صفحة ٧٨
انظر إلى أعلى الصفحة: عنوان الدرس هو «学习目标» والتي تعني أهداف التعلم باللغة الإنجليزية Learning objectives. تحت العنوان توجد أربع نقاط رئيسية. النقطة الأولى هي التعرف على كلمات جديدة وقراءة نص الدرس بدقة. النقطة الثانية هي استخدام تركيب الاتجاهات مع كلمة shi والموصول بوصف الأماكن. النقطة الثالثة هي استخدام تركيب V بالإضافة إلى yíxià للتعبير عن القيام بفعل قصير أو طلب مؤدب. النقطة الأخيرة هي معرفة كتابة الحروف الصينية التي تحتوي على مكوّن الإطار quzìkuăng.
صفحة ٧٩
انظر إلى صورة الشارع والتقاطع المروري في الصفحة. المطلوب في هذا التمرين الإحماء (热身 - Warm-up) هو البحث في الصورة عن الاتجاهات الأربعة وكتابة رموزها في المربعات الفارغة. الكلمات الموجودة في الأسفل هي: dōngbiān东边 وتعني الشرق، nánbiān南边 وتعني الجنوب، xībiān西边 وتعني الغرب، běibiān北边 وتعني الشمال. ابحث عن المربعات البيضاء الظاهرة في الصورة، وضع الرقم المناسب من واحد إلى أربعة بحسب موقع كل اتجاه على الخريطة.
صفحة ٨٠
انظر إلى قسم إمداد الكلمات (词语补给站 - Word Power-up). يحتوي هذا القسم على صور مع كلمات جديدة ومعانيها. الكلمة الأولى هي yíxià 一下 وتعني للإشارة إلى فعل سريع أو محاولة. الكلمة الثانية هي zhèr 这儿 وتعني هنا. الكلمة الثالثة هي pángbiān 旁边 وتعني بجانب. الكلمة الرابعة هي nánbiān 南边 وتعني جنوب. الكلمة الخامسة هي jiā 家 وهي كلمة قياس للعائلات أو الشركات. الكلمة السادسة هي běibiān 北边 وتعني شمال. الكلمة السابعة هي yínháng 银行 وتعني بنك.
صفحة ٨١
انظر إلى خريطة الأماكن وأسفلها فقرة الحوار (课文工作坊 - Text Workshop). تبدأ لين يوي بالسؤال: «你们学校在哪里؟» ومعناها أين مدرستكم؟ فترد أيلما قائلة: «你看一下地图,这儿是我们的学校» ومعناها انظر إلى الخريطة، هنا هي مدرستنا. ثم تسأل لين يوي: «学校旁边有什么؟» ومعناها ماذا يوجد بجانب المدرسة؟ فترد أيلما بتحديد الاتجاهات: الشرق مستشفى، الجنوب سوبرماركت، الغرب مكتبة، الشمال بنك. وتختتم بسؤال عن المكان ليكون الجواب أنه مطعم.
صفحة ٨٢
انظر إلى التمارين في الصفحة. القسم الأول يطلب منك الحكم على الجمل إما صحيحة بعلامة صح أو خاطئة بعلامة خطأ بحسب نص الدرس. اقرأ الجملة الأولى عن كون جنوب المدرسة مستشفى وقارنها بالنص. اقرأ الجملة الثانية عن شمال المدرسة وهل هو سوبرماركت. اقرأ الجملة الثالثة عن وجود أو عدم وجود بنك بجانب المدرسة. في القسم الثاني، أجب عن الأسئلة الثلاثة المطروحة حول مكان المدرسة وماذا يوجد في شمالها وجنوبها بالاستعانة بالمعلومات الموجودة في الحوار السابق.
صفحة ٨٣
انظر إلى قسم تدريبات القواعد (语法学习 - Grammar Exercise). يوضح هذا الجزء قاعدتين أساسيتين. القاعدة الأولى هي تركيب V بالإضافة إلى yíxià للتعبير عن فعل قصير أو تجربة مثل قول: «你看一下地图» ومعناها انظر إلى الخريطة. القاعدة الثانية هي تركيب الاتجاهات مع كلمة shi لوصف مكان شيء ما، مثل قول: «这儿是一家饭店» ومعناها هنا مطعم، أو قول: «学校南边是一家超市» ومعناها جنوب المدرسة سوبرماركت.
صفحة ٨٤
انظر إلى التمرين المطلوب فيه ملء الفراغات باستخدام تركيب yíxià. في الجملة الأولى، لديك الفعل kàn 看 وتعني ينظر، لتصبح الجملة «你们...今天学的汉字». في الجملة الثانية، استخدم الفعل المناسب مع ملابس ومرايا. في الجملة الثالثة، الجملة تبدأ بلا أعرف فاستخدم الفعل wèn 问 وتعني يسأل مع المعلم. في الجملة الرابعة، استخدم الفعل المناسب مع الخريطة ومكان الوجود. اختر الفعل المناسب من الدوائر العلوية وهي kàn وwèn وxiě وshì.
صفحة ٨٥
انظر إلى خريطة الأماكن في الأعلى والأسئلة في الأسفل. المطلوب أن تنظر إلى الخريطة وتكمل الجمل بناءً على الاتجاهات. في الجملة الأولى، ابحث عما يقع في شرق السوبرماركت (超市的东边是...). في الجملة الثانية، أكمل الفراغ لتعرف ما هو المكان الذي يمثل المدرسة (是一所学校). في الجملة الثالثة، حدد ما يقع في غرب السوبرماركت (超市的西边是...). في الجملة الرابعة، أكمل الجملة لتعرف البنك وموقعه.
صفحة ٨٦
انظر إلى تدريبات النطق والقراءة بصوت عالٍ (语音练习 - Pronunciation Practice). يحتوي هذا القسم على أربع كلمات رئيسية مع جملها. الكلمة الأولى هي xuéxiào 学校 وتعني مدرسة. الكلمة الثانية هي shāngchǎng 商场 وتعني مركز تسوق. الكلمة الثالثة هي chāoshì 超市 وتعني سوبرماركت. الكلمة الرابعة هي yínháng 银行 وتعني بنك. استمع إلى التسجيل الصوتي عبر رمز الاستجابة السريعة QR code وردد الجمل الكاملة التي توضح أماكن هذه المباني واتجاهاتها.
صفحة ٨٧
انظر إلى قسم قراءة الحوار والجمل الرئيسية. في الجزء الثاني، اقرأ حوار المدرسة مع زملائك بصوت واضح. في الجزء الثالث، ركز على قراءة الجمل الأساسية في الدرس مثل سؤال عن مكان معين «这儿是什么地方؟» ومعناها ما هذا المكان، والجواب «这儿是我们学校» ومعناها هنا مدرستنا. وكذلك الجمل التي تحدد ما يحيط بالمدرسة من جهات الشرق والجنوب والغرب والشمال.
صفحة ٨٨
انظر إلى نشاط القراءة في أعلى الصفحة حيث يقف الولد مواجها الشمس لتحديد الجهات الأربعة في اللغة الصينية وهي دōng الشرق، xī الغرب، nán الجنوب، běi الشمال. في أسفل الصفحة، انتقل إلى بنك الحروف الصينية (我的汉字库) وتعرف على مكوّن الإطار qūzìkuăng وهو المكتوب على شكل حرف c مقلوب. يوضح الشرح أن هذا المكوّن كان يرمز قديماً إلى وعاء مربع لحفظ الأشياء، ثم أصبح مرتبطاً بمفاهيم الحاويات والاحتواء والنطاق.
صفحة ٨٩
انظر إلى التمارين الخاصة بمكون الإطار في الحروف الصينية. في السؤال الأول، طابق الحروف الأربعة وهي qū وyī وpǐ وjù واستخرج المكوّن المشترك بينها واكتبه في المربع العلوي. في السؤال الثاني، شاهد تطور شكل هذا المكوّن عبر التاريخ وكيف تحول من الشكل القديم إلى الشكل الحديث المبسط. الجدول السفلي يلخص اسم المكوّن وطريقة كتابته بالترتيب وأمثلة عليه مع شرح معناه الذي يرمز إلى وعاء مربع الشكل.
صفحة ٩٠
انظر إلى صفحة كتابة الحروف الصينية (学写汉字). أمامك أربعة حروف جديدة مع طريقة رسم كل خطوة فيها بالترتيب داخل المربعات. الحرف الأول هو qū ومعناه منطقة. الحرف الثاني هو yī ومعناه طبيب. الحرف الثالث هو pǐ وهو كلمة قياس تستخدم للخيول وغيرها. الحرف الرابع هو jù ومعناه ضخم أو هائل. اتبع الخطوط الحمراء والسوداء المرقمة وانسخ الحرف في المربعات الفارغة بدقة مع مراعاة اتجاه القلم.
صفحة ٩١
انظر إلى ورشة العمل اللغوية (语言创作营 - Language Workshop). يطلب منك هذا التمرين أن تسأل زملاءك وتملأ الجدول بالمعلومات. انظر إلى المثال المكتوب في الإطار السفلي: يسأل الطالب أ عن مكان الجار ومن يسكن بجانبه، فيجيب الطالب ب باسمه وما يقع في شرقه وغربه وجنوبه وشماله. استعن بالرسم التوضيحي للبيوت الملونة في الأعلى لتحديد مواقع كل بيت بالنسبة للآخرين.
صفحة ٩٢
انظر إلى الجدول الفارغ في أعلى الصفحة والمخصص لتسجيل إجابات زملائك عن الاتجاهات مثل الشرق والغرب والجنوب والشمال. في منتصف الصفحة، توجد صور لمختلف الأماكن العامة مع أسمائها الصينية مثل jiā البيت، chāoshì السوبرماركت، yīyuàn المستشفى، jīchǎng المطار، huǒchēzhàn محطة القطار، gōngyuán الحديقة، shāngdiàn المتجر، diànyǐngyuàn السينما، fàndiàn المطعم، xuéxiào المدرسة، shūdiàn المكتبة، وyínháng البنك. في الأسفل، استخدم هذه الكلمات للإجابة عن الأسئلة المماثلة للمثال.