القسمة على ٦ وعلى ٧

يتعلم الطفل في هذا الدرس إيجاد ناتج القسمة على العدد ٦ وعلى العدد ٧. يعتمد الشرح على استعمال الشبكات، أو خط الأعداد، أو الطرح المتكرر، أو ربط القسمة بالضرب. مثال: لتقسيم ٢٤ على ٦، نبحث عن العدد الذي إذا ضربناه في ٦ كان الناتج ٢٤، وهو ٤.

الفكرة الأساسية

يتعلم الطفل قسمة الأعداد على ٦ وعلى ٧. يستعمل لذلك الشبكات أو الطرح المتكرر أو حقائق الضرب المترابطة.

الشرح

القسمة تعني توزيع الأشياء بالتساوي. إذا أردنا قسمة عدد على ٦ أو ٧، يمكننا رسم شبكة أو استخدام خط الأعداد للقفز العكسي. كما تفيد حقائق الضرب كثيراً؛ فكل مسألة قسمة لها جملة ضرب مرتبطة بها.

مثال محلول خطوة بخطوة

أراد المعلم توزيع ٢١ ورقة على ٧ ساعات بالتساوي. كم ورقة سيصصح كل ساعة؟ نكتب جملة القسمة ٢١ مقسوماً على ٧. نسأل أنفسنا: ما العدد الذي إذا ضربناه في ٧ كان الناتج ٢١؟ نعلم أن ٣ ضرب ٧ يساوي ٢١. إذن الناتج هو ٣ أوراق كل ساعة.

أخطاء شائعة

الخطأ في اختيار حقائق الضرب المناسبة، مثل الخلط بين جدول ضرب ٦ وجدول ضرب ٧. الحل هو مراجعة جدول الضرب جيداً قبل حل مسألة القسمة.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: ما ناتج ١٨ مقسوماً على ٦؟ الإجابة هي ٣. السؤال الثاني: ما ناتج ٢٨ مقسوماً على ٧؟ الإجابة هي ٤.