الدرس السابع والثلاثون: الهمزتان من كلمة

يقوم درس الهمزتان من كلمة على دراسة التقاء همزتين متحركتين متلاصقتين في أول الكلمة برواية الدوري عن أبي عمرو البصري. يوضح الدرس أنواع هاتين الهمزتين من حيث حركة الثانية؛ فقد تكون مفتوحة مثل سورة البقرة الآية ستة، أو مكسورة مثل سورة الأنعام الآية تسع عشرة، أو مضمومة مثل سورة ص الآية ثمانية. وبينما يكون الأصل في الأولى مفتوحة والثانية مفتوحة أو مكسورة هو تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين، فإن الأولى مفتوحة والثانية مضمومة فيها وجهان هما تسهيل الثانية مع الإدخال أو تسهيلها من غير إدخال. كما يتناول الدرس المستثناءات التي تُسهل فيها الهمزة الثانية من دون إدخال ألف، ومثال ذلك ما جاء في سورة الأعراف الآية مائة وثلاث وعشرين. وتضبط كيفيات التسهيل بالنطق بين بين بحسب حركة الهمزة نفسها ومجالستها للحرف المناسب.

الفكرة الأساسية

الهمزتان من كلمة هما الهمزتان المتحرِّكتان المتلاصقتان في أول الكلمة. يدور الدرس حول كيفية نطق الإمام الدوري لهاتين الهمزتين بحسب حركاتِهما، والأصل فيهما، وما يستثنى من ذلك.

الشرح

تعريف الهمزتين من كلمة: هما الهمزتان المتحرِّكتان المتلاصقتان في أول الكلمة، مثل ما ورد في سورة البقرة الآية ستة أو سورة الأعراف الآية مائة وثلاث وعشرين. أنواع الهمزات من كلمة ثلاثة أنواع: ١. أن تكون الأولى مفتوحة والثانية مفتوحة، مثل ما جاء في سورة البقرة الآية ستة. ٢. أن تكون الأولى مفتوحة والثانية مكسورة، مثل ما جاء في سورة الأنعام الآية تسع عشرة. ٣. أن تكون الأولى مفتوحة والثانية مضمومة، مثل ما جاء في سورة ص الآية ثمانية. مذهب الدوري في الهمزتين من كلمة:

• إذا كانت الأولى مفتوحة والثانية مفتوحة: حكمها تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين.
• إذا كانت الأولى مفتوحة والثانية مكسورة: حكمها تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين.
• إذا كانت الأولى مفتوحة والثانية مضمومة: حكمها وجهان هما تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين، وتسهيل الهمزة الثانية مع عدم الإدخال. شاهد ذلك من الشاتبية: وتسهيل أخرى همزتين بكلمة سما وبدات الفتح خلف لتجملا ومدك قبل الفتح والكسر حجة بها لذ وقبل الكسر خلف له ولا ومدك قبل الضم لى حبيبه بخلفهما برا وجاء ليَفصلا كيفية التسهيل: تسهل الهمزة الثانية بالنظر إلى حركة الهمزة نفسها؛ فإن كانت حركتها الفتح سهلت بصوت الحرف المجانس لحركة الفتح وهو الألف، وإن كانت مضمومة سهلت بصوت الحرف المجانس لحركة الضم وهو الواو، وإن كانت مكسورة سهلت بصوت الحرف المجانس لحركة الكسر وهو الياء. ومدار معرفة التسهيل وإتقانه هو المشافهة والتلقي والسماع. مستثنيات الدوري في الهمزتين من كلمة: يستثني الدوري الكلمات القرآنية الآتية: ما جاء في سورة الأعراف الآية مائة وثلاث وعشرين، وسورة الزخرف الآية ثمان وخمسين، وسورة التوبة الآية اثنتي عشرة؛ فله فيها تسهيل الهمزة الثانية من دون إدخال ألف بين الهمزتين. وعلا قراءته في سورة السحر الآية خمس وعشرين وجهان هما المد المشبع ست حركات، والتسهيل مع القصر.

مثال محلول خطوة بخطوة

السؤال: كيف ينطق الدوري كلمة اجتمعت فيها همزتا قطع أولها مفتوحة وثانية مكسورة؟ الخطوة الأولى: نحدد نوع الكلمة بالنظر إلى حركات الهمزتين، فنجد أن الأولى مفتوحة والثانية مكسورة. الخطوة الثانية: نطبق القاعدة الخاصة بهذه الحالة، وهي تسهيل الهمزة الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين. الخطوة الثالثة: ننطق الهمزة الثانية بين بين أي بين الهمزة والياء لأنها مكسورة، مع مد الألف الفاصلة بمقدار حركتين.

أخطاء شائعة

١. تحقيق الهمزتين معاً في الحالات التي فيها تسهيل، وعدم إعطاء التسهيل صفته الصحيحة. ٢. إهمال إدخال الألف بين الهمزتين في المواضع التي نصت القاعدة على وجوب الإدخال فيها بمقدار حركتين. ٣. الخلط بين الوجهين في الحالة التي فيها وجهان وهي ما إذا كانت الأولى مفتوحة والثانية مضمومة.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: ما حكم الهمزتين في كلمة إذا كانت الأولى مفتوحة والثانية مفتوحة عند الدوري؟ الإجابة: تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين. السؤال الثاني: ما الأوجه الوجيهة عند الدوري في قراءة الكلمة التي تكون فيها الهمزة الأولى مفتوحة والثانية مضمومة؟ الإجابة: فيها وجهان هما تسهيل الثانية مع إدخال ألف بينهما بمقدار حركتين، وتسهيل الهمزة الثانية مع عدم الإدخال.