1-1 الكتابة.

يقوم الدرس على مفهوم الكتابة بوصفها عملية تحويل الأفكار والمعلومات إلى كلمات وجمل وفقرات باستخدام الحروف والأرقام والرموز والرسوم وعلامات الترقيم. يغطي الدرس محاور رئيسية تشمل عناصر الكتابة الأساسية (الكاتب، القارئ، المكتوب، الوسيلة، الاستجابة)، وخطوات الكتابة التي تبدأ بالتخطيط ثم جمع المعلومات والإنتاج والمراجعة والتحرير وانتهاء بالنشر. كما يميز الدرس بين أنواع الكتابة من حيث الأغراض إلى كتابة وظيفية تحقق منفعة في حياة الفرد والمجتمع، وكتابة إبداعية تنتج نصوصا أدبية أو فنية ممتعة. إضافة إلى ذلك، يعرض الدرس أنواع الرسم الكتابي في اللغة العربية، وهي الرسم القراني، والكتابة الإملائية، والكتابة العروضية المستعملة في تقطيع أباب الشعر لمعرفة أوزانها وبحورها. على سبيل المثال، الكتابة الوظيفية تتضح في كتابة تقرير عمل لتبادل المعلومات بين الإدارة والموظفين، بينما الكتابة الإبداعية تظهر في تأليف قصيدة شعرية تثير التشويق والمتعة.

الفكرة الأساسية

تدور فكرة الدرس حول مفهوم الكتابة بوصفها أداة تحويل الأفكار والمعلومات إلى كلمات وجمل وفقرات باستخدام الحروف والأرقام والرموز والرسوم وعلامات الترقيم. تبنى الكتابة على عناصر أساسية وتمر بخخطوات منظمة وتتفرع إلى أنواع متعددة تغطي الجانب الوظيفي والإبداعي والرسم الكتابي.

الشرح

تنقسم الكتابة إلى نوعين رئيسيين: الكتابة الوظيفية والكتابة الإبداعية. الكتابة الوظيفية هي التي لها وظيفة خاصة لتحقيق منفعة في حياة الفرد والمجتمع، وتستعمل على مستوى الفرد أو العمل أو المؤسسات لتبادل المعلومات والأفكار بين الموظفين والإدارة والعملاء. أما الكتابة الإبداعية فهي عملية إنتاج نصوص أدبية أو فنية فيها تشويق وإثارة ممتعة أو أي نوع من النصوص التي تتطلب تفكيرا يأتي بشيء جديد ومتميز ومبتكر.

تتكون الكتابة من عناصر أساسية هي: الكاتب، القارئ، المكتوب، الوسيلة، الاستجابة. ولتنفيذ نص ناجح، تمر الكتابة بست خطوات أساسية: أولا التخطيط للكتابة بتحديد الموضوع، ثانياً جمع المعلومات بأخذها من مصادر مختلفة، ثالثاً الإنتاج بالبدء بالكتابة والعمل على التنظيم والترتيب، رابعاً المراجعة بإعادة القراءة والبحث عن مواطن القوة والضعف في النص، خامساً التحرير بإعادة القراءة وتصحيح الأخطاء، سادسآ النشر ليتمكن القارئ من الاطلاع على النص المكتوب وقراءته.

أما الرسم الكتابي في اللغة العربية فيأتي على ثلاثة أنواع، لكل نوع مجاله الذي يستعمل فيه دون غيره: النوع الأول هو الرسم القراني المنسوب إلى الصحابي عثمان بن عفان رضي الله عنه، حيث ينسخ القرآن به ولا يجوز التغيير أو التعديل بإضافة حروف أو إنقاص حروف في كلمات القرآن الكريم لأنها كتابة توقيفية. النوع الثاني هو الكتابة الإملائية وهي عملية كتابة الكلمات بالشكل الصحيح والمقبول في اللغة العربية من حيث التهجئة وفق مجموعة من القواعد مثل معرفة الحروف والأصوات والتنوين والشدة والفتحة والكسرة والهمزة والمد والتاء المربوطة وحرفي ض و ظ وغيرها مما ينطق ويكتب أو ينطق ولا يكتب. النوع الثالث هو الكتابة العروضية وتستعمل في تقطيع أبيات الشعر العربي ليتوصل بها لمعرفة أوزانه وبحوره وصحيح البيت من مكسوره، وقاعدتها أن ما ينطق يكتب وما لا ينطق لا يكتب، وتعتمد على مقابلة المتحرك بشرطة مائلة / والساكن بدائرة صغيرة o مثل تفعيلتي فعولن o/o// ومفاعيلن o/o/o//.

مثال محلول خطوة بخطوة

لتطبيق خطوات الكتابة على موضوع العلم السعودي: الخطوة الأولى هي التخطيط باختيار موضوع العلم السعودي وتحديد الهدف منه. الخطوة الثانية هي جمع المعلومات من مصادر مختلفة حول تاريخ العلم ودلالاته وألوانه. الخطوة الثالثة هي الإنتاج بكتابة المسودة الأولى وتنظيم الأفكار في فقرات مترابطة. الخطوة الرابعة هي المراجعة بقراءة النص والتحقق من شموله للمعلومات الأساسية وقوة التعبير. الخطوة الخامسة هي التحرير بتدقيق الإملاء وعلامات الترقيم والتأكد من صحة كتابة الكلمات مثل الكلمات التي بها ال الشمسية والقمرية. الخطوة السادسة هي النشر بتقديم النص جاهزاً للقارئ ليطلع عليه.

أخطاء شائعة

من الأخطاء الشائعة كتابة بعض الكلمات الإملائية خلافاً لقواعدها مثل كتابة هذا هكذا (هاذا) أو ذلك هكذا (ذالك) أو أولئك هكذا (أولائك) أو لكن هكذا (لاكن)، والصحيح حذف الألف التي تقرأ ولا تكتب. ومن الأخطاء خلط القواعد الإملائية مع قواعد الكتابة العروضية حيث يكتب الشاعر في العرض ما لا يكتب إملائياً بحسب النطق الفعلي للحروف المتحركة والساكنة.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: ما الفرق الأساسي بين الكتابة الوظيفية والكتابة الإبداعية من حيث الغرض؟ الإجابة: الكتابة الوظيفية تهدف إلى تحقيق منفعة وتبادل المعلومات في حياة الفرد والعمل والمؤسسات، بينما الكتابة الإبداعية تهدف إلى إنتاج نصوص أدبية أو فنية ممتعة تتطلب تفكيرا مبتكرا وتشويقا.

السؤال الثاني: ما هي القاعدة الأساسية التي تعتمد عليها الكتابة العروضية عند تقطيع أبيات الشعر العربي؟ الإجابة: قاعدة الكتابة العروضية هي أن ما ينطق يكتب وما لا ينطق لا يكتب.