التلاوة: من الآية (۷۷) من سورة يس إلى الآية (۱۱) من سورة فاطر

هذا الدرس يقوم على تلاوة سورة يس من الآية رقم 77 وحتى نهاية السورة، وتلاوة سورة فاطر من الآية رقم 1 إلى الآية رقم 11، مع التركيز على تطبيق أحكام المدود الصحيحة عند التلاوة. تبدأ الحصة بالتدرب على نطق الكلمات الصعبة نطقا صحيحا مثل كلمات التمهيد، ثم يستمع الطلاب إلى تلاوة المعلم من المصحف الشريف لملاحظة المدود، وبعدها يتلو الطلاب بأنفسهم من المصحف مطبقين المدود مثل المد المتصل والمنفصل والعارض للسكون واللازم حسب ورودها في الآيات الكريمة.

الفكرة الأساسية

تدريب الطلاب على تلاوة آيات محددة من سورة يس وسورة فاطر تلاوة صحيحة مجودة مع العناية بتطبيق أنواع المدود المختلفة.

الشرح

ابدأ بالتدرب على نطق الكلمات الواردة في التمهيد نطقا صحيحا مثل كلمات سورة يس وكلمات سورة فاطر. استمع إلى تلاوة المعلم من المصحف الشريف للآيات المطلوبة من سورة يس من الآية رقم 77 وحتى نهاية السورة، ومن سورة فاطر من الآية رقم 1 إلى الآية رقم 11. لاحظ كيف يطبق المعلم أحكام المدود أثناء التلاوة. افتح المصحف وتل الآيات بنفسك مع تطبيق المدود مثل المد المتصل والمنفصل والعارض للسكون واللازم.

مثال محلول خطوة بخطوة

لتلاوة الكلمات الصعبة في التمهيد مثل كلمة أولي أجنحة:

1. انظر إلى الكلمة في التمهيد وتأكد من الحروف.
2. انطق الهمزة والواو واللام مع مد الحرف بالصوت المناسب.
3. تابع تلاوة بقية الكلمة متجاوزا النطق الصحيح إلى الآية كاملة من المصحف.

أخطاء شائعة

• قراءة الكلمات الصعبة في التمهيد بسرعة دون إعطاء المد حقّه.
• إغفال تطبيق المدود الفرعية كالمد المتصل أو المنفصل أثناء التلاوة من المصحف.
• عدم الاستماع الجيد لتلاوة المعلم قبل البدء بالتلاوة الفردية.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: من أي آية إلى أي آية تبدأ تلاوة سورة يس في الدرس الثاني؟ الإجابة: تبدأ من الآية رقم 77 وحتى نهاية السورة. السؤال الثاني: ماذا تفعل قبل أن تتلو الآيات من المصحف في قسم العرض؟ الإجابة: أتدرب على نطق الكلمات الصعبة في التمهيد أولا، ثم أستمع إلى تلاوة المعلم في قسم السماع.