أحل المسألة أنشئ جدولاً
اقرأ مسألة أحمد. سافر احمد الساعة ٢:٣٠. الطائرات تغادر كل ساعتين. ضع خطا تحت المعطيات المهمة. ارسم جدولا يوضح أوقات الرحلات. ابدأ بالرحلة الأولى ٢:٣٠. أضف ساعتين لمعرفة وقت الرحلة التالية. استمر حتى تصل للرحلة التي سيغادر فيها سامر بعد احمد برحلتين. انظر للجدول واكتب وقت إقلاع طائرة سامر.
هذا الدرس يعلمنا تنظيم المعلومات المعقدة في جدول ليسهل حل المسألة. بدلاً من الحيرة، نضع المعطيات في أعمدة وصفوف لنكتشف النمط أو الإجابة المطلوبة. مثال: لو أردنا معرفة عدد الورود في 5 حزم إذا كانت الحزمة الواحدة تحوي 20 وردة، نرسم جدولاً يربط الحزم بعدد الورود: (1 حزمة = 20 وردة)، (2 = 40)، وهكذا حتى نصل للرقم 100.
الفكرة الأساسية
نستخدم الجدول لترتيب الأرقام والبيانات في مسألة صعبة. الجدول يجعل الوصول للحل أسرع وأكثر وضوحاً.
الشرح
عندما تجد مسألة فيها تكرار أو أرقام كثيرة، ارسم جدولاً. ضع في العمود الأول ما تعرفه، وفي العمود الثاني النتيجة. تتبع النمط في كل مرة لتصل إلى المطلوب.
مثال محلول خطوة بخطوة
سافر أحمد الساعة 2:30، والطائرات تغادر كل ساعتين. متى تقلع طائرة سامر التي تلي رحلة أحمد؟
- أفهم: أعرف موعد أحمد (2:30) والرحلات كل ساعتين.
- أخطط: أنشئ جدولاً للساعات.
- أحل:
- رحلة أحمد: الساعة 2:30.
- رحلة سامر: نضيف ساعتين، تصبح 4:30.
- أتحقق: 2:30 مضافاً إليها 2 تساوي 4:30. الحل صحيح.
أخطاء شائعة
نسيان إضافة الرقم المتكرر في كل خطوة، أو التوقف عند عدد مرات غير المطلوب في السؤال.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
س1: تضع هند 20 وردة في حزمة واحدة، كم وردة في 5 حزم؟ الإجابة: (1حزمة=20)، (2=40)، (3=60)، (4=80)، (5=100 وردة). س2: يوزع المعلم 100 ورقة كل أسبوع، كم يوزع في 4 أسابيع؟ الإجابة: (أسبوع1=100)، (2=200)، (3=300)، (4=400 ورقة).