صفحة ١٨
انظر إلى أعلى الصفحة، يوجد عنوان الدرس 3 What's That? وتعني ما هذا؟. تحت العنوان مباشرة يوجد التمرين الأول 1 Listen and Discuss وتعني استمع وناقش. في هذه الصفحة ترى متحفاً مليئاً بالمعروضات القديمة. اقرأ كلام المرشد Tom في فقرة الترحيب: Welcome to the museum وتعني أهلاً بك في المتحف. My name's Tom وتعني اسمی توم. I'm your guide وتعني أنا مرشدك. Follow me وتعني اتبعني. Please don't touch anything وتعني أرجوك لا تلمس أي شيء. And no photographs وتعني ولا تصوير. انظر إلى الصور وتعرف على أسمائها: bicycle وتعني دراجة هوائية، camera وتعني آلة تصوير، car وتعني سيارة، telephone وتعني هاتف، typewriter وتعني آلة كاتبة، headphones وتعني سماعات رأس، washing machine وتعني غسالة، calculators وتعني آلات حاسبة، television وتعني تلفاز، radio وتعني مذياع أو راديو. انظر إلى الحوار القصير أسفل الغسالة: سألت الطالبة What's this? وتعني ما هذا؟ فأجابها زميلها It's a radio وتعني إنه راديو. ثم سألت عن الآلات الحاسبة: And what are those? وتعني وما أولئك؟ فأجابها: They're calculators وتعني إنهن آلات حاسبة.
صفحة ١٩
انظر إلى أعلى الصفحة جهة اليمين، يوجد متجر هدايا المتحف مكتوب عليه Museum Gift Shop وتعني متجر هدايا المتحف. وفي الأعلى جهة اليسار يوجد قسم الملصقات Posters وتعني ملصقات، ويظهر فيه reproduction of painting by Vincent Van Gogh وتعني نسخة من لوحة للفنان فينسنت فان غانغ. انظر إلى بقية المعروضات وأسمائها: sculptures وتعني منحوتات، lamp وتعني مصباح، watches وتعني ساعات يد، key chains وتعني ميداليات مفاتيح، tote bags وتعني حقائب قماشية، toys وتعني ألعاب. انظر إلى فقرة Quick Check وتعني التحقق السريع، وفيها قسم Comprehension وتعني الفعهم، وعليك أن تكمل الجمل بكلمات من كلام توم في الصفحة السابقة مثل Welcome to school وتعني أهلاً بك إلى المدرسة، لكن هنا Welcome to the museum وتعني أهلاً بك في المتحف. انظر إلى فقرة 2 Pair Work وتعني عمل ثنائي، حيث يسأل أحدكم الآخر عن المعروضات باستخدام What's that? للشيء المفرد البعيد، أو What are these? للأشياء القريبة المتعددة. انظر إلى صندوق FYI أسفل الصفحة، وهو يعطيك معلومة مفيدة للأدوات النكرة a و an، حيث تستخدم a قبل الكلمات التي تبدأ بصوت ساكن مثل a radio وتعني راديو، وتستخدم an قبل الكلمات التي تبدأ بصوت علة مثل an airplane وتعني طائرة، وأصوات العلة هي a, e, i, o, u.
صفحة ٢٠
انظر إلى عنوان 3 Grammar وتعني القواعد. ندرس اليوم اسم الإشارة Demonstrative Pronouns. عندما تشير إلى شيء قريب مفرد تقول This وتعني هذا أو هذه، وإذا كان جمعاً قريباً تقول These وتعني هؤلاء أو هذه للأجمع. وإذا كان الشيء بعيداً ومفرداً تقول That وتعني ذلك أو تلك، وإذا كان جمعاً بعيداً تقول Those وتعني أولئك. انظر إلى الأمثلة: This school is near to my house وتعني هذه المدرسة قريبة من بيتي، و That park is far away from my house وتعني تلك الحديقة بعيدة عن بيتي. انظر إلى القسم الثاني Imperatives وتعني صيغ الأمر، وهي تستخدم لإعطاء أمر أو تعليمات. للأمر الإيجابي Affirmative تقول Sit down وتعني اجلس، أو Please sit down وتعني أرجوك اجلس. وللأمر السلبي أو النهي Negative تضيف Don't، مثل Don't sit down وتعني لا تجلس. انظر إلى التمرين A في الأسفل، حيث تنظر إلى الصور والأرقام من 1 إلى 6، وتحدد الإشارة المناسبة this أو that للمفرد، أو these أو those للجمع، بناءً على قرب اليد أو بعدها عن الشيء في الصورة.
صفحة ٢١
انظر إلى التمرين B في الأعلى بعنوان Start to draw an object وتعني ابدأ برسم شيء. اطلب من زميلك أن يخمین ما ترسمه، مستخدماً الحوار المقترح: What's that? وتعني ما هذا؟ It's a bike وتعني إنه دراجة، No, it's not a bike وتعني لا، ليس دراجة، It's an orange وتعني إنها برتقالة، Yes, that's right وتعني نعم، هذا صحيح. انظر إلى التمرين C بعنوان Match the imperatives with the pictures وتعني صل جمل الأمر بالصور المناسبة. اقرأ الجمل: a. Pay here وتعني ادفع هنا، b. Don't take photographs وتعني لا تقم بالتصوير، c. Don't use cell phones وتعني لا تستخدم الهواتف المحمولة، d. Don't touch وتعني لا تلمس. ضع الحرف المناسب تحت كل رمز من الرموز الأربعة في الأسفل. انظر إلى قسم 4 About You وتعني عنك، وفيه سؤالان عن محتويات حقيبتك المدرسية وطاولتك. انظر إلى قسم 5 Listening وتعني الاستماع، استمع وضع دائرة حول الأشياء التي يشاهدها مارك وأندي من المعروضات المصورة. انظر إلى قسم 6 Pronunciation وتعني النطق، ولاحظ الفرق بين نطق صوت th في المجموعة الأولى مثل think وتعني يفكر، وفي المجموعة الثانية مثل this وتعني هذا.
صفحة ٢٢
انظر إلى العنوان 7 Conversation وتعني المحادثة. انظر إلى الصور الكبيرة التي تعرض جولة في المتحف. يرى الصديقان هيكلاً عظيماً لدينصور، ويقول أحدهم Wow! It's enormous! وتعني واو! إنه ضخم جداً! ويسأل What's that? وتعني ما هذا؟ فيرد الآخر It's a dinosaur. It's a Tyrannosaurus Rex وتعني إنه دينصور. إنه تيرانوصور ريكس. ويضيف It's sixty-five million years old وتعني يبلغ عمره خمسة وستين مليون سنة. انظر إلى الصورة الأخرى حين يشاهدون هيكلاً بشرياً عظمياً، ويقول أحدهم And this is the skeleton of a man وتعني وهذا هيكل عظمي لرجل. رد عليه رفيقه بذكر اسم الهيكل Jerry skeleton وتعني هيكل جيري. انظر إلى التمرين أسفل الصفحة About the Conversation وتعني حول المحادثة، حيث تقرأ الجمل وتجيب بـ yes أو no حسب أحداث المحادثة في الأعلى.
صفحة ٢٣
انظر إلى قسم 8 Reading وتعني القراءة. في أعلى الصفحة فقرة Before Reading وتعني ما قبل القراءة، وسؤالك هو What kinds of things do you see in museums? وتعني ما أنواع الأشياء التي تراها في المتاحف؟. انظر إلى المقال بعنوان Museum of Science وتعني متحف العلوم. يخبرنا النص أن المتحف يحتوي على أشياء كثيرة من عالم العلوم والتكنولوجيا، ويزيد عدد المعروضات على ثمانمائة معروض وأكثر من ألفي وحدة تفاعلية. انظر إلى المعروضات الخاصة Special Attractions وتعني معروضات خاصة، مثل اختراعات العالم ليوناردو دافنشي LEONARDO DA VINCI exhibit، ونموذج ضخم لحجم قلب الإنسان بحجم ستة أمتار Walk through the six-meter model of a human heart، وأول مركبة فضائية تدور حول القمر See the first spacecraft to go around the moon، وغواصة ألمانية من الحرب العالمية الثانية Go inside a German submarine from World War II. انظر إلى أسفل الصفحة في قسم After Reading وتعني ما بعد القراءة، وعليك إكمال الجمل الأربع مستعيناً بالمعلومات الموجودة في النص.
صفحة ٢٤
انظر إلى قسم 9 Writing وتعني الكتابة. في التمرين A، اختر متحفاً تعرفه، واكتب اسم المتحف Museum في الفراغ، ثم املأ الجدول بالأشياء Object ووصفها Description مستخدماً صفات مثل old وتعني قديم، new وتعني جديد، modern وتعني حديث، big وتعني كبير، small وتعني صغير، nice وتعني لطيف، strange وتعني غريب، أو interesting وتعني ممتع. انظر إلى Writing Corner وتعني ركن الكتابة، وفيه قواعد استخدام أدوات النكرة a و an مع الأسماء المفردة في المرة الأولى، واستخدام أداة التعريف the في المرة الثانية عند الحديث عن نفس الشيء مرة أخرى. انظر إلى النص في التمرين B بعنوان Welcome to the National Museum وتعني أهلاً بك في المتحف الوطني، اقرأ النص واكتشف الكلمات التي توصف المعروضات وضع خطاً تحت إرشادات المرشد. في التمرين C، تخيل أنك مرشد سياحي واكتب فقرة تصف فيها أشياء مفضلة في المتحف وتعطي تعليمات للزوار.
صفحة ٢٥
انظر إلى عنوان الصفحة Form, Meaning and Function وتعني الشكل والمعنى والوظيفة. نتعلم اليوم قاعدة أداة التعريف the وتعني ال التعريف في اللغة العربية. تستخدم the للحديث عن أشياء أو أشخاص محددين سبق ذكرهم أو معروفين للجميع، مثل the student وتعني الطالب، و the students وتعني الطلاب. لا تستخدم the مع الأسماء الجمع عندما تتحدث بشكل عام. انظر إلى الاستخدام الثاني: استخدم the مع الأشياء الفريدة التي لا يوجد منها إلا واحد في الكون، مثل the Earth وتعني الأرض، the sun وتعني الشمس، the moon وتعني القمر، the stars وتعني النجوم، the sky وتعني السماء، the sea وتعني البحر. انظر إلى الاستخدام الثالث: تستخدم the مع أسماء المحيطات والبحار والأنهار والسلاسل الجبلية والصحاري والمعالم، مثل the Red Sea وتعني البحر الأحمر، و the Eiffel Tower وتعني برج إيفل. احذر: لا تستخدم the مع الأسماء الخاصة للأشخاص أو الشهور أو أيام الأسبوع أو الوجبات أو الألعاب أو الرياضات. انظر إلى التمرين A، حيث تضع أداة التعريف the في الفراغات حيثما أمكن ذلك لصياغة الجمل بشكل صحيح.
