صفحة ١٨٢
انظر إلى أعلى الصفحة في درس 1 Listen and Discuss استمع وناقش، لديك ثلاثة أسئلة تمهيدية عن معاني الكلمات moral ومعناها أخلاقي وethical ومعناها ذو صلة بالأخلاق والمبادئ، وهل تعرضت لإغراء فعل خاطئ. ثم انتقل إلى المعضلات الثلاث Dilemma. المعضلة الأولى تحدث عن روس في المطار؛ يركض لحضور حفل زفاف أخيه، وفي طريقه يمر برجل مسن يصرخ من الألم. لو توقف لمساعدته فسيفوت طائرته وحفل زفاف أخيه، ولو ركض متجاهلاً إياه فسيصل. يطرح السؤال: ماذا كنت ستفعل لو كنت مكانه؟ المعضلة الثانية تخص مايك الذي يجري اختبار تاريخ مهم للغاية يحدد نجاحه، ولكنه شعر أن عقله فارغ كأنه لم يدرس شيئاً. سام هو أفضل طالب ويجلس بجانبه، وورقة سام قريبة لدرجة تمكن مايك من رؤية الإجابات والمعلم لا ينتبه. لو نسخ الإجابات فلن يراه المعلم. المعضلة الثالثة عن سفينة تصطدم بجبل جليدي وعشرة ركاب يزاحمون قارب نجاة مصمماً لتسعة أشخاص فقط، والقارب يغرق بسبب الوزن الزائد. القابتان يفكر في إجبار الشخص الأضعف على الخروج لكي ينجو البقية، بينما يعتقد آخرون أن هذا الاختيار خاطئ أخلاقياً لأنه لا يجوز التسبب في موت أحد. السؤال في كل حالة: ماذا كنت ستفعل؟
صفحة ١٨٣
انظر إلى أعلى الصفحة في المعضلة الرابعة Dilemma تخص ماريانا التي عانت في مادة العلوم لسنوات، ولو حصلت على B في بطاقة تقريرها سيساعدها والداها في شراء هاتف خلوي، لكنها تعلم أن درجتها النهائية ستكون D. عندما وصلت بطاقة التقرير عبر البريد وجدت أن درجتها في العلوم A. هذا خطأ واضح، لكن ماريانا يمكنها الإفلات دون أن تفعل شيئاً، والهاتف الخلوي هو سبب عدم اعترافها، وهي تخشى رؤية الفخر على وجه والديها يختفي vanish أي يختفي أو يتلاشى. أسفل ذلك، اقرأ المثلين العربيين المطبوعين: All sunshine makes the desert، ومعناها كل شمس ساطعة تصنع الصحراء، وAsk the experienced rather than the learned، ومعناها اسأل المجرب ولا تسأل الطبيب أو اسأل ذوي الخبرة بدلاً من المتعلمين. انتقل إلى قسم Quick Check التحقق السريع، وفي قسم A. Vocabulary المفردات، أكمل كل جملة بإحدى الكلمات المطبوعة مثل dread ومعناها يخاف أو يخشى، motivate ومعناها يحفز، tempted ومعناها مُغرى، morally ومعناها أخلاقياً، responsible ومعناها مسؤولة أو مسؤول، وvanish ومعناها يختفي. في قسم B. Comprehension الاستيعاب، أجب عن الأسئلة الخمسة المتعلقة بقصص المعضلات السابقة. في أسفل الصفحة قسم 2 Pair Work العمل الثنائي، حيث تعمل مع زميلك لإنشاء موقف يتحدى الأخلاق أو معضلة Dilemma ومعناها معضلة، وتكتشف ما سيحفعله زملائك في تلك الحالة.
صفحة ١٨٤
انظر إلى قسم 3 Grammar القواعد. تتعلم هنا الفرق بين Present Hypothetical Conditionals الشروط الافتراضية للحاضر وPast Hypothetical Conditionals الشروط الافتراضية للماضي. في الأولى للتحدث عن مواقف خيالية في الحاضر نستخدم الماضي البسيط simple past tense في جملة if-clause، بينما نستخدم would أو could أو might في جملة النتيجة result clause. مثال: If you asked me my opinion, I would tell you the truth. وفي الثانية للتحدث عن أشياء لم تحدث في الماضي، نستخدم الماضي التام past perfect في جملة if-clause، ونستخدم would have أو could have أو might have في جملة النتيجة. مثال: If I had tutored him, he might have passed the test. بعد ذلك، تطالع Implied Conditionals الشروط الضمنية، حيث تكون جملة if ضمنية وليست مصرحة مباشرة، مثل: We would have helped you تعني تقديراً (if you had asked us). ثم قاعدة As If وAs Though للمواقف غير الواقعية، فنستخدم بعدها ماضياً بسيطاً أو ماضياً تاماً لاقتراح أن شيئاً ما غير حقيقي، مثل: He talks as if he were an expert in the field. لاحظ أن was أو were يمكن استخدامها مع الضمائر I وhe وshe وit ولكن were تعتبر أكثر رسمية وتستخدم في الكتابة. في الأسفل قسم A، أعد كتابة كل جملة لتصبح شرطية conditional كما في المثال المطبوع.
صفحة ١٨٥
انظر إلى أعلى الصفحة في قسم B، اكتب ما كنت ستفعله باستخدام would do أو would have done في كل موقف باستخدام شرط ضمني implied conditional كما في المثال المتاح عن علي الذي استخدم حقل صديقه وحذف ملفاً مهم ولم يخبر صديقه. ثم لديك خمسة مواقف تتطلب منك كتابة ردك بأسلوب الشروط الضمنية، مثل عائشة التي نسيت أن تُحاسب على أحد الكتب، أو حميد الذي صدم سيارة أخرى في موقف السيارات، أو فستان فاطمة، أو ابنة منى المراهقة، أو جدة سارة التي تلقت حلوى مشتراة من المتجر لا محضرة من المنزل. في قسم C، استخدم الكلمات المعطاة لكتابة جملة جديدة باستخدام as though أو as if كما في المثال: Bianca is not a queen behaving / as if لتصبح She is behaving as if she were a queen. وتطبيق ذلك على التسع فقرات التالية، مثل I am not dreaming باستخدام feel / as if / be، أو We are not rich باستخدام spending money / as though، وصولاً إلى الفقرة الأخيرة.
صفحة ١٨٦
انظر إلى قسم 4 Conversation المحادثة. تبدأ المحادثة بين خالد وماجد؛ خالد يقول: Can I talk to you about a problem I'm struggling with? ومعناها هل يمكنني التحدث معك حول مشكلة أعاني منها؟ ويجيب ماجد بـ Sure What's going on? ومعناها بالتأكيد، ماذا يجري؟ يشرح خالد أنه يعمل في متجر ملابس في المركز التجاري لشهر الآن، الأسبوع الماضي رأى زميلاً له يحشر قميصاً في حقيبته وعندما سأله تظاهر بالبراءة، وهذا الأسبوع ضبطه يسرق بنطلوناً، وهذه المرة وعده بألا يسرق مجدداً وتوسل إليه ألا يخبر المدير. ماجد يسأل عما سيفعله، وخالد يرد بأن المدير سيطرده. ماجد يقول إنك الآن بمساعدتك له على الإفلات تضعه في rotten position أي موقف سيء أو فاسد. في صندوق Real Talk الكلام الواقعي، لديك مصطلحات مطبوعة: rotten ومعناها سيء، I wouldn't put it past him ومعناها أعتقد أنه قادر على فعل ذلك، blow the whistle on ومعناها يكشف وينهي المخالفة أو يبلغ عنه، وcall ومعناها قرار. في الأسفل قسم About the Conversation للإجابة عن الأسئلة الثلاثة، وقسم Your Turn لإنشاء محادثة خاصة بك مع زميلك، وقسم Giving An Opinion لعبارات إبداء الرأي مثل In my opinion تعني في رأيي وThe way I see it تعني بالطريقة التي أراها.
صفحة ١٨٧
انظر إلى أعلى الصفحة في قسم 5 Listening الاستماع، استمع إلى المقطع الإذاعي حول المتنزهين الذين يحتاجون إلى إنقاذ rescuing على جبل هود Mount Hood في أوريغون بأمريكا وأجب بـ true أو false للعبارات الست؛ مثل العبارة الأولى أن جبل هود يرتفع 1300 متر، والثانية أن 25 إلى 50 شخصاً يحتاجون إلى إنقاذ سنويًا، وغيرها من التفاصيل. في قسم 6 Pronunciation النطق، تعرف على أن في الجملة، content words الكلمات المحتوية على المعنى الواضح مثل الأسماء، والأفعال، والصفات، والظروف يتم التركيز عليها عادة stressed. أما function words كلمات الوظيفة مثل أدوات التعريف، والأفعال المساعدة، والضمائر، وحروف الجر فلا يتم التركيز عليها عادة. استمع وطبق ذلك على الجمل الست المطبوعة من واحد إلى ستة. في قسم 7 Vocabulary Building بناء المفردات، في قسم A، صل الكلمات الثماني من genetic ومعناها جيني إلى potential ومعناها محتمل أو إمكانية، بمعانيها الثمانية من a إلى h، مثل causing disagreement ومعناها يسبب عدم الاتفاق، أو the possibility of being or doing something ومعناها إمكانية كونه أو فعله شيئاً ما، أو inherited ومعناها موروث من والد أو سلف.
صفحة ١٨٨
انظر إلى أعلى الصفحة في قسم 8 Reading القراءة، وقبل القراءة Before Reading، اقرأ المقال وضع خطاً تحت كل الأمراض المحتملة التي يمكن تحديدها باستخدام الاختبارات الجينية genetic testing. عنوان المقال Peeking into Our Medical Future ومعناها إلقاء نظرة خاطفة على مستقبلنا الطبي. النص يشرح كيف يمكن لقطرة دم تنبؤ الأمراض التي قد تصاب بها في المستقبل من خلال اختبار الحمض النووي DNA. أكثر أنواع الاختبارات شيوعاً يسمى newborn screening فحص حديثي الولادة، وغايته تحديد اضطرابات جينية قابلة للعلاج treatable genetic disorders في الأطفال حديثي الولادة. نوع آخر يسمى predictive gene testing اختبار الجينات التنبئي، ويستخدم للتنبؤ بخطر إصابة البالغ بأمراض معينة لاحقاً في الحياة مثل السرطان أو الزهايمر Alzheimer's. فوائد الاختبار واضحة لأنها تمنح إحساساً بالارتياح أو تحذّر من الحاجة إلى رعاية وقائية preventative care مثل الفحوصات المتكررة frequent checkups، أو التغييرات الغذائية dietary changes، أو الأدوية، أو الإزالة الجراحية للعضو المعرض للخطر. في المقابل، توجد جوانب سلبية محتملة controversial downsides مثل حالة أن لمرض الزهايمر ليس له علاج untreatable مثل قصة آن Lee التي قررت إجراء اختبار لمعرفة ما إذا كانت ستصاب به، وزوجها باو غير سعيد بهذا القرار لأنه يتساءل كيف سيساعدها معرفة أنها ستصاب بالمرض حتماً.
صفحة ١٨٩
انظر إلى أعلى الصفحة لتكملة المقال، حيث تتابع قصة اختبار الزهايمر وكيف أن الشخص قد يقضي سنوات قلقاً بشأن شيء قد لا يحدث أبداً. ثم في قسم After Reading بعد القراءة، أجب بـ true أو false للعبارات الخمس؛ الأولى تقول إنه للحصول على عينة DNA يجب على الأطباء سحب كمية كبيرة من الدم، والثانية إن فحص المواليد ليس نوعاً شائعاً من الاختبارات الجينية، وغيرها حتى العبارة الخامسة. في قسم 9 Speaking التحدث، في الفقرة الأولى، اعمل في ثنائيات أو مجموعات وفكر فيما قرأته وسمعته عن الاختبارات الجينية وناقش السؤال: لو عُرض عليك الاختبار الجيني فهل كنت ستفعله ولماذا؟ وفي الفقرة الثانية، دوّن ملاحظات في الجدول المكون من أربعة أعمدة: Type of genetic testing you read/heard about نوع الاختبار الذي قرأته أو سمعته، Reasons for taking the test أسباب إجراء الاختبار، Reasons against taking the test أسباب عدم إجراء الاختبار، Should it be made available to everyone? Why? Why not? هل يجب إتاحته للجميع ولماذا؟
صفحة ١٩٠
انظر إلى أعلى الصفحة في قسم 10 Writing الكتابة. في قسم A، تجد السؤال: كيف تقرر اختيار مجال دراسة أو عمل وما العوامل التي تؤثر على قرارك؟ في الفقرة 1، اقرأ النص الموجود في الصندوق الأزرق الفاتح وأجب عن الأسئلة المطبوعة تحته؛ مثل ماذا أراد الكاتب دراسته في الأصل؟ ولماذا تخلى عن قراره الأصلي؟ وما التدريب الذي قام به ليؤهله ليكون معلماً للغات؟ وما الفرصة الأخرى التي توفرت لديه؟ وما الذي دفعه لاتخاذ قراره النهائي؟ وفي الفقرة 2، ماذا كنت ستفعل لو كنت مكانه؟ وفي الفقرة 3، اقرأ النص مرة أخرى وأجب: هل الأحداث قدمت بترتيب زمني chronological order؟ وكيف عرفت ذلك؟ وما الجمل أو الكلمات التي توضح أفكار الكاتب ومواقفه ومشاعره؟ وما الجزء الذي يوضح موقف الكاتب من الأمر؟ وهل توجد أقسام تتناول فترة زمنية أطول بتفصيل قليل أو فترة زمنية أقصر بتفصيل أكبر؟ النص الموجود في الصندوق أدناه هو قصة شخصية لشخص أراد دراسة الفن ثم عمل في وظائف متعددة حتى عُرض عليه تدريس اللغات، وكيف اتخذ خياراته وتأمل فيها.
صفحة ١٩١
انظر إلى أعلى الصفحة لتكملة مهارات الكتابة. في الفقرة 1، فكر في قرار مهم اتخذته أنت أو أحد أفراد عائلتك. وفي الفقرة 2، قارن كيف تبدو حياتك الآن بما كانت ستكون عليه لو اتخذت قراراً مختلفاً، واستخدم الجدول المكون من عمودين: Life Now الحياة الآن، وHow Life Would Have Been Different كيف كانت ستختلف الحياة. وفي الفقرة 3، اكتب قصة شخصية personal narrative حول هذا الموضوع كما في النموذج المكتوب بخط اليد المائل بعنوان A Life-Changing Decision قرار يغير مجرى الحياة، والذي يبدأ بـ After I graduated from high school, I had the choice of going to a university... بعد تخرجي من المدرسة الثانوية كان لدي خيار الذهاب إلى جامعة في مسقط رأسنا أو الذهاب إلى جامعة بعيدة عن المنزل. في الأسفل صندوق Writing Corner ركن الكتابة، الذي يوجهك لما يجب التفكير فيه عند كتابة قصة شخصية تأملية وتكهنية reflective and speculative personal narrative، مثل ما حدث فعلياً، والفرص والنتائج المتاحة، والمشاعر والمواقف، ومن شارك في الحدث، وكيفية تقديم الأفكار بوضوح للقارئ، وتقييم القرار المتخذ والتكهن بكيفية اختلاف الأمور.
