مهارة حل المسألة: أختار العملية المناسبة
انظر إلى المسألة الأولى. فحص الطبيب عشرين مريضا في خمس ساعات. نريد معرفة عدد المرضى في الساعة الواحدة. نقسم العدد الكلي على عدد الساعات. عشرون تقسيم خمسة يساوي أربعة. إذن فحص أربعة مرضى في كل ساعة. نتحقق بالضرب. أربعة ضرب خمسة يساوي عشرين. الإجابة صحيحة.
يقوم الدرس على اختيار العملية المناسبة مثل الجمع أو الطرح أو الضرب أو القسمة لحل المسألة الرياضية. يبدأ ولي الأمر مع الطفل بفهم المعطيات والمطلوب، ثم التخطيط لاختيار العملية الصحيحة، ثم الحل، ثم التحقق من الإجابة. مثلا إذا فحص طبيب 20 مريضا في 5 ساعات بالتساوي، فنستعمل القسمة لنعرف عدد المرضى في الساعة الواحدة.
الفكرة الأساسية
اختر العملية الرياضية المناسبة مثل الجمع أو الطرح أو الضرب أو القسمة لحل المسألة.
الشرح
اقرأ المسألة بعناية. افهم ما نعرفه وما هو المطلوب منا. خطط للحل باختيار العملية الصحيحة. أجر حساباتك. تحقق من صحة إجابتك.
مثال محلول خطوة بخطوة
فحص طبيب 20 مريضا في 5 ساعات بالتساوي. أفهم: نعرف عدد المرضى الكلي وهو 20، وعدد الساعات وهو 5. أخطط: نستعمل القسمة لنعرف عدد المرضى في الساعة الواحدة. أحل: 20 تقسيم 5 يساوي 4. أتفق: نضرب 4 في 5 فيكون الناتج 20 إذن الإجابة صحيحة.
أخطاء شائعة
استعمال الجمع أو الضرب بدلا من القسمة عندما تكون الأعداد موزعة بالتساوي. عدم قراءة المطلوب في المسألة بتركيز.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: لدى فاطمة خيط طوله 14 مترا أرادت أن تعمل منه أربطة طول الواحد مترين فكم رباطا يمكنها أن تعمل؟ الإجابة: 7 أربطة. السؤال الثاني: بلغ ارتفاع برج المملكة 300 متر وارتفاع برج الفيصلية 226 مترا كم مترا يزيد ارتفاع برج المملكة على ارتفاع برج الفيصلية؟ الإجابة: 74 مترا.