صفحة ٦٤
انظر إلى الصورة.
هذه صفحة البداية للدرس الأول.
عنوان الدرس هو المادة وقياسها.
ترى على الطاولة أقلاما ومساطر ومحايات.
انظر إلى الأقلام والمساطر.
هل تشبه بعضها؟
البعض طويل والبعض قصير.
البعض لونه أحمر والبعض أزرق.
هكذا تختلف الأجسام عن بعض.
كيف تصف هذه الأجسام؟
انظر إلى شكلها وحجمها ولونها.
استخدم الكلمات لتصفها.
صفحة ٦٥
انظر إلى صفحة الاستكشاف.
اختر شيئا في الفصل مثل الممحاة أو القلم.
انظر جيدا إلى لونه وشكله وحجمه وملمسه.
استخدم العدسة المكبرة عند الحاجة.
اكتب ما لاحظته في شبكة الكلمات.
تبادل المعلومات مع زميلك.
خمن الشيء الذي اختاره زميلك من خلال وصفه.
جرب أن تلمس شيئا وعيناك مغمضتان.
هل تعرفه باللمس وحده؟
صفحة ٦٦
انظر حولك الآن. كل شيء تراه هو مادة. كتابك مادة. والهواء الذي تتنفسه مادة. المادة تتكون من وحدات بناء صغيرة تسمى عناصر. بعض المواد تتكون من عنصر واحد مثل مسمار الحديد. وبعضها يتكون من عنصرين أو أكثر مثل الماء. وتترابط العناصر بطرائق مختلفة لتكون كل ما حولنا في العالم.
صفحة ٦٧
انظر إلى الأشياء حولك. لكل شيء صفة تميزه عن غيره. الحديد يصنع الأواني لأنه قوي. الزجاج يصنع النوافذ. المطاط يصنع الإطارات. تعرف المواد بالنظر أو اللمس. اللون والشكل والملمس والحجم والكتلة خصائص للمواد. الحجم هو الحيز الذي يشغله الجسم. الكتلة تقيس مقدار ما في الجسم من مادة. انظر إلى الصورة. طفل يجلس على كرة كبيرة على الشاطئ. ما الذي يمكن أن نراه أو نسمعه أو نلمسه هنا؟
صفحة ٦٨
انظر إلى المغناطيس. إنه يجذب الحديد والفولاذ فقط. ولا يجذب الورق والخشب والبلاستيك.
انظر إلى الماء الآن. بعض الأشياء تطفو على وجه الماء مثل التفاحة وطوق النجاة. وبعض الأشياء تغرق في الماء مثل قطعة الصخر والمرساة الثقيلة.
الكتلة والحجم يقرران مصير الشيء. الأشياء الكبيرة والثقيلة تغرق. والأشياء الخفيفة تطفو على السطح.
صفحة ٦٩
بعض المواد توصل الحرارة والكهرباء. الألومنيوم والنحاس مواد فلزية. هي تنقل الحرارة والكهرباء بسهولة. نصنع أواني الطهي من الألومنيوم لأنه موصل جيد للحرارة. ونصنع الأسلاك من النحاس لأنه موصل جيد للكهرباء. بعض المواد الأخرى لا توصل الحرارة. الخشب والبلاستيك لا يسمحان بانتقال الحرارة. نصنع مقاضي أواني الطهي من الخشب أو البلاستيك لأنها عازلة. النحاس موصل للكهرباء ويغلف بمادة عازلة لمنع الإصابة. أنظر الجدول وقارن بين الكأس وإبريق الشاي.
صفحة ٧٠
كيف نقيس المادة؟ نقيس الطول بالمسطرة والشريط المتري. المتر الواحد يساوي مئة سنتيمتر. نقيس الحجم بالكؤوس والمخامير المدرجة. وحدة قياس السوائل هي اللتر. اللتر الواحد يساوي ألف مللتر. انظر إلى الصورة في الأسفل. كيف تقيس حجم حجر صغير؟ ضع الحجر في الماء. لاحظ كيف يتغير مستوى الماء. اطرح القياس الأول من القياس الثاني. الناتج هو حجم الجسم الصلب.
صفحة ٧٢
هذه صفحة أسئلة وتجارب. انظر إلى السؤال الأول. تخيل لعبة أطفال وكرة زجاجية وكرة مطاطية صغيرة. فكر أيها أثقل وزنا وأيها أكبر حجما. في السؤال الثاني، استخدم ميزانا ذي الكفتين لتقيس كتلة أشياء وترتبها من الأكبر إلى الأصغر. ضع كطعة من الفشار وأخرى من الزجاج في الكفتين لتعرف الفرق. فكر جيدا قبل كتابة الإجابة.
صفحة ٧٣
انظر إلى الصفحة. هذه صفحة مراجعة الدرس. اقرأ السؤال الأول. ما المقصود بالعنصر؟ تذكر الدرس جيداً. انظر إلى السؤال الرابع. ما الأداة التي تقيس حجم سائل؟ انظر إلى خيارات الإجابة. هل هو الميزان أم المخبار المدرج؟ اختر الإجابة الصحيحة. انظر إلى أسفل الصفحة. استخدم المسطرة لقياس طول أربعة أشياء. رتبها من الأقصر إلى الأطول.
صفحة ٧٤
انظر إلى صفحة التركيز على المهارات. المادة هي أي شيء له حجم وكتلة. الماء موجود في حالات ثلاث. انظر إلى كأس قياس الماء. انظر إلى شريط قياس الطول. انظر إلى مقياس حرارة الجو. انظر إلى ميزان ذو كفتين لوزن الأشياء. العلماء يقيسون الأشياء للإجابة عن الأسئلة. القياس يعين صفات الجسم مثل كتلته وحجمه وطوله ودرجة حرارته.
صفحة ٧٥
هذا نشاط علمي ممتع.
ضع مكعبات الثلج في كيس بلاستيكي مغلق.
قس كتلة الكيس على الميزان وسجل النتيجة في الجدول.
انتظر حتى يذوب الثلج تماما.
قس كتلة الكيس كل خمس عشرة دقيقة.
قارن بين الكتلة قبل الذوبان وبعده.
هل تغيرت الكتلة عندما تحول الثلج إلى ماء سائل؟
فكر في الآيس كريم عندما يذوب في الجو الحار، هل تتغير كتلته؟