الدرس ١٨ من ٤٢الرياضياتالصف الثالث الابتدائيصفحات ٨٤–٨٧
صفحة ٨٤
صفحة ١ من ٤
انظر إلى الصندوق الكبير فيه اثنتان وسبعون تفاحة. والصندوق الصغير فيه ثمان وأربعون تفاحة. نريد معرفة كم يزيد الصندوق الكبير. الإجابة الدقيقة غير مطلوبة هنا. نقرب الأعداد لنقترب من الجواب الصحيح. نقرب إلى أقرب عشرة أو نستعمل الأعداد المتناغمة. العدد اثنان وسبعون يصبح سبعين. والعدد ثمان وأربعون يصبح خمسين. نطرح خمسين من سبعين فيكون الناتج عشرين.
هذا الدرس يعلمنا كيف نقدر نواتج الطرح. الفكرة هي تسهيل الأرقام الكبيرة قبل طرحها. نستخدم التقريب إلى أقرب عشرة أو إلى أقرب مئة لنجد جوابا قريبا من الجواب الصحيح بسررعة. مثلا لو أردنا تقدير ناتج ۷۲ ناقص ٤٨، نقرب ۷۲ إلى ۷۰ و٤۸ إلى ٥٠. ثم نطرح ٥٠ من ۷۰ فيكون الجواب عشرين تقريباً.
الفكرة الأساسية
نحن لا نحتاج دائما إلى جواب دقيق جدا. التقريب يساعدنا على إيجاد جواب سريع وقريب للصواب.
الشرح
انظر إلى الأرقام. قرب كل رقم إلى أقرب عشرة أو إلى أقرب مئة. بعد التقريب، اطرح الرقمين الجديدين. هذا يسهل عليك الحساب كثيرا.
مثال محلول خطوة بخطوة
سؤال: قدر ناتج ۷۲ ناقص ٤۸.
الخطوة الأولى: قرب ۷۲ إلى أقرب عشرة فيصبح ۷۰.
قرب ٤۸ إلى أقرب عشرة فيصبح ٥٠.
الخطوة الثانية: اطرح الرقمين الجديدين.
الأن احسب ٥٠ ناقص ۷۰.
الجواب هو عشرون تقريباً.
أخطاء شائعة
نسيان التقريب وطرح الأرقام الأصلية مباشرة.
التقريب الخاطئ إلى العشرات أو المئات.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: قدر ناتج ٩١ ناقص ٣٧.
الإجابة: قرب ٩١ إلى ٩٠، وقرب ٣٧ إلى ٤٠. اطرح ٤٠ من ٩٠ فيكون الجواب ٥٠.
السؤال الثاني: قدر ناتج ١٧٦ ناقص ٦٤ بعد التقريب إلى أقرب مئة.
الإجابة: قرب ١٧٦ إلى ٢٠٠، وقرب ٦٤ إلى ١٠٠. اطرح ١٠٠ من ٢٠٠ فيكون الجواب ١٠٠.