التلاوة: سورة السجدة من الآية (١٥) حتى نهاية السورة

يقوم الدرس على تلاوة سورة السجدة من الآية خمس عشرة حتى نهاية السورة تلاوة مجودة صحيحة مع مراعاة أحكام التجويد وعلامات الوقف. تبدأ الحصة بتدريب الطلاب على نطق الكلمات الصعبة نطقا صحيحا مثل خروا سجدا ونتجافى جنوبهم، ثم يستمع الطلاب إلى تلاوة المعلم، ثم يتلون من المصحف الشريف، ويطبقون الأنشطة مثل التعرف على علامات الضبط وعلامات الوقف في الآيات المقررة لتكون القراءة سليمة وموافقا لرسم المصحف.

الفكرة الأساسية

تدريب الطلاب على تلاوة آيات سورة السجدة من الآية رقم خمس عشرة حتى نهاية السورة تلاوة مجودة صحيحة، مع التدرب على نطق الكلمات الصعبة، واستماع التلاوة، والتطبيق من المصحف الشريف، ومعرفة علامات الضبط والوقف.

الشرح

ابدأ بقراءة الكلمات الصعبة في التمهيد لكل درس نطقاً صحيحاً مثل خروا سجدا ونتجافى جنوبهم وما أخفي لهم في الآيات من خمس عشرة إلى سبع عشرة، ثم استمع إلى تلاوة المعلم بعناية، ثم افتح المصحف وتل الآيات تلاوة مجوّدة كما سمعتها. انتقل بعد ذلك للآيات من ثمانية عشر إلى اثنين وعشرين وتدرب على كلمات مثل لا يستوون وأما الذين فسقوا وأعيدوا ولنذيقنهم. ثم أكمل تلاوة باقي السورة من الآية ثلاث وعشرين إلى نهاية السورة مع التدرب على كلمات مثل فلا تكن في مرية وأئمة يههدون وأولم يهد لهم نسوق الماء والأرض الجرز. انتبه دائماً أثناء التلاوة إلى علامات الضبط وعلامات الوقف في المصحف لتطبقها بشكل صحيح.

مثال محلول خطوة بخطوة

الخطوة الأولى: انظر إلى الكلمات الصعبة في التمهيد قبل القراءة مثل كلمة خروا سجدا ودرب لسانك على نطقها مفرطة بشكل صحيح. الخطوة الثانية: استمع إلى تلاوة المعلم للآيات من الآية خمس عشرة إلى الآية سبع عشرة لتتعرف على النطق الصحيح والمدود. الخطوة الثالثة: افتح المصحف الشريف وتل الآيات بنفسك بصوت صوت واضح ومجوّد. الخطوة الرابعة: انظر إلى النشاط في صفحة مائة وتسعين وتعرف على علامتي الضبط في الآية رقم خمس عشرة وبين المراد منهما.

أخطاء شائعة

الانتقال إلى التلاوة من المصحف مباشرة دون الاستماع إلى المعلم أو التدرب على الكلمات الصعبة في التمهيد. قراءة الآيات دون الانتباه إلى علامات الوقف وعلامات الضبط الموجودة في المصحف. عدم إعطاء الكلمات القرآنية حقها من النطق الصحيح للحروف.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: ما الذي يفعله الطالب قبل أن يبدأ بالتلاوة من المصحف الشريف في كل درس؟ الإجابة: يتدرب على نطق الكلمات الصعبة في التمهيد نطقا صحيحا ويستمع إلى تلاوة المعلم. السؤال الثاني: ماذا تفعل عند قراءة الآية رقم ست وعشرين بناء على النشاط في الصفحة الأخيرة؟ الإجابة: أقرؤها مرتين، الأولى بدون توقف، والثانية مع الوقف عند علامة الوقف، ثم أقارن بين القراءتين من حيث اليسر والسهولة.