صفحة ٥٠
انظر إلى أعلى الصفحة لتبدأ رحلة فهم سرعة التفاعل الكيميائي. تخيل أنك تسير على الأقدام أو تركب الحافلة أو السيارة، أيهما أسرع للوصول إلى المدرسة؟ تحديد السرعة يعتمد على قياس التغير الناتج خلال الزمن. في الكيمياء، نعرف متوسط السرعة بأنه عملية محددة بالتغير الكمي خلال زمن محدد، ونستعمل الرمز قبل الكمية للإشارة إلى هذا التغير. انظر إلى المعادلة الرياضية المطبوعة أمامك: والتي تساوي بالتفصيل التغير في كمية المادة المتفاعلة أو الناتجة مقسوماً على التغير في الزمن . في الشكل 1-2 الموجود أسفل الصفحة، يظهر عداد السرعة في سيارة السباق بوحدة أو ميل لكل ساعة، وهما يعنيان التغير في المسافة بوحدة الزمن، بينما تقاس سرعة العداء بوحدة .
صفحة ٥١
انظر إلى الشكل 2-2 في أعلى الصفحة، فهو يوضح تحول المواد المتفاعلة إلى مواد ناتجة مع مرور الزمن في دورق مخروطي. تلاحظ أن كمية المواد المتفاعلة تقل بينما تزيد المواد الناتجة. يحتاج الكيميائيون إلى معرفة التغير في التركيز المولاري لمادة متفاعلة أو ناتجة خلال التفاعل، ولذلك جاء تعريف سرعة التفاعل الكيميائي ليعبر عن التغير في تركيز المواد المتفاعلة أو الناتجة في وحدة الزمن، ويعبر عنها بوحدة . الأقواس تدل على التركيز المولاري؛ فمثلاً يمثل التركيز المولاري لـ . انظر إلى مثال التفاعل الحسابي المكتوب: . لحساب سرعة تكون ، نطبق القانون: . التعويض بالأرقام المعطاة يعطيك النتيجة بوحدة كما ترى في أسفل الصفحة.
صفحة ٥٢
تابع حسابات سرعة التفاعل، وكما حسبت سرعة تكون مادة ناتجة، يمكنك تحديد سرعة استهلاك غاز بالعلاقة: . هل تتوقع أن تكون قيمة سرعة التفاعل السابقة سالبة أم موجبة؟ تركيز يقل مع استمرار التفاعل، فتكون قيمة التغير سالبة، ولكن يجب أن تكون سرعة التفاعل دائماً موجبة، لذلك يضع العلماء إشارة سالبة عندما يقومون بحساب سرعة التفاعل بناءً على مقدار استهلاك المواد المتفاعلة لتصبح النتيجة موجبة. انظر إلى المعادلة العامة المظللة في الإطار: . تطبيق هذه القاعدة يظهر بوضوح في مثال 1-2 لحساب متوسط سرعة تفاعل كلوريد البيوتيل مع الماء، حيث تعوض بالمعطيات ليكون الناتج النهائي بقيمة موجبة تساوي .
صفحة ٥٣
انظر إلى أعلى الصفحة حيث توجد مسائل تدريبية تعتمد على جدول بيانات التفاعل . المطلوب منك حساب متوسط سرعة التفاعل معبراً عنه بعدد مولات المواد المستهلكة أو الناتجة لكل لتر في كل ثانية بنفس الطريقة التي تعلمتها في المثال السابق. أما في منتصف الصفحة، فتبدأ نظرية التصادم وهي المفتاح لفهم سبب اختلاف سرعات التفاعلات. ينص الافتراض الأساسي على أنه يجب أن تتصادم جزيئات المواد المتفاعلة لتكوين النواتج. انظر إلى الشكل 3-2 في الأسفل الذي يوضح تفاعل جزيئات و لتكوين مركب . انظر إلى السؤال المطروح في الدائرة الحمراء: لماذا يجب حدوث اصطدام بين الجسيمات لحدوث التفاعل؟ تذكر تفاعل غاز أول أكسيد الكربون مع غاز ثاني أكسيد النيتروجين عند درجة حرارة عالية، فعند حساب عدد الاصطدامات بين الجزيئات في كل ثانية تكون النتيجة محيرة؛ إذ يكون قليل فقط من هذه الاصطدامات نواتج.
صفحة ٥٤
انظر إلى الشكل 4-2 في أعلى الصفحة، فهو يبين أربعة احتمالات مختلفة لاتجاهات التصادم بين جزيئي و. في الشكلين a وb، لا تؤدي الاصطدامات إلى حدوث تفاعل لأن الجزيئات لا تستطيع تكوين روابط؛ إذ يجب أن ترتبط ذرة الكربون من جزيء مع ذرة أكسجين من جزيء لتكون رابطة مؤقتة. أما الاصطدامات في الشكلين c وd، ففي الشكل c يكون الاتجاه صحيحاً وتتكون ذرات عمرها قصير تسمسمى المعقد المنشط وهي حالة غير مستقرة، بينما في الشكل d تكون الطاقة غير كافية رغم صحة الاتجاه. هذا يقودنا إلى تعريف طاقة التنشيط () وهي الحد الأدنى من الطاقة لدى الجزيئات المتفاعلة واللازم لتكوين المعقد المنشط وإحداث التفاعل.
صفحة ٥٥
انظر إلى الجدول 1-2 في أعلى الصفحة الذي يلخص فروض نظرية التصادم. عندما تكون قيمة طاقة التنشيط عالية، فهذا يعني أن عدد الاصطدامات التي لها طاقة كافية لتكوين المعقد المنشط قليل، لذا تكون سرعة التفاعل بطيئة. والعكس صحيح عندما تكون قيمة منخفضة. تخيل شخصاً يدفع عربة ثقيلة إلى قمة تل، فهذا يحتاج طاقة وجهداً كبيراً، تماماً مثل طاقة التنشيط التي تعد حاجزاً أمام حدوث التفاعل. انظر إلى الشكل 5-2 الذي يمثل مخطط الطاقة لتفاعل طارد للحرارة بين و. تلاحظ أن المعقد المنشط يقع في القمة، وأن طاقة النواتج أقل من طاقة المواد المتفاعلة لأن التفاعل يفقد طاقة للحرارة.
صفحة ٥٦
انظر إلى الشكل 6-2 في أعلى الصفحة لتتعرف على التفاعل العكسي الماص للحرارة، حيث تكون طاقة المواد المتفاعلة فيه أقل من طاقة النواتج. ولكي يحدث التفاعل العكسي، يجب أن تمتص المواد المتفاعلة طاقة لتتغلب على طاقة التنشيط وتكون نواتج ذات طاقة عالية، وهذا يحتاج إلى طاقة أكبر من طاقة التفاعل الأمامي. في قسم مختبر حل المشكلات أسفل الصفحة، تجد جدول بيانات لتحسُّس تغير تركيز مركب خامس أكسيد ثنائي النيتروجين في الهواء وفق المعادلة الموزونة المكتوبة. المطلوب منك تفسير البيانات وحساب متوسط سرعة التفاعل خلال فترات زمنية محددة مثل الفترة من إلى دقيقة، ثم تطبيق نظرية التصادم لتفسير سبب تغير سرعة التفاعل مع مرور الزمن كما هو مطلوب في الأسئلة من 1 إلى 4.
صفحة ٥٧
انظر إلى تقويم 2-1 في الصفحة، وهو يضم مجموعة من الأسئلة لمراجعة استيعابك لدرس نظرية التصادم وسرعة التفاعل الكيميائي. السؤال الرابع يربط بين الفكرة الرئيسة ونظرية التصادم. السؤال الخامس يطلب منك تفسير ما تدل عليه سرعة التفاعل الكيميائي بمعدل التغير في تركيز المواد. السؤال السادس يقارن بين تركيز المواد المتفاعلة والناتجة خلال فترة التفاعل مع افتراض عدم إضافة مادة جديدة. الأسئلة من السابع إلى التاسع تركز على تفسير اعتماد متوسط السرعة على طول الفترة الزمنية، ووصف العلاقة بين طاقة التنشيط والمعقد المنشط القصير. السؤال العاشر يطلب تطبيق نظرية التصادم لتفسير لماذا لا تؤدي الاصطدامات بين الجزيئات دائماً إلى تفاعل. السؤال الحادي عشر يطلب منك حساب متوسط سرعة التفاعل بين جزيئين و إذا تغير تركيز من إلى خلال .