صفحة ١٩٦
انظر إلى أعلى الصفحة، رقم الدرس هو ١١ وعنوانه Tīngshuō nǐ qùguo Zhōngguó، وتعني: سمعت أنك ذهبت إلى الصين. في منتصف الصفحة رسوم تعبيرية لطيفة، باندا ورسوم لأماكن ووسائل مواصلات. وفي أسفل الصفحة تجد أهداف التعلم Learning objectives مرقمة في أربع نقاط واضحة: الأولى قراءة الكلمات والدرس بدقة، والثانية استخدام تركيب الفعل متبوعاً بـ 过 للتعبير عن التجارب، والثالثة استخدام تركيب 虽然...但是... للتعبير عن التناقض أو الاستدراك، والرابعة كتابة أربعة رموز صينية تحتوي على جذر الأرض 土字旁.
صفحة ١٩٧
هذه صفحة تمهيدية وتهئية تحمل عنوان 热身 Warm-up، والمطلوب منك هنا أن تربط بين الأفعال وبعض المفعولات المناسبة لها على غرار المثال المطبوع أعلى الصفحة. انظر إلى المثال: Wǒ xiǎng qù Shànghǎi. 我 想 去 上海. وتعني: أنا أريد أن أذهب إلى شانغهاي. الفعل الأول qù 去 بمعنى يذهب وموصول بخط أخضر بالصورة التي تمثل معالم شانغهاي. انظر إلى الأفعال الباقية: xué 学 بمعنى يدرس، kàn 看 بمعنى ينظر أو يشاهد، chī 吃 بمعنى يأكل، hē 喝 بمعنى يشرب، dǎ 打 بمعنى يضرب أو يلعب، وصل كل فعل بالصورة المناسبة له تماماً كما تفعل في المثال.
صفحة ١٩٨
هذه محطة إمداد الكلمات Word Power-up، وهنا كلمات جديدة ومفيدة ستساعدك في درسك. انظر إلى الكلمة الأولى: 爬 pá بمعنى يتسلق، وتحتها 长城 Chángchéng بمعنى سور الصين العظيم. وانظر إلى جملة: 他爬过长城 Tā páguo Chángchéng وتعني: هو تسلق سور الصين العظيم. وتحتها: 虽然累，但是很有意思 Suīrán lèi, dànshì hěn yǒu yìsi وتعني: على الرغم من أنه متعب، إلا أنه ممتع للغاية. وفي الجدول الأزرق أسفل الصفحة مصطلحات جديدة مع معانيها الإنجليزية، مثل 过 guo التي تدل على فعل أو حالة سابقة في الماضي، و上海 Shànghǎi مدينة صينية، و广州 Guǎngzhōu مدينة صينية، و有意思 yǒu yìsi وتعني ممتع.
صفحة ١٩٩
هذا هو ورشة العمل الخاصة بنص الدرس Text Workshop، وعنوانه فرعي رقم ٢. انظر إلى الحوار الدائر بين الشخصيتين علي 哈迪 Hādī وعلي 阿里 Ālǐ. يقول علي: Tīngshuō nǐ qùguo Zhōngguó. 听说 你 去过 中国. وتعني: سمعت أنك ذهبت إلى الصين. فيرد هادي: Duì, wǒ qùguo. 对, 我 去过. وتعني: نعم، لقد ذهبت. يكمل علي سؤاله: Nà nǐ yīdìng qùguo Shànghǎi ba? 那 你 一定 去过 上海 吧? وتعني: إذن لابد أنك ذهبت إلى شانغهاي أليس كذلك؟ فيجيب هادي بأنه لم يذهب إلى شانغهاي بل ذهب إلى بيجين وگوانگژو، وسأله علي عما إذا كان قد تسلق سور الصين العظيم في بيجين، فأكد هادي أنه تسلقه رغم تعبه الشديد.
صفحة ٢٠٠
هذه صفحة تدريبات تقيس فهمك لنص الدرس عبر قسمين رئيسيين. القسم الأول يطلب منك تحديد ما إذا كانت الجمل صحيحة أم خاطئة بناء على النص بوضع علامة صح أو خطأ في المربعات. الجملة الأولى تقول: Hādì qùguo Zhōngguó. 哈迪 去过 中国. هل ذهب هادي إلى الصين؟ انظر للنص وتحقق. الجملة الثانية: Hādì méi qùguo Shànghǎi. 哈迪 没 去过 上海. هل هادي لم يذهب إلى شانغهاي؟ والثالثة: Hādì bù xǐhuan pá Chángchéng. 哈迪 不 喜欢 爬 长城. هل هادي لا يحب تسلق السور؟ أما القسم الثاني فيطلب منك الإجابة عن الأسئلة الثلاثة المتعلقة بأماكن سفر هادي ورأيه في السور.
صفحة ٢٠١
هنا نتعلم قاعدة نحوية مهمة مع المعلم عبر قسم Grammar Exercise. القاعدة تختص بتركيب الفعل مع اللاحقة guo المكتوبة هكذا: V + 过. يوضح المستطيل الأزرق أن 过 هي كلمة مساعدة تستخدم بعد الفعل للدلالة على تجربة أو خبرة سابقة في الماضي. انظر إلى أمثلة صيغ الجمل: صيغة الإثبات Subject + V + 过 + Object، ومثالها: Tā qùguo Zhōngguó. 他 去过 中国. وتعني: هو ذهب إلى الصين. وصيغة النفي بوضع 没 أو 没有 قبل الفعل، وصيغة السؤال العادي بإضافة 吗 في النهاية، وصيغة السؤال الإيجابي السلبي بتكرار الفعل منفياً بينهما مثل Tā qù méi qùguo Zhōngguó? 他 去 没 去过 中国?
صفحة ٢٠٢
هنا نكمل دراسة القواعد من خلال شرح التركيب المعبري suīrán... dànshì... 虽然...但是...، وهو يستخدم لربط جملتين متناقضتين؛ الجملة الأولى تعترف بحقيقة معينة بينما الجملة الثانية تقدم موقفاً معاكساً أو معارضاً. انظر إلى المثال المطبوع: (Pá Chángchéng) suīrán hěn lèi, dànshì hěn yǒu yìsi. (爬 长城) 虽然 很 累, 但是 很 有 意思. وتعني: تسلق السور على الرغم من أنه متعب جداً، إلا أنه ممتع للغاية. وتحته مثال آخر لجملة إيجابية ومعاكسة تتعلق باللغة الصينية. وفي أسفل الصفحة تجد التمرين رقم ٢ الذي يطلب منك الإجابة على الأسئلة باستخدام تركيب V + 过 مستعيناً بالمثال المحلول لمدينة شانغهاي.
صفحة ٢٠٣
هذه صفحة تمارين تطبيقية مرقمة من ١ إلى ٤. في التمرين الأول، انظر إلى سؤال الشخص A عن مدينة گوانگژو، وأكمل الفراغات بحسب الإجابة الظاهرة في الصورة المجاورة للمدينة. في التمرين الثاني، انظر إلى سؤال السفر بالقطارhuǒchē 火车 والصورة التي تمثل القطار السريع، واكتب الكلمات الناقصة في إجابة B. في التمرين الثالث، انظر إلى طائرة ركاب تحلق في السماء وأكمل الفراغ الخاص بالسفر بالطائرة. في التمرين الرابع، انظر إلى صورة الأطباق الصينية الشهية zhōngguócài 中国菜، وأكمل الحوار حول تجربة تناول الأكل الصيني باتباع نفس النمط القائم على صيغة السؤال والجواب.
صفحة ٢٠٤
هنا تمرين جديد برقم ٣ يطلب منك وصف الصور باستخدام تركيب suīrán... dànshì... 虽然...但是... مستعيناً بالمثال المحلول أعلى الصفحة الخاص بتسلق السور المتعب والممتع. انظر إلى الصورة الأولى لرقم ١: الفصل الدراسي واسع أو غير واسع ونظيف، والجملة المكتوبة: Zhège jiàoshì bú dà, hěn gānjìng. 这个 教室 不大, 很 干净. أكمل الفراغ بالرابط المناسب. وفي الصورة الثانية رقم ٢: تفاحة تبدو شهية ولكن طعمها قد يكون كذا، أكمل الجملة. وفي الصورة الثالثة رقم ٣: حقيبة ظهر للطالب. وفي الصورة الرابعة رقم ٤: ملابس. املأ الفراغات بالكلمات المناسبة لوصف كل صورة.
صفحة ٢٠٥
نكمل تمرين وصف الأشياء في الصورة رقم ٥ الخاصة بالحذاء الملون: Zhè shuāng xié... 这 双 鞋... وتعني هذا الزوج من الأحذية، أكمل الوصف باستخدام تركيبة التناقض. وتحت هذا القسم، نبدأ قسم تدريبات النطق Pronunciation Practice برقم ٤. القسم الأول يطلب منك القراءة بصوت عالٍ خلف التسجيل عبر رمز الاستجابة السريع QR. انظر إلى الكلمات والجمل المكتوبة تحت الأرقام من ١ إلى ٤، والتي تتضمن الكلمات المفتاحية مثل guo وba وma وتطبيقها في جمل كاملة مثل Tīngshuō nǐ qùguo Zhōngguó. 听说 你 去过 中国.
صفحة ٢٠٦
هذه صفحة مخصصة لتعزيز مهارة القراءة والمراجعة برقمين فرعيين. أولاً تحت الرقم ٢، انظر إلى صندوق الحوار الوردي واقرأ نص المحادثة بين هادي وعلي بصوت عالٍ مع زملائك في الفصل، مستعيناً بالتسجيل الصوتي عبر رمز الاستجابة السريع المرفق. وثانياً تحت الرقم ٣، تجد أهم الجمل الأساسية في هذا الدرس مرقمة في ثلاث نقاط داخل مستطيل أزرق مزخرف: الجملة الأولى سؤال الخبرة، والجملة الثانية سؤال التوقع، والجملة الثالثة جملة التناقض بـ虽然. اقرأها بوضوح وبنبرة صحيحة تماماً كما تنطق في التسجيل.
صفحة ٢٠٧
في أعلى الصفحة تجد التمرين رقم ٤ وعنوانه Try to read، حيث تقرأ جمل تبدأ بعبارة Wǒ xuéguo... 我 学过... وتعني: لقد درست، وتتبعها كلمات مثل rén 人 بمعنى شخص، shān 山 بمعنى جبل، shuǐ 水 بمعنى ماء، huǒ 火 بمعنى نار. وتلاحظ كيف تطورت هذه الرموز من رسوم تصويرية قديمة إلى شكلها الحالي. وفي منتصف الصفحة يبدأ القسم رقم ٥ بعنوان My Chinese Character Bank مكتوباً بالصينية 我的汉字库. وتحت شعار المكعبات، تجد حرف 土 tǔ الذي يمثل جذر الأرض 土字旁، والمستطيل الأزرق يشرح لك أن هذا الجذر يظهر في يسار أو يمين أو أعلى أو أسفل الحرف للدلالة على معانٍ تخص الأرض أو البناء أو الزراعة أو البيئة.
صفحة ٢٠٨
هذه صفحة تدريبات على الرموز الصينية وجذر الأرض 土字旁. في التمرين الأول أعلى الصفحة، انظر إلى الرموز الأربعة: 城 و场 و地 و坏، والمطلوب منك اكتشاف المكون المشترك بينها وكتابته في المربع العلوي، وهو بالتأكيد جذر الأرض土. وتحت ذلك، يعرض لك التمرين الثاني تطور هذا الرمز التاريخي من شكل كتلة التراب إلى كتابته الحالية المكونة من خط أفقية وعمودية وأفقية أخرى. وفي أسفل الصفحة تجد جدولاً تفصيلياً يوضح الجذر الاسم، وخطوات الكتابة笔顺، وأمثلة عليه، وشرحاً لمعناه الإنجليزي المرتبط بالأرض والبيئة.
صفحة ٢٠٩
هذه صفحة التدريب على كتابة الرموز الصينية Learn to write the Chinese characters برقم ٣. انظر إلى السطور المكونة من مربعات ذات خطوط متقطعة. الرمز الأول هو chéng 城 بمعنى مدينة، وتدرب على كتابة خطوطه بالترتيب الصحيح انطلاقاً من المربعات المظللة باللون الأحمر وحتى إكمال المربعات الفارغة. الرمز الثاني هو chǎng 场 بمعنى مكان. الرمز الثالث هو dì 地 بمعنى أرض. الرمز الرابع هو huài 坏 بمعنى سيء أو تالف. اتبع اتجاه الخطوط المرسومة بالأحمر واكتب كل رمز بدقة داخل المربعات المخصصة.
صفحة ٢١٠
هذه صفحة Language Workshop، وتحديداً قسم Language Creation برقم ٦. في التمرين الأول، المطلوب منك أن تسأل زملاءك عن تجاربهم وخبراتهم مستخدماً تركيب V + 过. انظر إلى المثال المكتوب في الإطار المتقطع: Nǐ qùguo shénme yǒu yìsi de dìfang? 你 去过 什么 有 意思 的 地方? وتعني: ما هي الأماكن الممتعة التي ذهبت إليها؟ فيجيب الزميل: Wǒ qùguo Shànghǎi. 我 去过 上海. وتعني: ذهبت إلى شانغهاي. وتحت هذا المثال خمس نقاط لأسئلة مشابهة تتناول الأكل الطيب، والمشروبات اللذيذة، والكتب الممتعة، والأفلام الجميلة، والأشياء الممتعة التي قمت بها.
صفحة ٢١١
هذه هي الصفحة الأخيرة من الدرس، وتحمل التمرين رقم ٢ بعنوان Survey of Experiences and Observations. المطلوب هنا هو إجراء مسح وتناول التجارب والملاحظات بالحديث مع الزملاء باستخدام تركيب V + 过 وتركيب 虽然...但是... معاً لمقارنة من يستطيع التحدث بأكبر قدر من الطلاقة والمعلومات. انظر إلى المثال المكتوب في الإطار المتقطع بعناية: Hādì: Wǒ páguo Chángchéng. Wǒ juéde pá Chángchéng suīrán hěn lèi, dànshì hěn yǒu yìsi. 哈迪: 我 爬过 长城. 我 觉得 爬 长城 虽然 很 累, 但是 很 有 意思. استلهم من هذا المثال وتحدث مع زميلك عن مغامراتك وتجاربك المفضلة بالطريقة نفسها.
