دروس مُتقنشرح كتب المنهج كاملة استعد للتحصيلي مع مُتقن

التشكيل بالجذوع والأغصان

الدرس ٢٠ من ٢١التربية الفنيةالصف السادس الابتدائيصفحات ١٩٨–٢١٠

صفحة ١٩٨

صفحة ١ من ١٣

صفحة ١٩٨

الأشجار صديقة للبيئة، تنظف الهواء وتمنحنا الكثير من الفوائد منذ القدم. استخدم الإنسان الخشب قديماً لصناعة أدواته. في بلادنا تنوعت الأشجار بحسب المناطق، فمنها الأثل الذي نستخدم جذوعه للأبواب والأسقف، وشجر الإبره أي الجميز، وهو خشب صلب وخفيف الوزن يُستخدم لصناعة الأواني. انظر إلى الصور الموضحة لشجري الأثل والجميز لتعرف كيف تبدو أشكالها في الطبيعة.

صفحة ١٩٩

شجر السدر له خشب صلب يميل للاحمرار، ويُستخدم في صناعة الأبواب والسفن الصغيرة. في النشاط، ابحث في جوجل عن صور ومعلومات عن شجر العرعر والنضار والعتم. أما النخيل فهو جزء أصيل من طبيعتنا، نأخذ منه الخوص والليف لصناعة مراوح وأوعية وأحذية جميلة. اشتهرت مدينة العُلا بصناعة الخوص المتميزة؛ تأمل صور النخيل وصناعة الخوص في الأشكال الموجودة أمامك.

صفحة ٢٠٠

هذه الصفحة تعرض أمثلة لمنتجات خشبية متنوعة؛ حيث نرى في الأعلى نماذج لصناعات من الخوص والليف تتميز بألوانها الزاهية. وفي الأسفل، نشاهد كيف حوّل الإنسان القديم جذوع وأغصان الأشجار إلى أدوات نفعية نستخدمها في حياتنا اليومية مثل الزراعة أو إعداد الطعام. تأمل هذه القطع ولاحظ كيف احتفظت بجمال الطبيعة في أشكالها.

صفحة ٢٠١

الفنان دائماً يحتاج أدوات تساعده، قديماً استعانوا بأدوات بسيطة لتشكيل الخشب. انظر للشكل 125 الذي يعرض بعض هذه الأدوات اليدوية مثل المطرقة والمنشار. وفي أسفل الصفحة، تشاهد صوراً توضح كيف يستخدم الحرفيون هذه الأدوات في المهرجانات الوطنية لتشكيل الأواني والأقداح من جذوع الأشجار بطرق تقليدية لا تزال تعبر عن تراثنا.

صفحة ٢٠٢

في النشاط، اجمع صوراً لأعمال خشبية تراثية من المجلات أو المهرجانات. الهدف هو ابتكار فكرة فنية بتطويع الأشكال الطبيعية للأغصان. تذكر دائماً أننا لا نقطع الأشجار الحية، بل نستخدم ما جف وسقط منها طبيعياً، كما في الشكل 128. تأمل الشكل 129 لتعرف كيف يمكن الاستفادة من بقايا الخشب التي لا نفع فيها لغير الاحطاب، لتكون خامات لأعمال فنية.

صفحة ٢٠٣

يمكننا صنع أعمال فنية بدمج بقايا جذوع الأشجار مع خامات بيئية أخرى مثل الخوص والألياف. لتبدأ العمل، جهز الأدوات المناسبة الموضحة في الشكل 131، مثل المنشار اليدوي، والمبرد، وورق الصنفرة، والمثقاب. تأكد من توفر جذع خشبي بحجم مناسب كقاعدة للعمل، ولا تنسَ الورنيش الشفاف ليضفي جمالاً وحماية لعملك بعد الانتهاء.

صفحة ٢٠٤

ابدأ بالخطوة الأولى وهي تقليم الزوائد غير المرغوب فيها من الجذع باستعمال المنشار. ثانياً، استخدم المبرد والصنفرة لتسوية وتنعيم السطح الخشبي حتى يصبح ملمسه ناعماً. ثالثاً، اطلِ سطح العمل بالورنيش الشفاف ليبرز جمال الخشب الطبيعي. أخيراً، يمكنك إضافة لمسات جمالية، مثل تثبيت ساعة على الجذع ليصبح عملاً فنياً نفعياً كما في الشكل الأخير.

صفحة ٢٠٥

للتشكيل بالأغصان، جهز مجموعة من الأغصان، مقصاً أو كماشة، مبرداً، صنفرة، غراءً، وألواناً، إضافة لعلب كرتونية فارغة. الخطوة الأولى هي تهذيب الأغصان وتقليم الزوائد باستعمال المقص أو الكماشة لتصل إلى الطول والشكل المطلوب للعمل. لاحظ كيف يمسك الفنان الغصن بحذر ليقص الأجزاء الزائدة، معتمداً على توازن يده في التقطيع.

صفحة ٢٠٦

الخطوة الثانية: استخدم المبرد والصنفرة لتنعيم الأغصان التي قمت بقصها. الخطوة الثالثة: جهز هيكل العمل، مثل إطار من الكرتون السميك أو الخشب الفارغ. الخطوة الرابعة: ابدأ بقص الأغصان لتتناسب مع أبعاد الإطار، ثم رتبها بجانب بعضها فوق سطح الإطار الكرتوني. فكّر في الترتيب الذي يجعل الأغصان تبدو متناسقة ومغطية لمساحة العمل بالكامل.

صفحة ٢٠٧

الخطوة الخامسة: بعد تثبيت الأغصان بالغراء على الإطار، يمكنك تلوينها بألوان زاهية، ثم دهنها بالورنيش الشفاف لإعطائها لمعاناً وحماية. تأمل الشكل 133 الذي يعرض عملاً نهائياً؛ ستجد مقلمة وإطاراً للصور من صنع طالبة. استخدم خيالك في ترتيب الأغصان لجعل العمل الفني متفرداً ومميزاً في تصميمه.

صفحة ٢٠٨

هذه الصفحة تعرض نماذج لأعمال فنية نفعية مبتكرة من جذوع وأغصان الأشجار. انظر إلى حامل المناديل، والساعة التي استُخدم فيها الجذع كقاعدة، وطاولة الأغصان، ووحدات الإضاءة الحائطية المبتكرة من أغصان ذات تشكيلات طبيعية. شاهد كيف حوّل الفنان هذه الأجزاء الخشبية إلى مجسمات جمالية ومفيدة؛ تأمل توازن الأشكال وتناسقها في كل قطعة.

صفحة ٢٠٩

في نشاط 3، تأمل الأشكال الثلاثة الموضحة في الشكل 139، وحاول وصف الجماليات فيها مثل تناسق الأغصان وتكرارها الذي يعطي إيقاعاً بصرياً. أما في نشاط 4، فالمطلوب منك التأمل في بيئتك المحلية، واختيار قطعة خشب طبيعية لتصمم منها حلية يدوية، فكّر في كيفية دمج الخشب مع خامات أخرى للزينة أو التطعيم.

صفحة ٢١٠

لحل تقويم الوحدة: ضع علامة صح أو خطأ للعبارات المتعلقة بفوائد الأشجار وأنواعها في المملكة. للسؤال الثاني، استرجع الآية الكريمة التي ذكرت الشجر الأخضر ومصدر النار. للسؤال الثالث، اذكر أهم الأدوات التي تعلمنا استخدامها للتشكيل بالخشب، مثل المنشار، والمبرد، والصنفرة، والكماشة. فكّر في وظيفة كل أداة قبل كتابة إجابتك.

الفكرة الأساسية

استخدام بقايا الأشجار والأغصان اليابسة المهملة في الطبيعة لإعادة تشكيلها إلى أعمال فنية نافعة وجميلة دون الإضرار بالأشجار الحية.

الشرح

الطبيعة تمنحنا خامات مميزة، فليس كل خشب يجب شراؤه؛ بقايا الأغصان والجذوع الجافة التي نجدها في الطبيعة هي كنز للفنان. يمكنك تحويل غصن ملتوي إلى قاعدة لساعة، أو تجميع أغصان صغيرة لتصميم إطار صورة فريد. سر النجاح يكمن في اختيار قطعة الخشب المناسبة، ثم تهذيبها بالمبرد والصنفرة لتصبح ناعمة وآمنة. بعد ذلك، يمكنك دمجها مع خامات أخرى كالكرتون أو العلب الفارغة للحصول على عمل فني متكامل يجمع بين الجمال والفائدة.

مثال محلول خطوة بخطوة

لصنع إطار صورة من الأغصان:

تقليم وتهذيب الأغصان بإزالة الزوائد باستخدام المقص أو الكماشة.
تسوية وتنعيم سطح الأغصان باستخدام مبرد الخشب وورق الصنفرة.
إعداد القاعدة من الكرتون السميك وقياس الأبعاد المطلوبة.
قص الأغصان ولصقها على الكرتون باستخدام الغراء الخشبي حسب الرغبة.
طلاء العمل بالورنيش الشفاف لإعطائه قيمة جمالية وحماية سطحه.

أخطاء شائعة

محاولة قطع أغصان من أشجار حية وخضراء، والصحيح هو جمع بقايا الأغصان اليابسة والمتروكة في الطبيعة.
إهمال صنفرة الخشب، مما يترك أسطحاً خشنة وغير آمنة للمس.
استخدام الكثير من الغراء بشكل يفسد المظهر الجمالي للعمل.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

س١: لماذا نستخدم بقايا الأغصان اليابسة بدلاً من قطع الأشجار الحية؟ ج١: لأن الأشجار الحية تنظف الهواء الذي نتنفسه، بينما نستخدم نحن ما جف منها وأصبح مهملًا في الطبيعة.

س٢: ما فائدة طلاء العمل الفني الخشبي بالورنيش الشفاف؟ ج٢: لإعطائه قيمة جمالية ولحماية سطحه.