دروس مُتقنشرح كتب المنهج كاملة استعد للتحصيلي مع مُتقن

أنواع المد الفرعي

الدرس ٤ من ٢٣التجويد (مدارس التحفيظ)الصف السادس الابتدائيصفحات ٢٤–٢٩

صفحة ٢٤

صفحة ١ من ٦

صفحة ٢٤

ابدأ بالاستماع إلى معلمك وهو يقرأ الآيات من سورة النازعات. انظر إلى كيفية نطق الالف في الكلمتين المذكورتين. في الكلمة الاولى، ستلاحظ الالف، وفي الثانية ستجدها مدودة بشكل اطول. حاول الان الاجابة عن الاسئلة الاربعة في الاسفل. فكر في نوع الحرف الذي جاء بعد حرف المد، وحركة ذلك الحرف، وقارن بين طول المد في الكلمتين. لماذا اختلف الطول؟ ستعرف السبب في الصفحات القادمة.

صفحة ٢٥

هنا ينقسم المد الفرعي إلى قسمين رئيسيين بناء على سببه. القسم الاول سببه الهمز، ويشمل المد المتصل والمد المنفصل. القسم الثاني سببه السكون، ويشمل المد اللازم والمد العارض للسكون. الجدول يوضح امثلة لكل نوع، حيث جاءت الهمزة او السكون بعد حرف المد لزيادة مقدار المد عن حده الاصلي. تأمل الكلمات المذكورة في الجدول؛ لاحظ كيف اثرت الهمزة او السكون على طريقة النطق في كل مثال.

صفحة ٢٦

استمع لابييات الامام ابن الجزري التي تلخص انواع المد. بعد ذلك، قم بحل النشاط الاول. امامك جدول يحتوي على آيات من القرآن الكريم. حدد لكل آية هل تحتوي على مد اصلي ام فرعي، واكتب حرف المد، ثم بين السبب. انظر كيف استخرج المثال الاخير حرف الياء ووضح ان السبب هو مجيء السكون بعد حرف المد. طبق نفس الطريقة على باقي الآيات لتصل إلى الحل الصحيح.

صفحة ٢٧

في هذا النشاط، عليك اكمال الجدول للمقارنة بين قسمي المد الفرعي اللذين درستهما. ضع في الخانات المناسبة نوع المد وسببه لكل من القسم الاول والقسم الثاني. بعد الانتهاء، اقرأ الخلاصة الموجودة في الاسفل بتمعن، فهي تلخص كل ما تعلمته في هذا الدرس عن انواع المد الفرعي وقسميه الرئيسيين. هذه الخلاصة هي مرجعك السريع لتتذكر الفرق بين المد الذي سببه الهمز والمد الذي سببه السكون.

صفحة ٢٨

لدينا تدريبات على الدرس. في السؤال الاول، اقرأ الامثلة الاربعة بتركيز، ثم اكتب نوع المد امام كل مثال بناء على ما درست من قواعد. في السؤال الثاني، اقرأ الآيات جهرا، واستخرج المد الذي سببه الهمز فقط، ثم حدد نوعه. تذكر ان المد الفرعي يحتاج إلى سبب، سواء كان همزة او سكونا. ابحث عن هذه الاسباب في الآيات المذكورة لتتمكن من تصنيفها بشكل دقيق.

صفحة ٢٩

السؤال الثالث يطلب منك استخراج المد الذي سببه السكون من الآيات المذكورة وتحديد نوعه. بعد ذلك، اقرأ المعلومات الاثرائية بعناية. توضح هذه المعلومات لماذا نمد الحرف عندما يأتي بعده همز، وتخبرك عن مد البدل الذي يقع قبل الهمز، حيث يمد بمقدار حركتين فقط عند اغلب القراء. هذه معلومة إضافية تزيدك فهماً لسبب وجود هذه الانواع من المد في القرآن الكريم.

الفكرة الأساسية

المد الفرعي هو زيادة في زمن نطق حرف المد عن المعتاد، والسبب في هذه الزيادة هو وجود همز أو سكون بعد حرف المد مباشرة.

الشرح

تخيل أن حرف المد هو شخص يمشي بهدوء، فإذا ظهر أمامه عائق مثل الهمز أو السكون، فإنه يحتاج إلى قوة إضافية ليجاوزه، وهذه القوة ننتجها بزيادة زمن المد. ينقسم هذا المد إلى قسمين: ١. ما سببه الهمز: ويشمل (المد المتصل) و(المد المنفصل). ٢. ما سببه السكون: ويشمل (المد اللازم) و(المد العارض للسكون). انظر إلى الجدول في كتابك، ستجد أمثلة توضح كيف أن وجود الهمز في (يشاء) أو السكون في (الحاقة) هو الذي أجبرنا على مد الصوت.

مثال محلول خطوة بأخرى

لنأخذ كلمة (يشاء): ١. حدد حرف المد: هو الألف الساكنة المفتوح ما قبلها. ٢. انظر لما بعد حرف المد: تجد الهمزة في نفس الكلمة. ٣. الاستنتاج: وجود الهمزة يعني أنه مد فرعي، وبما أنهما في كلمة واحدة فهو (مد متصل).

أخطاء شائعة

عدم التمييز بين المد الأصلي الذي لا يحتاج لسبب، وبين المد الفرعي الذي يتطلب وجود همز أو سكون.
الخلط بين المد المتصل والمنفصل؛ تذكر أن المتصل يكون في كلمة واحدة، والمنفصل يكون في كلمتين.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

س١: ما الفرق بين المد اللازم والمد العارض للسكون من حيث السبب؟ الإجابة: كلاهما سببه السكون، لكن المد اللازم يكون السكون فيه أصليا، بينما العارض للسكون يكون السكون فيه عارضا بسبب الوقف. س٢: صنف المد في كلمة (بما أنزل)؟ الإجابة: مد منفصل؛ لأن حرف المد في نهاية الكلمة الأولى والهمزة في بداية الكلمة الثانية.