الدرس الثالث عشر: ملوك المملكة العربية السعودية (الملك خالد - الملك فهد - الملك عبدالله)

الدرس ١٣ من ٢٩الدراسات الاجتماعيةالصف السادس الابتدائيصفحات ٩٦–١٠٧

صفحة ٩٦

صفحة ١ من ١٢

صفحة ٩٦

انظر إلى العنوان، نحن نبدأ الدرس الثالث عشر عن ملوك المملكة العربية السعودية. المملكة تتميز بأنها تحكم بالشريعة الإسلامية وتخدم الحرمين الشريفين. اقرأ معي عن الملك خالد بن عبد العزيز رحمه الله. وُلد في الرياض وتعلّم القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم وصغيراً درس العلوم الشرعية. في عهده الميمون، استمر التقدم والازدهار. انظر إلى قائمة الإنجازات في الصفحة: شارك في توحيد المملكة مع والده، وعمل مستشاراً، وافتتح جامعات مثل جامعة أم القرى وجامعة الملك فيصل، وطور الطرق والجسور وشبكات الاتصالات.

صفحة ٩٧

انظر إلى الصورة العلوية، هذه جامعة الملك فيصل بالأحساء التي تدل على اهتمام الملك خالد بالتعليم والتطوير. وفي القائمة تواصل الإنجازات بتأسيس الهيئة الملكية لمدينتي الجبيل وينبع الصناعيتين ومساندة القضية الفلسطينية. أما النشاط رقم واحد، فيطلب منك أن تبحث في موقع الهيئة الملكية للجبيل وينبع لتعرف أبرز مهامها وتكتبها في الفراغات، ثم تصف شخصية الملك خالد بما يتوافق مع إنجازاته الكبيرة. وفي أسفل الصفحة تجد خبر وفاته في الطائف عام ألف وأربعمائة واثنين للهجرة ودفنه في مقبرة العود، وتولي الأمير فهد بن عبد العزيز الحكم من بعده.

صفحة ٩٨

ننتقل الآن إلى الملك فهد بن عبد العزيز رحمه الله. وُلد في الرياض عام ألف وثلاثمانية وأربعين للهجرة واعتنى والده بتربيته، فدرس العلوم الشرعية والاجتماعية في المعهد العلمي السعودي بمكة المكرمة. انظر إلى إنجازاته الكبيرة: لقد شهد عهده تطوراً كبيراً في التعليم والزراعة والاقتصاد. لقد طوّر التعليم لجميع المراحل وأصدر العديد من الأنظمة الإدارية. ومن أعظم أعماله توسعة الحرمين الشريفين وعمارهتهما وتطويرهما، واتخاذ لقب خادم الحرمين الشريفين، وإنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة.

صفحة ٩٩

تأمل الصور في أعلى الصفحة، الأولى توسعة المسجد الحرام والثانية توسعة المسجد النبوي الشريف. تحت الصور تجد رسماً يوضح الأنظمة التي صدرت في عهد الملك فهد مثل النظام الأساسي للحكم ونظام مجلس الوزراء ونظام مجلس الشورى ونظام المناطق. أما النشاط الثاني، فيطلب منك أن تصنف إنجازات الملك فهد المذكورة في الأقراص إلى ثلاث مجموعات في الجدول: التعليم، الصحة، والمواصلات. اقرأ كل إنجاز وضعه في مكانه الصحيح. وفي أسفل الصفحة خبر وفاته في الرياض سنة ألف وأربعمائة وستة وعشرين للهجرة وتولي الأمير عبد الله بن عبد العزيز الحكم.

صفحة ١٠٠

ننتقل الآن إلى الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله. وُلد في الرياض عام ألف وثلاثمانية وثلاثين للهجرة ونشأ تحت رعاية والده مستفاداً من مدرسته وتجاربه. لقد استثمر جل وقته لخدمة المواطن السعودي وحل مشكلاته وتوفير حاجاته. شهد عهده مشاريع كبيرة لتطوير التعليم والتوسع في إنشاء الجامعات، ومن أرزها جامعة الأميرات نورة بنت عبد الرحمن للبنات. وتوسعة الحرمين الشريفين وتطوير المشاعر المقدسة مثل منشأة الجمرات وقطار المشاعر، والشروع في إنشاء سكة حديد جديدة لربط شمال المملكة بجنوبها.

صفحة ١٠١

انظر إلى الصورة العلوية، هذه منشأة الجمرات في منى التي تسهل رمي الجمرات على حجاج بيت الله الحرام بأمان. تحت الصورة تجد النشاط الثالث، والمطلوب هو قراءة نص خطاب الملك عبد الله للشعب السعودي عند توليه الحكم. يذكر الخطاب تمسكه بالقرآن والإسلام ومنهجه في إحقاق الحق والعدل وخدمة المواطنين. المطلوب منك في الفقرة أ كتابة عنوان مناسب للنص، وفي الفقرة ب توضيح بعض حقوق الراعي على رعِيَّته. وفي أسفل الصفحة تاريخ وفاته سنة ألف وأربعمائة وستة وثلاثين للهجرة وتولي الأمير سلمان بن عبد العزيز ولاية العهد.

صفحة ١٠٢

تقويم الوحدة الرابعة

صفحة ١٠٣

هذا هو تقويم الوحدة الرابعة. في السؤال الأول تختار الإجابة الصحيحة لكل فرع: كم دام حكم الملك سعود بن عبد العزيز؟ وفي أي مدينة وُلِد الملك فيصل؟ وأين أُنشئت جامعة أم القرى؟ في السؤال الثاني تضع الكلمات المناسبة في الفراغات مثل النفط وعام ألف وثلاثمائة وواحد وخمسين للهجرة والعام الهجري الآخر والملك عبد العزيز والحجاز لتكتمل الجمل المفيدة. في السؤال الثالث تذكر سبب توطين البادية في عهد الملك عبد العزيز، وسبب مد سكة حديد بين الرياض والدمام.

صفحة ١٠٤

نتابع حل تقويم الوحدة الرابعة. في السؤال الرابع تضع الكلمات التي في الأعلى (جازان، الحجاز، عسير، حائل، الأحساء) في مكانها المناسب على الخط الزمني لتوحيد مناطق المملكة العربية السعودية حسب السنوات الهجرة المكتوبة تحت الدوائر. في السؤال الخامس تقارن في الجدول بين حال الوطن قبل توحيد مناطقه وبعده من حيث ثلاثة عناصر هي الأمن، والمواصلات، والصحة؛ فاكتب كيف كان الوضع قبل التوحيد وكيف أصبح بعده بفضل الله ثم بفضل الملك عبد العزيز.

صفحة ١٠٥

نواصل حل تقويم الوحدة الرابعة في هذه الصفحة. في السؤال السادس لديك جدول يطلب منك وضع أسماء الملوك مرتبة حسب سنوات الحكم، وتكتب اسم الملك، وبداية توليه الحكم، ونهاية توليه، ومدى حكمه. في السؤال السابع تربط بسهم أو رقم بين اسم كل ملك من ملوك وطني والمشروع الذي أُنجز في عهده؛ مثل ربط الملك سعود بإنشاء مجمع لطباعة المصحف الشريف، أو الملك خالد بإنشاء منشأة الجمرات، أو الملك فهد بتأسيس الهيئة الملكية للجبيل وينبع.

صفحة ١٠٦

تأمل خريطة المملكة العربية السعودية في السؤال الثامن جيداً. في الفقرة أ يُطلب منك كتابة أسماء المدن الآتية (الرياض، جدة، مكة المكرمة، المدينة المنورة، الدمام) في مواضعها الصحيحة على الخريطة. وفي الفقرة ب يُطلب منك الرسم؛ فرسُم خط يمثل امتداد سكة الحديد بين الرياض والدمام، ورسم مثلث يمثل موقع ميناء على ساحل البحر الأحمر. استعن بالخريطة لتحديد الأماكن بدقة.

صفحة ١٠٧

هذا هو السؤال الأخير في تقويم الوحدة الرابعة. لديك إنجازات في أشرطة علوية (مثل إنشاء مشروع الري والصرف، وتحويل مديرية المعارف إلى وزارة، وافتتاح جامعة الملك فيصل بالأحساء، وإنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، وتطوير منطقة الجمرات، وتوطين البادية). المطلوب منك في الجدول تصنيف هذه الإنجازات تحت أسماء الملوك وفي المجالات المخصصة مثل المجال الاقتصادي، أو خدمة المقدسات الإسلامية، أو الزراعة والتطور الاجتماعي، أو التعليم. ضع كل إنجاز في مكانه الصحيح تحت اسم الملك الذي تم في عهده.

الفكرة الأساسية

يتناول الدرس تاريخ وحياة وإنجازات ثلاثة ملوك من ملوك المملكة العربية السعودية بعد الملك المؤسس، وهم الملك خالد والملك فهد والملك عبد الله، مع توضيح مسيرة البناء والتطور التي شهدتها البلاد في عهودهم المتتالية.

الشرح

نبدأ بالملك خالد بن عبد العزيز الذي ولد في الرياض عام 1331 هـ، وتلقى تعليمه وحفظ القرآن الكريم على أيدي العلماء. في عهده واصلت البلاد التقدم والازدهار، ومن أبرز إنجازاته افتتاح جامعة أم القرى في مكة المكرمة وجامعة الملك فيصل في الأحساء، وتأسيس الهيئة الملكية لجبيل وينبع الصناعيتين. توفي عام 1402 هـ في الطائف.

ثم ننتقل إلى الملك فهد بن عبد العزيز الذي ولد في الرياض عام 1340 هـ وتلقى تعليمه في المعهد العلمي السعودي بمكة المكرمة. شهد عهده نهضة تعليمية واقتصادية كبيرة، ومن أعماله البارزة توسعة الحرمين الشريفين، واتخاذ لقب خادم الحرمين الشريفين، وإنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة، وإصدار أنظمة مهمة مثل النظام الأساسي للحكم ونظام مجلس الشورى. توفي عام 1426 هـ في الرياض.

وأما الملك عبد الله بن عبد العزيز فقد ولد في الرياض عام 1343 هـ، وتلقى تعليمه على أيدي العلماء واستفاد من مدرسة والده. تميز عهده بالتوسع الكبير في إنشاء الجامعات مثل جامعة الأميرة نوت بنت عبد الرحمن للبنات، وتوسعة المشاعر المقدسة وإنشاء منشأة الجمرات وقطار المشاعر، وشروع في إنشاء سكك حديدية جديدة. توفي عام 1436 هـ في الرياض.

مثال محلول خطوة بخطوة

إذا طلب منك تحديد الملك الذي تم في عهده إنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، فكيف تجد الإجابة؟ الخطوة الأولى: اقرأ أسماء الملوك الثلاثة وإنجازاتهم في الدرس. الخطوة الثانية: ابحث عن إنجاز طباعة المصحف الشريف. الخطوة الثالثة: ستجد هذا الإنجاز مسجلاً ضمن أعمال الملك فهد بن عبد العزيز. النتيجة: الملك فهد بن عبد العزيز.

أخطاء شائعة

الخلط بين تواريخ تولي الحكم ووفاة الملوك أو الخلط بين إنجازات الملك خالد والملك فهد، مثل نسبة إنشاء مجمع المصحف الشريف إلى غير الملك فهد.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: في أي عام ولد الملك خالد بن عبد العزيز؟ الإجابة: ولد في الرياض عام 1331 هـ. السؤال الثاني: ما هو اللقب الذي اتخذه الملك فهد بن عبد العزيز بدلاً من لقب صاحب الجلالة؟ الإجابة: خادم الحرمين الشريفين.