الدرس الحادي والعشرون: الخريطة

الدرس ٢١ من ٣٤الدراسات الاجتماعيةالصف الرابع الابتدائيصفحات ١٣٠–١٤١

صفحة ١٣٠

صفحة ١ من ١٢

صفحة ١٣٠

انظر إلى الخريطة الظاهرة أمامك: هي رسم توضيحي لسطح الأرض أو لجزء منه، ومثلما تفيدنا في معرفة مكان وطننا المملكة العربية السعودية بين دول العالم، فإنها تساعدنا أيضاً في معرفة المدن داخل وطننا والمسافات بينها. انظر إلى الصورتين في الأعلى حيث يفكر الطالبان في كيفية معرفة موقع المملكة والمدينة التي يسكنون بها.

صفحة ١٣١

لكل خريطة عناصر أساسية توضح المعلومات فيها. انظر إلى المخطط: عنوان الخريطة يوضح موضوعها ونوعها، ومفتاح الخريطة يضم رموزاً وألواناً تشير إلى ما أدرج داخل الخريطة، ومقياس الرسم يوضح نسبة ما بين الأبعاد على الطبيعة والأبعاد على الخريطة لتسهيل قراءتها، وتحديد الاتجاه يحدد اتجاه الشمال ومن خلاله نعرف بقية الاتجاهات، والإطار هو ما يحيط بالخريطة من الخارج.

صفحة ١٣٢

في النشاط الأول، تأمل الشكل أمامك ثم سجل العناصر الأساسية للخريطة في الفراغات المخصصة، مثل تحديد العنوان والاتجاه ومفتاح الخريطة وغيرها من العناصر التي درستها. بعد ذلك، أجب عن السؤال الثاني بوصف شعورك لو كنت في زمن لا توجد فيه خرائط، وعن السؤال الثالث بذكر سبب تفضيل بعض الناس للخرائط الرقمية على الخرائط الورقية.

صفحة ١٣٣

تطورت الخريطة لتصبح رقمية، والخريطة الرقمية هي خريطة إلكترونية يمكن الحصول عليها من التطبيقات الحاسوبية مثل جوجل إيرث. انظر إلى طبقات الخريطة الرقمية في الشكل: فهي تمكننا من التحكم من حيث القرب والأبعاد وإظهار التمثيل الحقيقي للواقع، وتتولى الهيئة العامة للمساحة والإنتاج الجيومكاني إنتاج الخروطة الرقمية لوطني المملكة العربية السعودية.

صفحة ١٣٤

اقرأ قصة الحمار مافين والكنز من التراث الروسي الظاهرة في الصفحة، وتأمل كيف كان الحمار يمر بين الأعشاب والأزهار ويتأمل شروق الشمس، وفجأة التَصَقَ بوجهه قطعة ورق مجعدة وجد أنها خريطة، فصاح بصوت عال أن الكنز مخبأ تحت شجرة بلوط كبيرة وأنه سوف يسرع إليها الآن.

صفحة ١٣٥

تابع أحداث القصة حين استدار الحمار ورأى البطريق شاهين يحدد فيه بدهشة أنها خريطة كنز، ثم انضمت إليهما النعامة وتجاربوا الخريطة فيما بينهم حتى تمزقت إلى قطع صغيرة وطارت بعيداً. انظر إلى الصورة في الصفحة السابقة كيف يجلس الحمار والبطريق وتظهر أمامهما خريطة الكنز وتحت شجرة البلوط.

صفحة ١٣٦

في صفحة الأسئلة القصيرة، اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال بناءً على أحداث القصة التي قرأتها. انظر إلى الخيارات تحت كل سؤال، مثل تحديد فصل الشتاء أو الربيع أو الصيف الذي وجد فيه الحمار خريطة الكنز، وماذا وجد الحمار وهو يلعب، والعبارة التي قالها حين وجد الخريطة، وسبب فرح الطفل بوني، وسبب تمزق الخريطة.

صفحة ١٣٧

تقويم الوحدة الخامسة.

صفحة ١٣٨

في السؤال الأول، انظر إلى الطائرة في الشكل ثم اكتب ما يدل على كروية الأرض في الفراغ المخصص. في السؤال الثاني، انظر إلى الصور الأربع واكتب نوع الشكل الطبيعي لسطح الأرض في كل صورة، مثل الكثبان الرملية الصحراوية، أو الجبال، أو المسطحات المائية والجزيرة.

صفحة ١٣٩

في السؤال الثالث، سم قارات العالم وفقاً لأكبرهار مساحة في الدوائر المرقمة من واحد إلى ستة. في السؤال الرابع، صحح العبارات الآتية بوضع الإجابة الصحيحة مكان الخطأ، مثل تصحيح ترتيب الكوكب الأول قرباً للشمس، وموقع المحيط الهندي، وما ينتج عن دوران الأرض حول محورها. في السؤال الخامس، ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة من بين الخيارات بين القوسين.

صفحة ١٤٠

في السؤال السادس، صل ما في المجموعة أ بما يناسبها في المجموعة ب باستعمال الأرقام لكل من الجبل والهضبة والواحة وشبه الجزيرة والجزيرة والصحراء. في السؤال السابع، أكمل الفراغات الآتية بذكر أمثلة من شكل اليابسة وعناصر الخريطة الأساسية والقارة التي يقع فيها وطننا. في السؤال الثامن، اكتب الفرق بين كسوف الشمس وخسوف القمر.

صفحة ١٤١

في السؤال التاسع، ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة لكل جملة من الجمل المعروضة، مثل العبارات المتعلقة باكتشافات شكل الأرض، وأقسام سطح الأرض، وحياة الناس في قارات العالم، ودوران الأرض حول الشمس، والمد والجزر، ومفهوم الخريطة الرقمية والتقليدية.

الفكرة الأساسية

الخريطة هي أداة رسم توضيحي لسطح الأرض أو لجزء منه استخدمها الإنسان لمعرفة مظاهر الطبيعة ومواقعه ونقل المعلومات، وقد تطورت حديثاً لتصبح خريطة رقمية إلكترونية.

الشرح

الخريطة هي رسم توضيحي لسطح الأرض أو لجزء منه، وهي من أقدم الوسائل التي ابتكرها الإنسان من أجل معرفة مظاهر الطبيعة والمكان الذي يعيش فيه، مع تدوين معلومات يريد أن يحتفظ بها لنفسه أو ينقلها للآخرين. من فوائد الخريطة تحديد الأماكن ومواقعها مثل تحديد موقع وطني المملكة العربية السعودية بين دول العالم، ومعرفة المدن داخل وطني والمسافات بينها. للخريطة عناصر أساسية توضح المعلومات فيها وهي:

عنوان الخريطة: يقصد به موضوع الخريطة ونوعها.
مفتاح الخريطة: رموز وألوان تشير إلى ما أدرج داخل الخريطة.
مقياس الرسم: نسبة ما بين الأبعاد على الطبيعة والأبعاد على الخريطة؛ وذلك من أجل تسهيل قراءة الخريطة.
تحديد الاتجاه: يحدد اتجاه الشمال ومن خلاله نعرف بقية الاتجاهات الأصلية والفرعية.
الإطار: هو ما يحيط بالخريطة من الخارج. تطورت الخريطة لتصبح رقمية، والخريطة الرقمية هي خريطة إلكترونية يمكن الحصول عليها من التطبيقات الحاسوبية، مثل جوجل إيرث. من فوائد الخريطة الرقمية: سهولة استعمالها والحصول عليها، إمكانية تحديثها بسهولة، وإمكانية التحكم بها من حيث القرب والأبعاد وإظهار التمثيل الحقيقي للواقع. تتولى الهيئة العامة للمساحة والبيانات الجيومكانية إنتاج الخرائط الرقمية لوطني المملكة العربية السعودية، وتتولى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية إنتاج الخرائط الجيولوجية لطبات الأرض الرقمية لوطني المملكة العربية السعودية.

مثال محلول خطوة بخطوة

لنفترض أننا نريد معرفة موقع مدينة ما على الخريطة: الخطوة الأولى: ننظر إلى عنوان الخريطة لنعرف موضوعها. الخطوة الثانية: نبحث عن مفتاح الخريطة لمعرفة الرموز والألوان المستخدمة. الخطوة الثالثة: ننظر إلى تحديد الاتجاه لنعرف جهة الشمال والجهات الأخرى. الخطوة الرابعة: نستخدم مقياس الرسم لمعرفة المسافة الحقيقية بين المدن. الخطوة الخامسة: نحدد مكان المدينة بدقة داخل إطار الخريطة.

أخطاء شائعة

الاعتقاد بأن الخريطة الرقمية تختلف في عناصرها الأساسية عن الخريطة الورقية.
إغفال النظر إلى مفتاح الخريطة وعدم فهم معاني الرموز والألوان.
نسيان الاستعانة بتحديد الاتجاه لمعرفة جهة الشمال.

سؤالان للتدريب مع الإجابة

السؤال الأول: ما هو التعريف المطبوع للخريطة في الدرس؟ الإجابة: رسم توضيحي لسطح الأرض أو لجزء منه، وهي من أقدم الوسائل التي ابتكرها الإنسان من أجل معرفة مظاهر الطبيعة والمكان الذي يعيش فيه، مع تدوين معلومات يريد أن يحتفظ بها لنفسه أو ينقلها للآخرين. السؤال الثاني: اذكر ثلاثة من عناصر الخريطة الأساسية. الإجابة: عنوان الخريطة، ومفتاح الخريطة، والإطار.