الدرس الرابع: شَجَاعَةُ النبيِّ ﷺ

الدرس ٥٩ من ٨٣الدراسات الإسلاميةالصف الخامس الابتدائيصفحات ٢٤٠–٢٤٢

صفحة ٢٤٠

صفحة ١ من ٣

صفحة ٢٤٠

انظر إلى بداية الدرس واقرأ كيف كان النبي محمد صلى الله عليه وسلم أشجع الناس، فهو لا يفر من المواجهات الصعبة بل يثبت بقلب قوي. تأمل صورة الفرس في الصفحة، وتخيل كيف سمع أهل المدينة صوتا مخيفا ليلة من الليالي ففزعوا، فركب النبي صلى الله عليه وسلم فرسا لأبي طلحة رضي الله عنه وهو عري بلا سرج، وسبق الجميع ليتأكد بنفسه وهو يقول لن ترعوا لن ترعوا بكل شجاعة واطمئنان. وفي معركة حنين لما فر بعض الصحابة من الهزيمة، لم يفر النبي صلى الله عليه وسلم بل كان على بغلته وأخذ بلجامها وهو يقول بصوت عال أنا النبي لا كذب أنا ابن عبد المطلب.

صفحة ٢٤١

اقرأ قصة يوم أحد حين سيطر المشركون على زمام المعركة ولم يتزحزح النبي صلى الله عليه وسلم، بل وقف وقفة القائد الشجاع وحوصر ولم يكن حوله إلا القلة يدافعون عنه. وبرز منهم سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه فحين دعاه رسول الله صلى الله عليه وسلم فجعل يناوله النبال وقال له ارم يا سعد فداك أبي وأمي. انتقل بعد ذلك إلى النشاط الأول وتحاور مع زملائك عن شجاعة علي بن أبي طالب رضي الله عنه ومن ذلك بقاؤه في فراش النبي صلى الله عليه وسلم عند الهجرة. وفي النشاط الثاني، فكر في المواقف المذكورة وبين رأيك فيها، فمن يقود سيارته أو دراجته بسرعة جنونية أو يستغل قوته في الاعتداء على زملائه فهل تعد هذه شجاعة أم طيشا وجهلا بالحق.

صفحة ٢٤٢

اقرأ خانة نتعلم لنعمل وتذكر أنك تتحلى بالشجاعة وتبتعد عن التهور والغضب في كل تصرفاتك. انظر إلى النشاط الثالث والمطلوب منك أن تعطي أمثلة لمظاهر التهور في المجتمع وتضع بعض الحلول الجديدة لها. انتقل إلى خانة التقويم، ففي السؤال الأول عليك أن تذكر مثالا للتهور وآخر للشجاعة من واقع حياتك اليومية. وفي السؤال الثاني، فكر في سلوك التفحيط الذي يقع فيه بعض الشباب، واكتب الآثار المترتبة على الأسرة والمجتمع من هذا السلوك، وحدد هل هو شجاعة أم تهور ولماذا. وفي السؤال الثالث، صف شجاعة النبي صلى الله عليه وسلم في معركة أحد وفي معركة حنين مستعينا بما درسناه في الصفحات السابقة.

الفكرة الأساسية

التعرف على شجاعة النبي محمد صلى الله عليه وسلم وثباته في المواقف الصعبة والمواجهات الحاسمة بقلب ثابت وإيمان راسخ.

الشرح

كان رسول الله صلى الله عليه وسلم أشجع الناس، فقد فرت منه جيوش الأعداء في كثير من المواجهات، وكان يتصدر المواقف والصعاب بقلب ثابت وإيمان راسخ. ومن نماذج شجاعته أنه لما سمع أهل المدينة ذات ليلة صوتآ عظيماً فزعوا، فانطلق ناس جهة الصوت، فتلقاهم رسول الله صلى الله عليه وسلم راجعاً وقد سبقهم إلى الصوت، وهو على فرس لأبي طلحة عُري ليس عليه سرج، في عنقه السيف وهو يقول: لن ترعوا، لن ترعوا. وفي يوم بدر كنا نقترب برَسول الله صلى الله عليه وسلم وهو أقربنا إلى العدو، وكان من أشد الناس يومئذ بأساً. وفي يوم حنين لما أصاب الصحابة من الأذى والهزيمة وفر بعضهم، لم يفر رسول الله صلى الله عليه وسلم بل كان على بغلته وأبو سفيان بن الحارث آخذ بلجامها وهو يقول بصوت عال: أنا النبي لا كذب، أنا ابن عبد المطلب. وفي يوم أحد لما سيطر المشركون على زمام المعركة، لم يتزحزح النبي صلى الله عليه وسلم عن موقفه، بل وقف موقف القائد القوي الشجاع، وحوصر صلى الله عليه وسلم من قبل المشركين، ولم يكن حوله إلا القلة من الصحابة يدافعون عنه.

مثال محلول خطوة بخطوة

كيف تتصرف إذا سمعت صوتا مفاجعا أو خوفا في الحي؟ الخطوة الأولى: التأسي بالنبي صلى الله عليه وسلم في الثبات وعدم الخور. الخطوة الثانية: المبادرة بحكمة وعدم التهور. الخطوة الثالثة: الاقتداء بقول النبي صلى الله عليه وسلم: لن ترعوا.

أخطاء شائعة

الخلط بين الشجاعة والتهور، فالشجاعة هي الثبات على البلاء وإمساك النفس عن البطش والاعتداء، وليست في قيادة السيارة أو الدراجة النارية بسرعة جنونية أو الاستقواء على الزملاء.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: صف شجاعة النبي صلى الله عليه وسلم في معركة أحد. الإجابة: لم يتزحزح عن موقفه، وقف موقف القائد القوي الشجاع، وحوصر من قبل المشركين ولم يكن حوله إلا القلة من الصحابة يدافعون عنه. السؤال الثاني: ما قول النبي صلى الله عليه وسلم يوم حنين حين فر بعض الصحابة؟ الإجابة: أنا النبي لا كذب، أنا ابن عبد المطلب.