الدرس الثالث: المسؤولية الاجتماعية
انظر إلى أعلى الصفحة حيث عنوان الدرس الثالث: المسؤولية الاجتماعية، وتحته مباشرة تجد رابط الدرس الرقمي. تأمل أهداف الدرس التسعة التي تبدأ بمعرفة مفهوم المسؤولية وتنتهي بتحديد العلاقة بينها وبين الثقة بالنفس. في منتصف الصفحة تظهر مفاهيم الدرس الأساسية باللغتين العربية والإنجليزية، وهما المسؤولية والسلوك المسؤول. في أسفل الصفحة، تأمل الآيات الكريمة من سورة الحج في الآية رقم 46 ومن سورة الصافات في الآية رقم 24، بالإضافة إلى حديث نبوي شريف رواه البخاري برقم 52. هذه النصوص تبين أن الله كرّم الإنسان بالعقل ليميز بين الخير والشر، وأن كل شخص مسؤول عن أفعاله ووقوفه أمام الله لتحمل نتائج أعماله بشكل كامل.
يقوم الدرس على مفهوم المسؤولية باعتبارها إقرار المرء بما يصدر عنه من أفعال وأقوال واستعداده لتحمل نتائجها. يركز المحتوى على السلوك المسؤول، شروط تحقق المسؤولية مثل التمييز بين الخير والشر والعلم بالعواقب والنية والقصد، إضافة إلى ارتباط المسؤولية بعلم الاجتماع وعلم النفس ورؤية المملكة 2030 واتخاذ القرار والمواطنة. تتجلى الفكرة في أن الإنسان مكلف بإدراك عواقب أفعاله والالتزام بأداء المهام في وقتها المحدد. مثال ذلك: عندما يلتزم الموظف بحضور العمل في وقته المحدد ويتحمل تباعات أي خطأ يصدر منه، فهو يطبق مفهوم المسؤولية الاجتماعية والسلوك المسؤول بشكل عملي ومباشر في بيئته.
الفكرة الأساسية
المسؤولية هي إقرار الإنسان بكل ما يصدر عنه من أفعال وأقوال واستعداده العقلي والنفسي لتحمل نتائجها، والسلوك المسؤول هو الالتزام بأداء التكاليف المطلوبة في الوقت المحدد.
الشرح
لكي يتحقق مفهوم المسؤولية، يجب أن تتوافر شروط أساسية تتمثل في القدرة على التمييز بين الخير والشر، والعلم بالعواقب، والنية والقصد من العمل، والإرادة والاختيار. في علم الاجتماع، تكون المسؤولية وفق أصول وقواعد المجتمع، ولا توجد عزلة إنسانية لأن سلوك الفرد يؤثر على المعيار العالمي وسلوك الآخرين يؤثر علينا. أما في علم النفس، تركز النظرية السلوكية على تحديد العمر الزمني والعمر العقلي والعمر العقلاني الذي يكون فيه الفرد مسؤولاً عن أفعاله، وذلك عبر ثلاثة أساليب لتشكيل السلوك المسؤول وهي: الثواب، والعقاب، والقدوة. كما ترتبط المسؤولية المجتمعية برؤية المملكة 2030 عبر ثلاثة محاور أساسية وهي المجتمع الحيوي والاقتصاد المزهر والوطن الطموح لتحقيق التنمية المستدامة واستغلال الموارد بكفاءة.
مثال محلول خطوة بخطوة
لو ارتكب شخص مخالفة نظامية تتمثل في عدم وجود تصريح للحج، ودافع عن نفسه بأنه لم يكن يعلم بالضوابط على الرغم من إطلاق الحملات التوعوية، وقام القاضي بإلزامه بتسديد الغرامة وتنفيذ العقوبة: الخطوة الأولى هي تحديد الفعل وهو مخالفة الأنظمة وعدم حمل تصريح. الخطوة الثانية هي قياس شروط المسؤولية حيث توجد حملات توعوية سابقة ومعلن عنها، إذن الشخص يعلم أو كان بإمكانه العلم بالعواقب. الخطوة الثالثة هي الحكم العادل بإلزام المخالف بالغرامه لحماية أمن الوطن والمواطن، لأن الجهل بالقانون لا يعفي من المسؤولية.
أخطاء شائعة
الاعتقاد بأن المسؤولية تقتصر على الفرد وحده بمعزل عن المجتمع، والصحيح أن سلوك الفرد مرتبط بالآخرين ولا توجد عزلة. والاعتقاد بأن الجهل بالأنظمة الجديدة يعفي الشخص تماماً من العقوبة، والصحيح أن وجود الحملات التوعوية يجعل الفرد مسؤولاً عن متابعة المعايير وتطبيقها.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: ما هي شروط تحقق المسؤولية؟ الإجابة: القدرة على التمييز بين الخير والشر، العلم بالعواقب، النية والقصد من العمل، والإرادة والاختيار. السؤال الثاني: ما هي الأساليب الثلاثة التي تركز عليها النظرية السلوكية لتشكيل السلوك المسؤول؟ الإجابة: الثواب، والعقاب، والقدوة.