صفحة ٧٠
انظر إلى عنوان الوحدة في الأعلى: Outdoor Activities وتعني أنشطة خارجية. انظر إلى الصور المرقمة من واحد إلى ستة وحروفها الجانبية. في الصورة الأولى ولد يقوم بـ hiking وتعني المشي لمسافات طويلة، وبجانبه حرف b يوضح hiking boots وتعني حذاء المشي لمسافات طويلة. الصورة الثانية تظهر عائلة تقوم بـ camping وتعني التخييم. الصورة الثالثة لشخص يمارس surfing وتعني ركوب الأمواج، وبجانبها حرف g يوضح surfboard لوح ركوب الأمواج. الصورة الرابعة لشخصين يمارسان canoeing وتعني التجديف، وبجانبها حرف c يوضح canoe قارب التجديف. الصورة الخامسة لطفل يمارس climbing وتعني التسلق، وبجانبها حرف e يوضح helmet الخوذة. الصورة السادسة لشخص يمارس fishing وتعني صيد الأسماك، وبجانبها حرف a يوضح fishing rod صنارة الصيد، وحرف d يوضح sleeping bag كيس النوم.
صفحة ٧١
انظر إلى التمارين في الصفحة. في التمرين رقم ثلاثة Look and write sentences، انظر إلى الصور المترقمة واكتب جملاً عنها مستعيناً بالكلمات في الصفحة السابقة مثل الصورة الأولى التي تعبر عن I wear hiking boots وتعني أنا أرتدي حذاء المشي لمسافات طويلة. في التمرين رقم أربعة Read and listen. Circle the activities. Underline the items، استمع إلى الأناشيد وضع دائرة حول الأنشطة وضع خطاً تحت الأدوات مثل القوارب والخوذات. في التمرين رقم خمسة Listen again and chant، استمع مرة أخرى وردد الأنشطة. في التمرين رقم ستة Discuss the questions with your partner، ناقش مع زميلك الأسئلة عن الأنشطة التي تود تجربتها والأنشطة التي تشعرك بالتعب أو الخوف وما إذا كنت تفضل الأنشطة الخارجية أو البقاء في المنزل.
صفحة ٧٢
انظر إلى جدول القواعد Grammar. في قسم Simple Past الزمن الماضي البسيط، نستخدمه للأفعال القصيرة المنتهية في الماضي مثل I saw a bear وتعني رأيت دبّاً. وفي حالة النفي نقول I didn't know what to do وتعني لم أكن أعرف ماذا أفعل. في قسم Past Progressive الماضي المستمر، نستخدمه للأفعال الطويلة المستمرة في الماضي مثل They were hiking in the forest وتعني كانوا يمشون في الغابة. وفي التمرين رقم دو Read and choose the correct option، انظر إلى الحوار بين الولد والبنت في الصورة، واختر الإجابة الصحيحة من الخيارات الملونة لتبين الأفعال الطويلة والقصيرة.
صفحة ٧٣
انظر إلى التمارين في هذه الصفحة. في التمرين رقم ثلاثة Underline the actions. Then write them in the table، اقرأ الفقرة وضع خطاً تحت الأفعال الطويلة مثل was fishing وتعني كان يصطاد، وتحت الأفعال القصيرة مثل heard وتعني سمع، ثم اكتبها في الجدول المناسب. في التمرين رقم أربعة Read and complete، أكمل الفراغات بالكلمات المناسبة مثل Did you have fun لتكوين أسئلة وإجابات عن الرحلات. في التمرين رقم خمسة Read and complete with the Past Simple or the Past Progressive، ضع الفعل إما في الماضي البسيط أو الماضي المستمر حسب سياق الجملة. في التمرين رقم ستة Tell a story with your partner، تبادل مع زميلك سرد قصة قصيرة باستخدام الأفعال الطويلة والقصيرة.
صفحة ٧٤
انظر إلى عنوان القصة The School Camping Trip وتعني رحلة تخييم المدرسة. في التمرين رقم واحد Look at the pictures and discuss the questions، انظر إلى الصور وتوقع أين ذهبت الفتاة وما إذا قضت وقتاً ممتعاً ولماذا. اقرأ قصة ريلي وكيف كانت متوترة في البداية بشأن رحلة التخييم وكيف شجعها والدها وأعطاها خوذة التسلق لأنها كانت تحب تسلق الأشجار وتجيد ذلك بمهارة. في التمرين رقم اثنين Listen and read the story. Correct the sentences and number them 1-7، اقرأ الجمل وصححها واجعلها مرتبة بالأرقام من واحد إلى سبعة حسب أحداث القصة. في قسم Social and Emotional Learning، ناقش مع زميلك مخاوفكم وكيفية التعامل معها.
صفحة ٧٥
انظر إلى تمارين Listening and Speaking الاستماع والتحدث. في التمرين رقم واحد Look and discuss the questions، انظر إلى الصورتين في الأعلى؛ الصورة الأولى يظهر فيها شخصان في الجو الماطر ويقول النص It was raining وتعني كانت تمطر، والصورة الثانية يظهر فيها شخصان يصطادان والجو مشمس. في التمرين رقم اثنين Listen and write notes، استمع إلى المقطع الصوتي واكتب ملاحظاتك في الجدول بناءً على حالة الطقس وما حدث في أيام الجمعة والسبت والأحد. في التمرين رقم ثلاثة Talk about a trip in the outdoors، تحدث مع زميلك عن رحلة قمت بها في الخارج ومكانها وزمانها وحالة الطقس فيها وشعورك نحوها.
صفحة ٧٦
انظر إلى صفحة Vocabulary الكلمات. في العنوان Grandma Olivia's Memories وتعني ذكريات الجدة أوليفيا. انظر إلى الصور والكلمات مثل mountain biking ركوب الدراجات الجبلية، life jacket سترة النجاة، raft طفاف أو قارب مطاطي، rafting رياضة التجديف بالقارب المطاطي، horseback riding ركوب الخيل، backpacking رحلة الظهر أو حمل الحقائب، flashlight مصباح يدوي، campfire نار المخيم، وhot dog النقانق أو الهوت دوج. في التمرين رقم واحد، ضع دائرة حول الصورة التي لا تنتمي لأوليفيا. في التمرين رقم ثلاثة Look and write، انظر إلى الصور واكتب جملاً تصفها مثل الجملة الأولى We were sitting in the raft and eating hot dogs وتعني كنا جالسون في القارب المطاطي ونأكل الهوت دوج.
صفحة ٧٧
انظر إلى جدول القواعد Grammar. نستخدم When و While مع زمن الماضي البسيط والماضي المستمر. انظر إلى الأمثلة مثل She was taking photos when we saw her وتعني كانت تلتقط صوراً عندما رأيناها، وWhile we were camping, we met lots of people وتعني بينما كنا نتخيّم قابلنا الكثير من الناس. في التمرين رقم اثنين Read and correct the underlined parts of the sentences، اقرأ الجمل وصحح الأجزاء التي تحتها خط. في التمرين رقم ثلاثة Reorder the words to make sentences، أعد ترتيب الكلمات المبعثرة لتكون جملة صحيحة مفيدة مثل الجملة الأولى We ate hot dogs while we were sitting around the campfire وتعني أكلنا الهوت دوج بينما كنا جالسون حول نار المخيم.
صفحة ٧٨
انظر إلى عنوان القراءة Reading ومرتكزها Adventures in the Outdoors مغامرات في الهواء الطلق. اقرأ مدونة سيباستيان مارتينيز Outdoor Safety السلامة في الأنشطة الخارجية. يتحدث سيباستيان عن يوم التدريب في مركز الشباب وكيف تعلموا الحفاظ على سلامتهم أثناء التخييم والتسلق وركوب الأمواج، وضرورة استخدام المعدات الصحيحة مثل خوذات ركوب الدراجات الجبلية وحذاء المشي لمسافات طويلة، وقصته عندما سقط من دراجته لأنه لم يكن يرتدي خوذة. في التمرين رقم اثنين Read the text and write F for facts and O for opinions، اقرأ الجمل واكتب حرف F للحقائق وحرف O للآراء. في التمرين رقم ثلاثة، ناقش مع زميلك معلومات السلامة التي تعلمتها.
صفحة ٧٩
انظر إلى صفحة Word Work and Writing عمل الكلمات والكتابة. في التمرين رقم واحد Look and complete the mind map، انظر إلى خريطة العقل واصنف الكلمات التي تنتهي بـ ing إما إلى أسماء nouns مثل such as camping وتعني مثل التخييم، أو صفات adjectives مثل hiking boots وتعني حذاء المشي لمسافات طويلة، مستعيناً بالقصاصات الملونة في الأسفل. في التمرين رقم اثنين Fill out the graphic organizer، املأ المنظم الجدولي بمعلومات عن السلامة في الهواء الطلق وتجاربك الخاصة ورسوم تعبيرية. في التمرين رقم ثلاثة Write a blog post about outdoor safety، اكتب مقالة في المدونة عن السلامة الخارجية مستعيناً بالعبارات المفيدة الملونة في الصندوق الأصفر مثل While I was وتعني بينما كنت، وIt's important to وتعني من المهم أن.
صفحة ٨٠
انظر إلى صفحة Integrated Learning: Social Studies التعلم المتكامل: الدراسات الاجتماعية. انظر إلى عنوان Landscapes المناظر الطبيعية. تقرأ في النص تعريف المنظر الطبيعي بأنه كل ما تراه في الخارج. انظر إلى المصطلحات الجديدة وشرحها؛ A cliff المنحدر هو المكان الذي تنخفض فيه الأرض نحو الماء أو الأرض أدناه، A forest الغابة هي مكان مليء بالأشجار، Deserts الصحاري هي مناطق تكاد تخلو من الماء. انظر إلى التمرين رقم واحد واثنين، أكمل الملاحظات عن المنحدرات والغابات والصحاري بناءً على النص. في التمرين رقم ثلاثة Research and present، اختر معلما طبيعيا واكتب عنه في الجدول المخصص.
صفحة ٨١
انظر إلى صفحة Unit Review مراجعة الوحدة. في التمرين رقم واحد Play and answer، العب مع زميلك لعبة البداية والنهاية Start / Finish وأجب عن الأسئلة الموجودة في المربعات المرقمة من واحد إلى أربعة عشر. تتنوع الأسئلة بين كتابة ستة أنشطة خارجية مختلفة، وتذكر ما كنت تفعله في عطلة نهاية الأسبوع، واستخدام كلمتي when وwhile، وذكر ثلاثة أشياء تحتاجها للتخييم والصيد، وتسمية ثلاثة مناظر طبيعية ووصفها، وتسمية الأنشطة التي تود تجربتها والتي لا تود تجربتها. في أسفل الصفحة قسم Project المشروع، وفيه خطوات إنشاء كتيب سياحي عن منطقة ألا علا VISIT AL-ULA كما يظهر في الصورة.
