دروس مُتقنشرح كتب المنهج كاملة استعد للتحصيلي مع مُتقن

الغائر والنافر على النحاس

الدرس ١٩ من ٢١التربية الفنيةالصف السادس الابتدائيصفحات ١٨٥–١٩٦

صفحة ١٨٥

صفحة ١ من ١٢

صفحة ١٨٥

انظر كيف اهتم المسلمون قديمًا بتزيين المعادن في كل العصور، مثل العصر المملوكي والسلجوقي. تأمل الشكل 96، وهي صينية نحاسية مطعمة بالفضة والذهب، وتأمل الشكل 97، وهو مرش للعطور، والشكل 98، وهي سلطانية. هذه المشغولات ليست للزينة فقط، بل هي مرآة تعكس كيف كان يعيش المجتمع وكيف تطورت مهاراتهم في تزيين الأواني بأساليب دقيقة جدًا تجعلنا نعجب بجمالها ودقتها في صنع كل تفصيلة فيها.

صفحة ١٨٦

تأمل كيف أبدع الصنّاع في نقش الأواني، مثل الإبريق في الشكل 99، والمبخرة في الشكل 100. لم يكتفوا بالنقوش الهندسية والنباتية، بل أضافوا خطوطاً عربية جميلة مثل خط النسخ والثلث والكوفي لكتابة الآيات القرآنية والأدعية. انظر إلى الشمعدان في الشكل 101، وقرص الطعام في الشكل 102؛ ستجد أنهم استخدموا طرقاً متنوعة مثل الصب، والحفر، والتثقيب، والضغط على النحاس ليخرج لنا هذا الفن الرائع.

صفحة ١٨٧

صناعة المعادن عند المسلمين كانت متميزة لأنهم طوروا تقنيات تجعل كل جزء في الإناء متناسقًا مع الزخرفة المرسومة عليه. انظر إلى الأشكال 103 و104 و105؛ ستلاحظ توزيع العناصر الزخرفية بذكاء لتبدو مريحة للعين. في النشاط المذكور، ابحث في كتب الفنون الإسلامية أو المصادر الموثوقة عن أمثلة لمشغولات معدنية حديثة، وحاول أن تكتب بأسلوبك الخاص وصفًا بسيطًا لها وكيف تطورت هذه الصناعة بمرور الزمن.

صفحة ١٨٨

في عالم المعادن، هناك أسلوبان أساسيان للزخرفة. الزخرفة الغائرة تعني أننا نضغط على المعدن أو ندقه لجعله غائراً لأسفل، كما في الشكل 106. أما الزخرفة النافرة التي تسمى الربيوسية، فهي تعني أن نطرق المعدن من الخلف باستخدام أزميل ذي رأس مسطح، لندفع المعدن للخارج فيبرز الرسم من الجهة الأخرى، ويبقى باقي السطح مستوياً كما في الشكل 107.

صفحة ١٨٩

عندما تقوم بالزخرفة النافرة، فأنت عملياً تشكل المعدن ليكون بارزاً من جهة وغائراً من جهة أخرى، وهما عمليتان متداخلتان. انظر إلى الشكل 108 والشكل 109؛ ستلاحظ كيف استخدم الصانع أقلام النقش والأزاميل المسننة لعمل تأثيرات سطحية مختلفة تعطي لمعاناً وشكلاً جمالياً. هذا العمل يحتاج إلى تركيز ومهارة في الضغط على المعدن لنحصل في النهاية على تفاصيل دقيقة ومميزة.

صفحة ١٩٠

هذه الصفحة تعرض الأدوات والخامات اللازمة للبدء في عمل زخرفة غائرة ونافرة. سنحتاج إلى شرائح نحاس أحمر، وسطح لين مثل الفلين أو الجرائد أو اللباد لنضع عليه النحاس أثناء العمل، وأدوات للضغط. تأمل الشكل 111 جيدًا لتعرف شكل الأقلام والأدوات المستخدمة، فكل أداة لها رأس مختلف يعطي تأثيراً معيناً عند الضغط على النحاس.

صفحة ١٩١

هنا خطوات العمل بالتفصيل. ابدأ بطبع الرسم على النحاس وتحديده بقلم مسنن. ضع النحاس فوق قطعة قماش، واضغط بالمساحات لتبرز للجهة الأخرى. اقلب القطعة لتحدد الحواف بدقة، ثم اضغط على الأماكن الغائرة لتعميقها وتبرز النقوش بشكل أوضح. تذكر أن التحريك الهادئ والدقيق للأدوات يمنحك أفضل نتيجة كما ترى في الخطوات المصورة.

صفحة ١٩٢

تستطيع دمج الأسلوبين الغائر والنافر في قطعة واحدة لتظهر جمالها بشكل أكبر. في العصر الحديث، استخدم الفنانون هذه التقنيات لعمل لوحات فنية، براويز، وعلب، كما في الشكل 112. في التدريب المطلوب، فكر كيف يمكنك الجمع بين الطرق بالأزاميل والمطارق لتنفيذ تصميمك الخاص. المهم هو التجديد والابتكار في كيفية توزيع المساحات الغائرة والبارزة لتخرج بقطعة فنية متكاملة.

صفحة ١٩٣

تتبع الخطوات الموضحة هنا لإكمال عملك الفني. الخطوة الأولى هي طبع التصميم بدقة على سطح النحاس باستخدام قلم مسنن أو رأس فرجار. في الخطوة الثانية، استخدم المطرقة والمسمار المخصص للدق لعمل زخارف متنوعة على السطح، انظر للصور كيف يمسك الفنان بالأدوات. وفي الخطوة الثالثة والأخيرة، بعد انتهاء النقش، قم بتوظيف القطعة النحاسية التي صنعتها لتصبح تحفة تزين بها غرفتك أو منزلك.

صفحة ١٩٤

يمكنك إضافة لمسات جمالية تجعل سطح المعدن يبدو غنياً. جرب تنفيذ ملامس مختلفة مثل النجوم الصغيرة، الدوائر، المثلثات، أو النقط البارزة كخلفية للرسم، انظر للشكل 115. في النشاط رقم 2، انظر إلى إطار المرآة في الشكل 116 وقارن بين حالة سطح النحاس قبل الزخرفة وبعدها، ثم اكتب تعليقك حول الجمال الذي أضافه هذا العمل على القطعة وكيف يجعلنا نرغب في لمسها.

صفحة ١٩٥

انظر إلى الشكل 117 الذي يضم عدة أعمال فنية متنوعة، منها علبة، وصينية، ومرآة، وقطعة أخرى. كلها نُفذت باستخدام أسلوب الغائر والنافر، لكن استخداماتها تختلف. المطلوب منك هو ملاحظة هذه القطع بعناية، ثم تدوين ما هي الجوانب النفعية لها، أي كيف يستفيد الإنسان منها في حياته اليومية بعد أن أصبحت قطعة فنية جميلة.

صفحة ١٩٦

هذه الصفحة مخصصة لتقييم ما تعلمته في الوحدة. اقرأ العبارات الأربعة بتركيز، وضع علامة صح أو خطأ لكل واحدة بناءً على فهمك لأساليب الزخرفة على النحاس. في السؤال الثاني، تذكر أقسام المعادن التي درستها سابقاً واذكر مثالاً لكل قسم لترسخ المعلومات في ذهنك. حاول أن تجيب من تلقاء نفسك لتتأكد من استيعابك الكامل لدرس الغائر والنافر.

الفكرة الأساسية

تعتمد الزخرفة على النحاس على التلاعب بمستوى السطح، فإما نضغط على المعدن ليكون غائرًا إلى الداخل، أو نطرق من الخلف ليبرز ويصبح نافرًا، مما يعطي القطعة شكلاً فنياً بارزاً.

الشرح

الزخرفة الغائرة تعني أنك تعمق جزءاً من سطح النحاس باستخدام أدوات الضغط أو الدق. أما الزخرفة النافرة، والتي تسمى الريبوسية، فهي تعتمد على الطرق على ظهر اللوحة النحاسية باستخدام أدوات مخصصة، ليبرز التصميم من الجهة الأمامية. يمكنك الجمع بين الأسلوبين في قطعة واحدة لتصميم متميز. انظر إلى الشكل (106) لترى أثر الضغط، وقارنه بالشكل (107) لترى أثر الطرق من الخلف.

مثال محلول خطوة بخطوة

لعمل لوحة نحاسية مزخرفة:

ارسم تصميمك على ورقة، ثم اطبع التصميم على قطعة النحاس، وحدد الخطوط بقلم مسنن أو رأس فرجار.
ضع قطعة النحاس فوق سطح لين، مثل قطعة قماش أو لباد.
ابدأ بالضغط بأقلام التشكيل على المساحات التي تريد إبرازها.
اقلب قطعة النحاس للجهة الأخرى، ومرر قلم الضغط حول حدود التصميم؛ ستلاحظ أن الشكل بدأ يبرز ويصبح نافراً.

أخطاء شائعة

عدم استخدام سطح لين تحت النحاس، مما يجعل التشكيل صعباً وقد يثقب المعدن.
الضغط بقوة كبيرة في البداية قد يؤدي إلى تمزق رقاقة النحاس.
عدم تثبيت التصميم جيداً عند طباعته، مما يسبب انحراف الخطوط عن مكانها.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

س1: ما الفرق بين الزخرفة الغائرة والزخرفة النافرة؟ ج: الزخرفة الغائرة تعتمد على تعميق سطح المعدن بالضغط أو الدق للداخل، بينما الزخرفة النافرة تعتمد على الطرق من الخلف لبروز التصميم للخارج. س2: لماذا نضع قطعة قماش أو لباد تحت النحاس أثناء العمل؟ ج: لتوفير سطح لين يساعد المعدن على التشكيل والمرونة عند الضغط أو الطرق.