صفحة ٩٠
انظر إلى أعلى الصفحة حيث يبدأ درس المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة. تأمل الصورة التي تظهر شخصاً يرسم منظوراً، فالعناصر البعيدة تبدو أصغر لتحقيق الخداع البصري. في نظرية التناسب في المثلث، إذا رسمت مستقيماً يوازي أحد أضلع مثلث ويقطع الضلعين الآخرين، فإنه يقسمهما إلى قطع مستقيمة متناظرة أطوالها متناسبة، أي إذا كان فإن . انتقل إلى مثال ١ لتطبيق هذه النظرية: في المثلث إذا كان و و و ، فأوجد طول . رتب التناسب بحسب النظرية ثم عوض بالأرقام وضع . استخدم خاصية الضرب التبادلي ليصبح لديك أي . اقسم على ثلاثة لتجد أن . انتقل إلى فقرة تحقق من فهمك لحل التمرين بنفس الخطوات تماماً.
صفحة ٩١
انظر إلى أعلى الصفحة حيث تظهر نظرية عكس نظرية التناسب في المثلث، وهي تقول إنه إذا قطع مستقيم ضلعين في مثلث وقسمهما إلى قطع متناظرة أطوالها متناسبة، فإن المستقيم يوازي الضلع الثالث، فإذا كانت النسبة فإن . انتقل إلى مثال ٢ لتحديد ما إذا كان المستقيمان متوازيين: في المثلث إذا كان و و ، هل ؟ عليك إثبات أن النسبة . بما أن فإن ، وبتعويض قيم و تصبح النسبة وبعد التبسيط تصبح أيضاً. بما أن النسبتين متساويتان وتساويان ، إذن بحسب عكس نظرية التناسب فإن . اقسم انتباهك نحو الأسفل لتتعرف على القطعة المنصفة في المثلث التي طرفاها نقطتا منتصف ضلعين، وتوصلنا إلى نظرية القطعة المنصفة في المثلث التي تنص على أن القطعة المنصفة في المثلث توازي أحد أضلعه وطولها يساوي نصف طول ذلك الضلع، فإذا كانت و نقطتي منتصف و فإن و .
صفحة ٩٢
انظر إلى أعلى الصفحة لمتابعة استعمال نظرية القطعة المنصفة في المثلث من خلال مثال ٣. في المثلث إذا كانت و قطعتين منصفين، فأوجد قياس ما يأتي. في الفرع a، أوجد طول . بحسب نظرية القطعة المنصفة، طول يساوي نصف طول الضلع المقابل له . عوض عن طول بالرقم ١٣، فيصبح أي الناتج ٦.٥. في الفرع b، أوجد طول . بما أن قطعة منصفة ونصف طول ، إذن . اضرب كلا الطرفين في ٢ ليصبح طول يساوي ١٤. في الفرع c، أوجد قياس زاوية . بما أن ، إذن بحسب نظرية الزاويتين المتبادلين داخلياً فإن زاوية تطابق زاوية أو الزاوية المجاورة المذكورة، وبما أن قياسها مطابق للرسم ١٢٤ درجة، إذن قياسها هو ١٢٤ درجة. انظر وسط الصفحة حيث تظهر نتيجة الأجزاء المتناسبة من قاطعين متوازيين: إذا قطع قاطعان ثلاثة مستقيمات متوازية أو أكثر، فإن أطوال أجزاء القاطعين تكون متناسبة، أي إذا كان فإن .
صفحة ٩٣
انظر إلى أعلى الصفحة لتطبيق الأجزاء المتناسبة من قاطعين في واقع الحياة عبر مثال ٤. ترسم مريم مرماً في منظور ذي نقطة تلاش واحدة، والقطع المستقيمة و و و متوازية. المطلوب إيجاد طول . بما أن المستقيمات متوازية، فوفقاً للنتيجة ٦.١ تكون الأجزاء المتناسبة على القاطعين هي . عوض بالأرقام المتاحة ليصبح لديك . استخدم خاصية الضرب التبادلي ليصبح التعبير أي . اقسم كلا الطرفين على ٩ ليصبح طول يساوي وهو ما يعادل تقريبا 4.4 سنتيمتر. تأمل فقرة تحقق من فهمك رقم ٤ لحل مسألة عقارات مشابهة تواجه فيها واجهة قطعة الأرض مع شارع أو نهر وتوجد أطوال معطاة مثل ٥٨ متراً و٤٢ متراً و٦٠ متراً لتجد طول الواجهة البحرية مقرباً إلى أقرب عشر متر. انظر أسفل الصفحة حيث توجد النتيجة ٦.٢ التي تنص على أنه إذا قطع قاطع ثلاثة مستقيمات متوازية أو أكثر، وكانت أجزاؤه متطابقة، فإن أجزاء أي قاطع آخر لها تكون متطابقة أيضاً.
صفحة ٩٤
انظر إلى أعلى الصفحة لمتابعة استعمال القطع المتطابقة من قاطعين عبر مثال ٥. في فقرة الجبر، المطلوب إيجاد قيمة . بما أن المستقيمات و و متوازية، والأجزاء على القاطع الأيسر متطابقة أي ، إذن بحسب النتيجة ٦.٢ فإن الأجزاء على القاطع الأيمن متطابقة أيضاً، أي أن . عوض بالقيم الجبرية المطبوعة على الرسم لتكتب المعادلة . لحل هذه المعادلة، اطرح من كلا الطرفين ليتبقى لديك . أضف ٥ إلى الطرفين ليصبح لديك . اقسم كلا الطرفين على ٢ لتجد أن قيمة . انظر إلى أسفل الصفحة حيث تبدأ الإنشاءات الهندسية لتقسيم قطعة مستقيمة إلى ثلاثة أجزاء متطابقة. ابدأ باتباع الخطوات المرسومة: في الخطوة الأولى ارسم شعاعاً وثبت الفرجار عند نقطة البداية وارسم قوساً، وفي الخطوة الثانية استخدم نفس فتحة الفرجار لتعيين نقاط جديدة على الشعاع، وفي الخطوة الثالثة أنشئ مستقيمات متوازية تمر عبر هذه النقاط لتقطع القطعة الأصلية وتقسمها إلى أجزاء متطابقة بدقة.
صفحة ٩٥
صفحة تمارين تأكد من فهمك لدرس المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة. في السؤال الأول ضمن المثال الأول، بالاعتماد على المثلث حيث يوازي المستقيم ، إذا كان و و ، فأوجد طول . استخدم تناسب أجزاء المثلث لتكتب العلاقة الصحيحة وتعوض بالأعداد المعطاة. في السؤال الثاني، إذا كان و و ، فأوجد طول . في أسئلة المثال الثاني، تأمل المثلثات المعطاة، واستعمل نظرية عكس التناسب لتحديد ما إذا كان المستقيمان متوازيين أم لا من خلال مقارنة نسب الأطوال. في أسئلة المثال الثالث، إذا كانت القطعة المعطاة قطعة منصفة، فاستخدم خصائصها لإيجاد قيمة المتغير . في السؤال الرابع المتعلق بالخرائط، استخدم تناسب المسافات بين الشوارع المتاحة في الرسم لإيجاد المسافة المطلوبة بدقة ومقربة إلى أقرب عشر من المتر. في أسئلة المثال الخامس، استعمل توازي المستقيمات والأجزاء المتناسبة لتكوين معادلات جبرية تحتوي على المتغيرين و وحلها خطوة بخطوة.
صفحة ٩٦
مجموعة جديدة من التمارين للتدرب وحل المسائل. في أسئلة المثال الثاني، حدد ما إذا كان يوازي أم لا في كل من الحالات المعطاة، وبرر إجابتك رياضياً باستخدام نسب الأطوال وحساباتها. في أسئلة المثال الثالث، إذا كانت القطع المعطاة قطوعاً منصفة، فأوجد قيمة في كل شكل مثلث مرسوم أمامك مستعيناً بالعلاقة التي تربط طول القطعة المنصفة بالضلع المقابل لها أو بقياسات الزوايا المتبادلة. في مسألة الخرائط الخاصة بالمثال الرابع، إذا كانت المسافة من مدخل الحديقة إلى طريق المشاة على امتداد الطريق المرصوف تساوي ٨٨٠ متراً، وكان طريق المشاة يوازي الطريق الترابي، فأوجد المسافة من مدخل الحديقة إلى طريق المشاة على امتداد منطقة الأشجار بالتطبيق المباشر لمفاهيم التناسب. في أسئلة المثال الخامس، أوجد قيمة كل من و في المعادلات الجبرية التي تربط أجزاء القاطعين المتوازيين. في أسئلة البرهان، اكتب برهاناً حراً لكل من النتيجة ٦.١ والنتيجة ٦.٢ والنظريات المرتبطة بها لإثبات العلاقات الهندسية بين المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة.
صفحة ٩٧
انظر إلى أعلى الصفحة حيث تجد فقرة تاريخ الرياضيات التي تتحدث عن العالم جاليلي جاليلي وابتكاره للفرجار للاستعمال في القياس في القرن السادس عشر الميلادي، حيث يوضح الشكل كيف تُستخدم الأداة لتقسيم القطع المستقيمة إلى أجزاء متساوية ومتناسبة. في الأسئلة اللاحقة مثل السؤال ٢٩ و٣٠، أوجد قيمة بحيث يكون عبر تكوين تناسب صحيح للأطوال المكتوبة على الرسم وحل المعادلة الناتجة. في قسم الإنشاءات الهندسية، نفذ التعليمات المطلوبة لتقسيم قطعة مستقيمة إلى خمس قطع متطابقة أو إلى قطعتين بنسبة معينة. في جدول تمثيلات متعددة، استكشف تناسبات مرتبطة بمنصفات زوايا المثلث عبر رسم مثلثات حادة ومنفرجة وقائمة الزوايا، وتدوين الأطوال والنسب لملاحظة النتائج. في مسائل التفكير العليا، انظر إلى سؤال اكتشاف الخطأ لأسامة وسلطان حول طول القطعة المنصفة ونصف طول ضلع المثلث، وحدد أيهما إجابته صحيحة مع تبرير السبب رياضياً. في سؤال التبرير، اثبت العلاقات النسبية بين أجزاء أضلع المثلث والمتوازيات.
صفحة ٩٨
نهاية الدرس مع فقرة تحدٍ لكتابة برهان ذا عمودين بالاعتماد على المعطيات التي تقرر أن و و بهدف إثبات أن المستقيم يوازي . في مسألة مفتوحة، ارسم ثلاث قطع مستقيمة أطوالها مختلفة و و ، ثم ارسم قطعة رابعة طولها بحيث تحقق التناسب . في سؤال اكتب، قارن بكلماتك بين نظرية التناسب في المثلث ونظرية القطعة المنصفة في المثلث لتوضح أوجه التشابه والاختلاف. في قسم تدريب على اختبار، أجب عن السؤال ذي الإجابة القصيرة لإيجاد قيمة في الشكل الذي يضم مثلثات ومتوازيات. في قسم مراجعة تراكمية، تذكر النظريات السابقة لتبرير تشابه المثلثات وإيجاد أطوال القطع المذكورة، أو إيجاد قياسات الزوايا المرتبطة بمركز الدائرة الداخلية للمثلث. في قسم استعد للدرس اللاتحق، حل كل تناسب معطى عبر ضرب الطرفين في الوسطين لإيجاد قيمة المجهول والاستعداد للدرس القادم.