The Gender Divide (١)
ابدأ بقراءة العنوان الرئيسي: The Gender Divide، أي الفجوة بين الجنسين. تحت قسم Listen and Discuss، هناك أسئلة تفكير نقدي: In what ways do you think men and women behave differently، أي برأيك بأي طرق يتصرف الرجال والنساء بشكل مختلف؟ تليها عبارة Answer True or False for these statements، يعني أجب بصحيح أو خطأ عن هذه العبارات، مثل: Women talk more than men، أي النساء يتحدثن أكثر من الرجال. ثم اقرأ الحوار القصير بين Sandy وAmal، حيث تقول ساندي: I think women talk much more than men، فترد أمال: That's just a stereotype، أي أن هذه مجرد صورة نمطية أو فكرة شائعة غير دقيقة بالضرورة. اقرأ النصوص الأربعة أدناه التي تفسر نتائج الدراسات حول تواصل الرجال والنساء، وكيف يؤثر التركيب البيولوجي للدماغ على القلق والسلوك اليومي.
يدور الدرس حول الاختلافات والتشابهات بين الرجال والنساء في السلوك والتواصل والتفكير. يصحح الدرس بعض المفاهيم الخاطئة الشائعة المعروفة باسم stereotype بمعنى الصورة النمطية، مثل الاعتقاد بأن النساء يتحدثن أكثر من الرجال، ويبين علميا أن أبحاث الدماغ تظهر اختلافات في طريقة معالجة المعلومات والتعبير عن المشاعر. كما يدرس القواعد النحوية المرتبطة بالأفعال التي تتبعها مصادر أفعال أو صيغة اسم الفاعل بمدلولات مختلفة مثل remember to send بمعنى تذكر أن يرسل و remember sending بمعنى تذكر إرسال شيء في الماضي. ويدرس تكوين المبني للمجهول للمصادر وصيغ اسم الفاعل، وأيضا استخدام الأفعال المساعدة بعد حرفي العطف but بمعنى لكن و and بمعنى و دون تكرار الفعل الأساسي مثل my sister isn't good at remembering special occasions, but my mother is.
الفكرة الأساسية
يتناول الدرس الفروق بين الجنسين في التواصل والتفكير والسلوك، ويناقش القواعد النحوية المتعلقة بالأفعال التي يتبعها المصدر أو اسم الفاعل، وصيغ المبني للمجهول، واختصار الجمل باستخدام الأفعال المساعدة.
الشرح
عندما تستخدم أفعالاً معينة مثل remember بمعنى يتذكر أو forget بمعنى ينسى أو regret بمعنى يندم أو stop بمعنى يتوقف أو try بمعنى يحاول، فإن المعنى يتغير تماماً بناء على ما يلي الفعل:
- الفعل متبوعاً بالمصدر: remember + infinitive بمعنى تذكر أن يقوم بفعل المهمة.
- الفعل متبوعاً باسم الفاعل: remember + gerund بمعنى تذكر أنه قام بفعل الشيء في الماضي.
وفي صيغ المبني للمجهول للمصادر وصيغة اسم الفاعل:
- المبني للمجهول للمصدر يكون على صيغة: to + be + past participle بمعنى التصريف الثالث.
- المبني للمجهول لاسم الفاعل يكون على صيغة: being + past participle بمعنى التصريف الثالث.
وعند ربط الجمل باستخدام but بمعنى لكن أو and بمعنى و لتجنب تكرار الفعل الأساسي، نستخدم الفعل المساعد المناسب:
- بعد but نستخدم: but + subject بمعنى الفاعل + auxiliary بمعنى الفعل المساعد.
- بعد and نستخدم: and + subject بمعنى الفاعل + auxiliary بمعنى الفعل المساعد + too مع الجمل المثبتة أو either مع الجمل المنفية.
مثال محلول خطوة بخطوة
اختر الشكل الصحيح في الجملة الآتية: Did you remember (to shut / shutting) the window before it started raining? الخطوة الأولى: انظر إلى الفعل الرئيسي وهو remember. الخطوة الثانية: اسأل نفسك هل الشخص يتذكر أن يغلق النافذة قبل أن تبدأ المطر أم أنه يتذكر أنه أغلقها في الماضي؟ السياق يقول هل تذكرت أن تغلق النافذة قبل هطول المطر. الخطوة الثالثة: تذكر القاعدة أن تذكر فعل شيء لم يحدث بعد يتطلب المصدر to shut. الإجابة الصحيحة هي: to shut.
أخطاء شائعة
الخطأ: الاعتقاد بأن أفعال مثل remember يأتي بعدها دائماً اسم الفاعل أو المصدر بنفس المعنى. الصواب: المعنى يختلف كلياً، فقول remember to call يعني أنك لم تتصل وتتذكر أن تتصل الآن، بينما remember calling يعني أن الاتصال حدث في الماضي وأنت تتذكره اليوم.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
السؤال الأول: أعد كتابة الجملة لتصبح مبنية للمجهول: The job candidate didn't expect the human resource manager to criticize him so harshly. الإجابة: The job candidate didn't expect to be criticized so harshly. السؤال الثاني: أكمل الجملة باستخدام الفعل المساعد المناسب: My sister isn't good at remembering special occasions, but my mother ________. الإجابة: is