنية الكبرى. في أسفل الصفحة، يوجد نشاط تطبيقي يطلب منك العودة إلى مبادرة السعودية الخضراء وكتابة تقرير مفصل عن أهم المشاريع التي تضمنتها هذه المبادرة، مع التعبير عن وجهة نظرك الخاصة حول دورها في تحقيق الاستدامة البيئية. فكر في اختيار مشروع واحد على الأقل، مثل زراعة ملايين الأشجار أو إطلاق مح محميات طبيعية، واشرح كيف يسهم في تحسين جودة الحياة.
صفحة ٢٢٨
تضم هذه الصفحة في أعلاها نشاطين مقترحين: الأول يقوم فيه الطلاب بإعداد عرض تقديمية عن مشروع الشرق الأوسط الأخضر للتعريف به، والثاني يستضيف خبيراً بيئياً لإلقاء محاضرة حول التغير المناخي. تحت ذلك، يبدأ قسم التقويم للتدرب على فهم الدرس. السؤال الأول يطلب كتابة تعريف واضح للتكيف المناخي، والثاني يطلب تسمية عدد من أسباب التغيرات المناخية الناتجة عن التطور الحضاري ومناقشتها مع زميلك، والثالث يطلب ذكر دلائل تأثر المملكة بظاهرة التغير المناخي وكيف نتكيف معها، والرابع يقدم فرصة لاقتراح مشروع جديد يدعم رؤية السعودية 2030 في التكيف المناخي. أما السؤال الخامس، فهو جدول ربط بين عبارات العمود الأول وما يناسبها في العمود الثاني، حيث تصل رقم 1 بالاحتباس الحراري بما يناسبه من ارتفاع درجات الحرارة تدريجياً في الطبقة السفلى بسبب غازات الدفيئة، وتربط التكيف والتخفيف بما يناسبهما من عبارات.
