استقصاء حل المسألة
انظر إلى هذه الصفحة. يروي ماهر قصة رحلته المدرسية. معه ست حافظات طعام. في كل حافظة خمس وجبات. نفهم من المسألة أننا نريد إيجاد العدد الكلي للوجبات. نخطط لاستعمال خطة رسم صورة لحل المسألة. نرسم ست دوائر تمثل الحافظات. في كل دائرة خمس نقاط صفراء تمثل الوجبات. نضرب ستة في خمسة فيكون الناتج ثلاثين وجبة. نتحقق بالجمع المتكرر لنتاكد من صحة الحل.
فكرة الدرس هي اختيار خطة مناسبة لحل المسألة مثل رسم صورة. اقرأ المسألة واعرف المعطيات والمطلوب. حدد الخطة المناسبة ثم نفذها. تحقق من صحة الحل بالجمع المتكرر. مثال: مع ماهر ٦ حافظات وفي كل حافظة ٥ وجبات. ارسم صورة لست دوائر في كل دائرة ٥ نقاط. اضرب ٦ في ٥ ليصبح الناتج ٣٠ وجبة.
الفكرة الأساسية
اختر خطة مناسبة لحل المسألة مثل رسم صورة أو استخدام الجمع.
الشرح
اقرأ المسألة بعناية. افهم المعطيات والمطلوب. خطط لحل المسألة. نفذ الخطة. تحقق من صحة الإجابة.
مثال محلول خطوة بخطوة
المسألة تقول إن مع ماهر ٦ حافظات طعام. في كل حافظة ٥ وجبات. المطلوب هو إيجاد العدد الكلي للوجبات. خطط لرسم صورة تمثل المسألة. ارسم ٦ دوائر. اكتب في كل دائرة ٥ نقاط. اضرب ٦ في ٥. الناتج هو ٣٠ وجبة. تحقق بالجمع المتكرر هكذا: ٥ زائد ٥ زائد ٥ زائد ٥ زائد ٥ زائد ٥ يساوي ٣٠.
أخطاء شائعة
عدم قراءة المطلوب بعناية. نسيان التحقق من صحة الحل.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: في محل لبيع أسمك الزينة ٦ أحواض في كل منها ٥ سمكات. كم سمكة في الأحواض كلها؟ الإجابة: ٣٠ سمكة. السؤال الثاني: مع فؤاد ٧ دفاتر. وضع ٥ دفاتر في كفة ميزان وضع في الكفة الأخرى دفترين وعلبة صلصال فتوازنت الكفتان فإذا كانت كتلة الدفتر الواحد ٧٥ جراما فكم كتلة علبة الصلصال؟ الإجابة: ٢٢٥ جراما.