صفحة ١٦٨
انظر إلى هذه الصورة. هذه محطة توليد الكهرباء الكبيرة. تراها في مدينتك وربما قرب بيتك. الأضواء هنا ساطعة جداً. من أين تأتي كل هذه الطاقة؟ إنها الكهرباء التي تنير منازلنا وشوارعنا كل يوم.
صفحة ١٦٩
هذا نشاط استقصائي. أحضر ورقة بيضاء وقلماً رصاصاً. فكر في ثلاثة أجهزة كهربائية تستخدمها في بيتك كل يوم. ارسم جدولاً مثل المبين في الصفحة. ناقش زميلك عن طريقة استخدام هذه الأجهزة وفوائدها في حياتنا اليومية.
صفحة ١٧٠
انظر إلى الدائرة الكهربائية في الصفحة. إنها المسار المغلق الذي يسمح بمرور التيار الكهربائي من خلالها. تتكون من بطارية وهي مصدر الطاقة، وأسلاك توصيل تنقل الكهرباء، ومفتاح للفتح والغلق، ومصباح يضيء. ماذا يحدث لو كانت غير موصلة بشكل مغلق؟ فكر في الإجابة.
صفحة ١٧١
انظر إلى الأجهزة المختلفة في الصفحة. بعضها يعمل بالكهرباء مثل المصباح والمكواة والمروحة. وبعضها يعمل يدوياً مثل إبريق القهوة. تحول الأجهزة الكهربائية الطاقة إلى أشكال أخرى مثل الضوء والحرارة والصوت والحركة. صنف هذه الأداوت في الجدول حسب طاقة تشغيلها.
صفحة ١٧٢
الكهرباء نوعان. الكهرباء الساكنة تنتج من احتكاك جسمين مثل البرق في الطبيعة. أما الكهرباء المتحركة فهي التي تسري في مسار مغلق عبر أسلاك موصلة لتشغيل الأجهزة المنزلية كالخلاط. انظر إلى الجدول وحدد تحولات الطاقة في كل جهاز.
صفحة ١٧٣
هذه صفحة مراجعة الدرس. تذكر أن الدائرة الكهربائية هي المسار المغلق للتيار الكهربائي. وتذكر أن للكهرباء نوعين هما الساكنة والمتحركة. أجب عن الأسئلة في الصفحة لاختبار ما تعلمته. فكر كيف تحولت الطاقة في الأجهزة التي تستخدمها في بيتك.
صفحة ١٧٤
هذا نشاط استقصائي عن المواد. هل يمكنك إنارة المصباح باستخدام مواد مختلفة؟ جرب أسلاك التوصيل المصنوعة من النحاس. ماذا يحدث لو استبدلتها بخيوط الصوف أو الماصات البلاستيكية؟ اكتب فرضيتك وجربها بنفسك بحذر لأن السلك حاد.
صفحة ١٧٥
أكمل استقصاءك عن الدوائر الكهربائية. قارن بين أسلاك النحاس وخيوط الصوف والماصات البلاستيكية. أي هذه المواد تسمح بسريان التيار الكهربائي؟ المواد التي تسمح بمرور الكهرباء هي مواد موصلة. المواد التي لا تسمح بمرورها هي مواد عازلة.
صفحة ١٧٦
هذه صفحة مراجعة الفصل الثاني. انظر إلى ملخص المصور وأكمل الجمل بالكلمات المناسبة من القائمة. الضوء شكل من أشكال الطاقة نحس به بالعين. الصوت يحدث عند اهتزاز الأجسام. الكهرباء نوعان ساكنة ومتحركة تشغل الأجهزة المنزلية وتضيء المصابيح.
صفحة ١٧٧
هذه صفحة المهارات والأفكار العلمية. أجب عن الأسئلة التالية مستعينا بما تعلمته في الفصل. فكر كيف تختلف الأجسام في عكسها للضوء. وفسر لماذا تشعر أحيانا بشرارة كهربائية عند لمس مقبض الباب بعد المشي على سجادة.
صفحة ١٧٨
هذا نموذج اختبار للفصل. اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال. ماذا يحدث إذا سقط الضوء على مرآة؟ هل ينعكس أم يمتص أم ينكسر؟ فكر في تجربة الشوكة الرنانة وخصائص الصوت وانعكاسه وضع إجابتك بدقة.
صفحة ١٧٩
تابع حل أسئلة نموذج الاختبار. انظر إلى الشكل الذي يوضح قلما في كأس ماء. أي الكلمات تصف ما تراه؟ تذكر خصائص الضوء وانكساره عندما ينتقل بين وسطين مختلفين كالماء والهواء. اختر الإجابة الصحيحة من الخيارات الموجودة.
صفحة ١٨٠
انظر إلى الشكل في أعلى الصفحة الذي يوضح إشارات المرور والشوارع. صف كيف يستخدم الأشخاص الصوت في الشكل. فكر كيف نسمع الأجسام وكيف تختلف الأصوات عن بعضها. راجع جدول التحقق من فهمي لتتأكد من إجاباتك.
صفحة ١٨١
هذا نموذج اختبار ثانٍ. انظر إلى صور الآلات البسيطات في الصفحة. أي من هذه الآلات ترى ضرورة وجودها في الأماكن العامة؟ صنف الحالات التالية حسب جدول الشغل المبذول وغير المبذول. تذكر تعريف الشغل في العلوم.
صفحة ١٨٢
تابع حل نموذج الاختبار الثاني. أكمل العبارات السابقة بالشكل الصحيح على التوالي. ضع علامة صح أمام الاتجاه الصحيح للقوة في الصور. حدد ما إذا كانت الكهرباء في الصور ساكنة أم متحركة ولماذا.
صفحة ١٨٣
هذه الصفحة الأخيرة من الاختبار. حدد نوع الطاقة المتحولة في كل جهاز من الأجهزة الكهربائية مثل المذياع ومجفف الشعر والمروحة. فكر في خواص الأجسام غير الشفافة والشفافة. رتب مراحل الإبصار لدى نورة بالترتيب الصحيح.
