الدرس ٣٢ من ٤٨الرياضياتالصف الرابع الابتدائيصفحات ١٦١–١٦٣
صفحة ١٦١
صفحة ١ من ٣
انظر إلى فقرة استعد في أعلى الصفحة. تريد سعاد معرفة كم تبقى من عصير الليمون بعد صنع إبريق جديد. لديها ثلاثة أرباع كوب وأرادت استخدام بعضه. الكسران و كسران متشابهان لأن لهما المقام نفسه. لطرح كسرين متشابهين نطرح البسطين ونكتب الناتج على المقام نفسه. انظر إلى الطريقة الأولى باستخدام النماذج حيث نحذف جزأين من الأجزاء الثلاثة المظللة ليبقى جزء واحد. وفي الطريقة الثانية نكتب المسألة بالأسئلة ونطرح البسطين ثلاثة ناقص اثنين ليساوي واحد ونضع المقام أربعة كما هو فيصبح الناتج ربعاً.
طرح الكسور المتشابهة يعني طرح كسرين لهما المقام نفسه. الفكرة تقوم على إيجاد الفرق بين كميتين مقسمتين إلى أجزاء متطابقة. لطرح كسرين متشابهين نطرح البسطين فقط، ونكتب الناتج على المقام نفسه دون تغييره. على سبيل المثال، إذا كان لديك ثلاثة أرباع كوب من العصير وأخذت منها ربع كوب، فإننا نطرح البسطين هكذا: ، ويبقى نصف كوب. هذه الطريقة تسهل معرفة الباقي في المسائل اليومية مثل قياس السوائل والمسافات بكل سرعة ويسر.
الفكرة الأساسية
أطرح كسوراً متشابهة.
الشرح
الكسران اللذان لهما المقام نفسه يسمى كل منهما كسرًا متشابهًا. عندما تريد إيجاد الفرق بين كميتين أو معرفة ما يتبقى بعد أخذ جزء، فإنك تستخدم الطرح. لطرح الكسرين المتشابهين، اطرح البسطين، واكتب الناتج على المقام نفسه.
مثال محلول خطوة بخطوة
تحتاج سعاد لصنع إبريق من عصير الليمون إلى كوب من خليط الليمون، ولديها كوب من الخليط. كم يتبقى من الخليط بعد صنع إبريق من عصير الليمون؟
الخطوة الأولى: نكتب جملة الطرح للكسرين المتشابهين: .
الخطوة الثانية: نطرح البسطين: .
الخطوة الثالثة: نكتب الناتج على المقام نفسهن أي نضع المقام 4 كما هو.
الناتج النهائي هو . إذن مقدار الخليط المتبقي هو كوب.
أخطاء شائعة
من الخطأ الشائع أن يطرح الطالب المقامين معاً مثل طرح البسطين. تذكر دائماً أن المقام يبقى كما هو دون تغيير، وأن عملية الطرح تخص البسطين فقط.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: أوجد ناتج الطرح للكسرين .
الإجابة: .
السؤال الثاني: شربت سارة من كوب العصير. كم تبقي من العصير في الكوب؟ (اعتبر أن الكوب المليء يمثل الكسر ).
الإجابة: .