صفحة ١٨٢
عنوان الوحدة الثانية عشرة هو What They Said، وتعني ما قالوه، ونبدأ بدرس Listen and Discuss، أي استمع وناقش. انظر إلى العنوان الفرعي: Read what each person said and how it is reported. Examine the differences، أي اقرأ ما قاله كل شخص وكيف تم نقله، وافحص الاختلافات. في الصورة الأولى، يقول المرشح لرمنسية الانتخابات: I will build a sports complex, and I will not raise taxes، وتعني سأبني مجمعاً رياضياً ولن أرفع الضرائب. وعندما ننقل كلامه، نقول: The candidate for mayor said he would build a sports complex, and he would not raise taxes، وتعني قال مرشح العمدة إنه سيبني مجمعاً رياضياً وإنه لن يرفع الضرائب. لاحظ كيف تحولت Will إلى would. وفي الصورة الثانية، يقول مراسل الميدان عن عاصفة: The powerful storm last night knocked down many trees, and some areas of the city were still without power، وتعني أسقطت العاصفة القوية الليلة الماضية العديد من الأشجار، ولا تزال بعض مناطق المدينة بلا كهرباء. وفي النقل: The on-the-scene reporter said that the powerful storm the night before had knocked down many trees، أي قال مراسل الميدان إن العاصفة القوية في الليلة السابقة أسقطت أشجاراً كثيرة. وفي الصورة الثالثة، يقول الطبيب: According to recent studies, pomegranate juice is healthy because it lowers blood pressure، وتعني وفقاً للدراسات الحديثة عصير الرمان صحي لأنه يخفض ضغط الدم. وعند نقله: The doctor said that, according to recent studies, pomegranate juice was healthy، أي قال الطبيب إن عصير الرمان كان صحياً.
صفحة ١٨٣
انظر في أعلى الصفحة إلى محادثة بين مقدم برامج ومستجوب، حيث يقول المقدم: Professor Marvin, does intelligent life exist elsewhere in the universe?، وتعني أيتها البروفيسور مارفن، هل توجد حياة ذكية في مكان آخر بالكون؟ فيجيب البروفيسور بالنقل: The interviewer asked the professor if intelligent life existed elsewhere in the universe. The professor answered that there wasn't intelligent life elsewhere in the universe، وتعني سأل المحاور البروفيسور عما إذا كانت هناك حياة ذكية في مكان آخر بالكون، وأجاب البروفيسور أنه لم تكن هناك حياة ذكية. انتقل إلى Quick Check في الأسفل. في القسم A Vocabulary، طابق الكلمات بمعانيها مثل proof وتعني دليل، وcandidate وتعني مرشح، وscan وتعني فحص أو مسح، وbother وتعني يزعج أو يكلف نفسه عناء. طابقها مع المعاني المجاورة مثل a make the effort، أو c evidence. في القسم B Comprehension، أجب بـ true أو false حسب ما قرأته في الصفحة السابقة والصور. في التمرين 2 Pair Work، ابحث عن جمل منقولة في النصوص واصنع منها أسئلة مع زميلك، مثل المثال: What did the reporter ask the professor? وتعني ماذا سأل المراسل البروفيسور؟ والإجابة: He asked him if there was intelligent life elsewhere in the universe.
صفحة ١٨٤
هذه صفحة قواعد تخص Grammar وقاعدة Reported Speech، أي الكلام المنقول. عندما ننقل كلام شخص آخر، فإننا غالباً نغير زمن الفعل إلى الماضي. انظر إلى الجدول: إذا كان الفعل في المضارع البسيط Simple Present مثل: I have a brother and a sister، يصبح في الماضي البسيط Simple Past: He said that he had a brother and a sister. وإذا كان المضارع المستمر Present Progressive مثل: I'm talking to Mary، يصبح في الماضي المستمر Past Progressive: She said she was talking to Mary. وإذا كان الماضي البسيط Simple Past مثل: I learned English in Canada، يصبح في الماضي التام Past Perfect: He said he had learned English in Canada. أما الأفعال الناقصة Modals مثل will، فتتحول إلى would؛ فنقول في الجملة: I'll see you later، وتصبح: She said she would see them later. وفي قسم Reported Questions، أي الأسئلة المنقولة، عندما نسأل سؤالاً ويبدأ بأداة استفهام مثل How old are you?، فعند نقله نحذف علامة الاستفهام ونرتب الجملة كأنها خبرية؛ فنقول: He asked how old I was. أما إذا كان السؤال يبدأ بفعل مساعد مثل Are you a student?، فنستخدم كلمة if أو whether؛ فنقول: He asked if Tom was a student. وفي قسم Word Changes، تتغير بعض الكلمات مع الزمن، مثل now التي تصبح at that time، وtoday التي تصبح that day. وفي قسم Reporting verbs، نستخدم أفعالاً مثل agreed وassured بدلاً من said فقط.
صفحة ١٨٥
هذه الصفحة مليئة بالتمارين التطبيقية على الكلام المنقول. في القسم A، تركت هذه الرسائل على جهاز الرد الآلي للأسرة، والمطلوب أن تنقل ما قالوه كما في المثال المحلول: Ahmed asked Adel if he was going to the gym that day، وتعني سأل أحمد عما إذا كان عادل ذاهباً إلى النادي الرياضي في ذلك اليوم. انظر إلى الجمل الخمس تحتها، مثل جملة أحمد رقم 1: Hello, Asma. I may work late tonight. I have to finish a report، حوّلها إلى كلام منقول. وفي القسم B، هناك ورقة ملاحظات كتبها حامد لأخيه عبدالله بعنوان Hi Bro. وعليك أن تكمل الفراغات بالأفعال بالصيغة الصحيحة، ثم تكتب المحادثة الهاتفية المحتملة بين حامد وصديق عبدالله المسمى سعيد. ركّز على تغيير الأزمنة والضمائر بحسب قواعد الكلام المنقول التي درسناها قبل قليل؛ فالأفعال المضظربة مثل call تصبح في الماضي، والضمائر تتغير حسب المتحدث. وفي القسم C في الأسفل، انظر إلى الأمثلة في صفحة 184 مرة أخرى، وتعرف على الفرق في الكلمات والمعاني في الجمل الثانية مقارنة بالأولى.
صفحة ١٨٦
في القسم 4 Language in Context، اقرأ ما قاله كل شخص وكيف تم نقله. النص الأول يتحدث عن Al Gore on global warming، أي آل جور عن الاحتباس الحراري، حيث يقول: There are many who still do not believe that global warming is a problem at all، وتعني لا يزال هناك كثيرون لا يبررون أن الاحتباس الحراري مشكلة أصلاً. وعند نقله: Al Gore said that there were many who still did not believe that global warming was a problem. والنص الثاني يتحدث عن Japanese Fishing Industry to the media، أي قطاع صيد الحيتان الياباني للإعلام، حيث يقولون: We're fishing whales for research purposes، وتعني نحن نصيد الحيتان لأغراض بحثية. والنقل هو: The Japanese Fishing Industry assured the media that they were fishing whales for research purposes. في قسم 5 Listening، استمع إلى الأخطاء الثلاثة التي ارتكبها المرشح الرئاسي في خطابه واكتبها. في قسم 6 Pronunciation، لاحظ الفرق في نطق كلمة that عندما تكون غير مشددة Unstressed that مثل: He said that he would help، وعندما تكون مشددة Stressed that وتستخدم كضمير مثل: He didn't say that. وفي قسم 7 About You، أجب عن الأسئلة الشخصية مع زميلك.
صفحة ١٨٧
نحن الآن في صفحة 187 مع قسم 8 Conversation، أي المحادثة. انظر إلى الصورة لشخصين يتحدثان عبر الهاتف. المطلوب أن تضع خطاً تحت كلمة that أينما وردت في المحادثة بين فيصل وخالد. يقول فيصل: I really think that telemarketing shouldn't be allowed، وتعني أعتقد حقاً أنه لا ينبغي السماح بالتسويق عبر الهاتف. ويجيب خالد: Yes, I totally agree with you. Telemarketers are a real nuisance، وتعني نعم أنا أتفق معك تماماً، المسوقون عبر الهاتف مصدر إزعاج حقيقي. يروي فيصل موقفاً حدث معه أمس عندما اتصل به رجل من بنك دولار وطلب التحدث إليه، وعرض عليه خدمات. يستمر الحوار والنقاش حول محاولات إقناع بفتح حساب، ثم مكالمة من وكالة سفر تدعي الفوز بررحة مجانية، وهي مجرد خدعة أو hoax. في صندوق Real Talk الأسفل، شُرِحت كلمات عامية أو شائعة مثل really/totally لتقوية الجملة، وin the end بمعنى في النهاية، وor anything like that أو أي شيء من هذا القبيل، وhoax بمعنى خدعة مصممة لخداع شخص ما. في أسفل الصفحة، أجب عن الأسئلة في About Conversation ثم قم بتمثيل الأدوار في Your Turn.
صفحة ١٨٨
عنوان الصفحة هو 9 Reading، ونقرأ هنا عبارات شهيرة Quotes, Quotes. انظر إلى الصورة العلوية لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وتحتها مقولته الشهيرة المكتوبة في الإطار الأخضر: My primary goal is to be an exemplary and leading nation in all aspects, and I will work with you in achieving this endeavor، وتترجم إلى: هدفي الأساسي أن أكون أمة نموذجية ورائدة في جميع الجوانب، وسأعمل معكم في تحقيق هذا المسعى. انظر إلى بقية الاقتباسات لشخصيات عالمية ومشاهير. في الإطار الثاني، مقولة لبيل جيتس Bill Gates مؤسس مايكروسوفت في عام 1981 يتحدث فيها عن ذاكرة الكمبيوتر، حيث قال: 640K ought to be enough for anybody، وتعني ينبغي أن تكون 640 كيلوبايت كافية لأي شخص. وفي الإطار الثالث، مقولة للشاعر الأمريكي روبرت فروست Robert Frost تقول: Half the world is composed of people who have something to say and can't and the other half who have nothing to say and keep on saying it، وتعني نصف العالم يتكون من أشخاص لديهم ما يقولونه ولا يستطيعون، والنصف الآخر ليس لديهم ما يقولونه ويستمرون في قوله. وهناك مقولات أخرى لهيلين كيلر، ومارك توين، وباميان فرانكلين، وتشارلز ديجول.
صفحة ١٨٩
نتابع في هذه الصفحة قراءة المزيد من الاقتباسات الشهيرة في قسم القراءة Reading. في الإطار الأول بالأعلى، مقولة لأجاثا كريستي Agatha Christie الكاتبة تقول: An archaeologist is the best husband a woman can have. The older she gets, the more interested he is in her، وتعني عالم الآثار هو أفضل زوج يمكن أن تحظى به المرأة، وكلما تقدمت في السن، كلما زاد اهتمامه بها. وفي الإطار المجاور، مقولة لأفلاطون Plato الفيلسوف اليوناني: Wise men talk because they have something to say; fools talk because they have to say something، وتعني الحكماء يتحدثون لأن لديهم شيئاً ليقولوه، والأغبياء يتحدثون لأن عليهم أن يقولوا شيئاً. وهناك مقولات أخرى لرالف والدو إيمرسون، ووودي ألن، وتشارلز دويل، وجين أوستن. انتقل إلى قسم After Reading في منتصف الصفحة. في التمرين A، أجب بـ true أو false على الجمل الست بناءً على ما فهمته من الاقتباسات في هذه الصفحة والصفحة السابقة. في التمرين B، قم بنقل ما قالوه باستخدام كلماتك الخاصة، مثل Emerson about people أو Plato about fools. وفي النهاية، أجب عن أسئلة النقاش Discussion مع زميلك حول الاقتباسات التي أعجبتك ولماذا.
صفحة ١٩٠
هذه صفحة الكتابة Writing. انظر إلى الصورة في الأعلى: من برأيك هؤلاء الأشخاص؟ وما شعورهم؟ لدينا امرأة ترتديب عباءة وتنظر لهاتفها بملامح قلقة، ورجل يرتدي الشماغ يتحدث في الهاتف المحمول ويبدو متوترًا. اقرأ النص الطويل بجانب الصور والذي يروي القصة: She called her brother at work. She knew he didn't like to be interrupted but she didn't know what else to do. Their mother's condition was deteriorating، وتعني اتصلت بأخيها في العمل، وكانت تعرف أنه لا يحب المقاطعة لكنها لم تعرف ماذا تفعل فدعت حالة والدتهما تتدهور. يتابع النص ليصف كيف بدا منزعجاً عندما رد على الهاتف لأنه كان في وسط اجتماع، لكن عندما سمع عبارات مثل family emergency وتعني طوارئ عائلية، وhealth وتعني صحة، أدرك أنها حالة طارئة فتغير صوته وسألها عما يجري وعما إذا كان كل شيء على ما يرام. استمع النص يشرح كيف أنه اضطر لمقاطعة الاجتماع وإعادة جدولته، وتأكدت هي من إخباره بالاطمئنان على والدتهم. اقرأ الأسئلة الأربعة في الأعلى بتمعن، مثل: Why did she call her brother? وWhat was he doing when she called? وواترك إجاباتها مبنية على أحداث القصة.
صفحة ١٩١
نكمل تمارين صفحة الكتابة Writing في الصفحة 191. في التمرين رقم 3، اقرأ النص الذي في الصفحة 190 مرة أخرى، واملأ الملاحظات في الجدول الملون باللون البرتقالي والأبيض. أسئلة الجدول هي: Who is the patient? وتعني من هو المريض؟، Where is the patient? وتعني أين المريض؟، What happened to the patient? وتعني ماذا حدث للمريض؟، Who is looking after the patient? وتعني من يراقب المريض؟، وWho is with the patient now? وتعني من مع المريض الآن؟ املأ الفراغات بناءً على التفاصيل التي قرأتها في قصة الأخت وأخيها. في التمرين رقم 4، اقرأ المعلومات الموجودة على صفحة مستشفى وهمي باسم Well Hospital. انظر إلى قسم How to find us وتعني كيف تجدنا، وقسم Parking وتعني المواقف. الشرح هنا يعطيك اتجاهات جغرافية باللغة الإنجليزية مثل Head southwest on Bloom Street وتعني اتجه نحو الجنوب الغربي على شارع بلوم، وTurn left onto Main Ave وتعني انحرف يساراً إلى جادة ماين. في أسفل الصفحة، في قسم B، اكتب رسالة بريد إلكتروني إلى عمك وعمتك تخبرهما بما حدث وتعطيهما إرشادات حول كيفية الوصول إلى المستشفى، متبعا نصائح Writing Corner الظاهرة في الإطار الأزرق.
صفحة ١٩٢
عنوان الدرس الحادي عشر هو Form, Meaning and Function، أي الشكل والمعنى والوظيفة اللغوية. العنوان الفرعي هو Words Connected with the Environment and Natural Disasters، وتعني كلمات مرتبطة بالبيئة والكوارث الطبيعية. اقرأ الكلمات الموجودة في القائمة، مثل: global warming وتعني الاحتباس الحراري، erosion وتعني التعرية، air pollution وتعني تلوث الهواء، water pollution وتعني تلوث المياه، over fishing وتعني الصيد الجائر، deforestation وتعني إزالة الغابات، flood وتعني فيضاناً، earthquake وتعني زلزالاً، tornado وتعني إعصاراً، tsunami وتعني تسونامي، volcanic eruption وتعني ثوراناً بركانياً، forest fire وتعني حريق غابات، وdamage وتعني ضرراً، وthreaten وتعني يهدد، وrescue وتعني إنقاذ، وprotect وتعني يحمي، وresearch وتعني بحثاً. في الأسفل، قسم Negative Questions، أي الأسئلة المنفية. نستخدم الأسئلة المنفية للتحقق من معلومات أو التعبير عن دهشة، مثل: Isn't there something we can do? وتعني أليس هناك شيء يمكننا القيام به؟، وAren't you going to help? وتعني ألا ذاهب للمساعدة؟. لاحظ تركيب السؤال المنفي بأداة نفي مع الفعل المساعد مثل isn't أو aren't أو haven't ثم الفاعل ثم الفعل الرئيسي. في قسم A وB، قم بحل التمارين بتكوين أسئلة منفية للمواقف المعطاة.
صفحة ١٩٣
نستكمل في هذه الصفحة القواعد والوظائف اللغوية. نبدأ بـ Relative Adverb: Where، أي ظرف المكان حيث، ويستخدم للإشارة إلى المكان الذي حدث فيه شيء ما، مثل: That's the school where I attended as a child، وتعني هذه هي المدرسة حيث درست طفلاً. القسم التالي هو Indirect Questions، أي الأسئلة غير المباشرة. نحن نستخدم الأسئلة غير المباشرة عندما نطلب معلومات بأدب، ولا يوجد قلب بين الفاعل والفعل في الأسئلة غير المباشرة، فعلى سبيل المثال، السؤال المباشر Where is the nearest bank? يصبح في غير المباشر: Do you know where the nearest bank is?، لاحظ أن الفعل is جاء في نهاية الجملة بعد الفاعل the nearest bank وليس قبله. في قسم Expressing Agreement with So, Neither, Either, Too، نتعلم كيف نتفق مع الجمل المثبتة أو المنفية، فإذا قال شخص: I ate at the new pizza restaurant، تقول للاتفاق: So did I أو I did too. وإذا كانت الجملة منفية مثل: I don't know the answer، تقول: Neither do I أو I don't either. في قسم Expressing Disagreement، نتعلم كيف نختلف مع شخص آخر في الرأي. في التمارين C وD، قم بصياغة أسئلة غير مباشرة وإجابات تعبر عن الاتفاق أو الاختلاف.
صفحة ١٩٤
هذه صفحة المشروع Project، وهي صفحة تطبيقية تجمع ما تعلمته في الوحدة. انظر إلى الشعار في الأعلى G20 Saudi Arabia 2020، والذي يرمز لرئاسة المملكة العربية السعودية لمجموعة العشرين. المطلوب في التمرين الأول: Find interesting quotations by famous people in business, education, science, history, and so on، وتعني ابحث عن اقتباسات مثيرة لاهتمام لشخصيات شهيرة في مجالات الأعمال، التعليم، العلوم، التاريخ، وما إلى ذلك. في التمرين الثاني: Make notes in the organizer، وتعني سجل ملاحظاتك في المنظم وهو الجدول الموجود في وسط الصفحة. الجدول مقسم إلى أربعة أعمدة: Category وتعني الفئة مثل Science العلوم أو History التاريخ أو Business الأعمال أو Education التعليم، ثم The Quote الاقتباس، ثم Who said it من قاله، ثم Explanation of quote شرح الاقتباس. في التمرين الثالث: Present your findings to the class، وتعني اعرض ما توصلت إليه على الفصل. انظر إلى الصور التوضيحية لطلاب يرتدون الزي السعودي ويعملون معاً على أجهزة الحاسوب والمجاهر لاستخراج الاقتباسات ومناقشتها، مستخدمين قواعد الكلام المنقول التي تدربت عليها طوال هذه الوحدة.
صفحة ١٩٥
هذه صفحة التقييم الذاتي Self Reflection، وهي آخر صفحة في الوحدة الثانية عشرة. ابدأ بملء الفراغات في الصناديق الأربعة العلوية: Things that I liked about Unit 12 وتعني الأشياء التي أعجبتني في الوحدة الثانية عشرة، وThings that I didn't like very much وتعني الأشياء التي لم تعجبني كثيراً، وThings that I found easy in Unit 12 وتعني الأشياء التي وجدتها سهلة، وThings that I found difficult in Unit 12 وتعني الأشياء التي وجدتها صعبة. بعد ذلك، انظر إلى الجدول الكبير المسمى Unit 12 Checklist، وهو قائمة تحقق تضم كل ما درسته في هذه الوحدة، مثل: report what people said نقل ما قاله الناس، discuss famous quotes مناقشة الاقتباسات الشهيرة، relate messages ربط الرسائل، use reporting verbs and ask reported questions استخدام أفعال النقل وطرح الأسئلة المنقولة، use reported speech and make word changes استخدام الكلام المنقول وإحداث تغييرات الكلمات، form negative questions تكوين الأسئلة المنفية، use the relative adverb Where استخدام ظرف المكان، talk about the environment and natural disasters التحدث عن البيئة والكوارث الطبيعية، وexpress agreement and disagreement التعبير عن الاتفاق والاختلاف. ضع علامة في العمود المناسب لمدى إتقانك لكل مهارة: I can do this very well أو I can do this quite well أو I need to study practice more.
