أحل المسألة أمثلها
فكر في المسألة المعروضة. فيصل معه كوب، وجابر معه علبة حليب. كل واحد منهما يظن أن ما معه أكثر من الآخر. ابدأ بفهم المسألة. حدد المعطيات وضع خطاً تحتها. حدد المطلوب في المسألة وحوطه. استخدم التمثيل لتعرف سعة كل وعاء. خذ ملاعق صغيرة واملأ الكوب ثم العلبة لتعرف أيهما يتسع لعدد أكبر منها.
هذا الدرس يعلمنا كيف نحل المسائل بطريقة ممتعة وهي التمثيل. بدلا من التفكير فقط، نرسم أو نستخدم الأشياء حولنا لنعرف الإجابة. مثلاً، إذا أردنا معرفة أي وعاء يتسع أكثر، نمثله بوضع الملاعق في كل وعاء لنعدها، ثم نقارن بين الأرقام لنكتشف الحل الصحيح.
الفكرة الأساسية
نحل المسائل الصعبة بتمثيلها. نستخدم أشياء حقيقية أو رسماً لنرى الحل أمام أعيننا بوضوح.
الشرح
قبل الحل، اقرأ المسألة وحدد المعطيات، وهي المعلومات التي أعطاك إياها الكتاب. حدد المطلوب، وهو ما يبحث عنه السؤال. الآن مثل المسألة بأشياء من حولك؛ مثل الكؤوس أو الملاعق أو الرسم، لتصل للجواب بسهولة.
مثال محلول خطوة بخطوة
سؤال: وعاء يتسع لـ 5 ملاعق وآخر يتسع لـ 3 ملاعق، أيهما أكبر؟
- أفهم: المعطيات 5 و3، المطلوب معرفة الأكبر.
- أخطط: أمثل الملاعق برسم 5 دوائر لوعاء و3 دوائر للآخر.
- أحل: أعد الدوائر، أجد أن 5 أكبر من 3.
- أتحقق: هل 5 أكثر من 3؟ نعم، الإجابة صحيحة.
أخطاء شائعة
تسرع الطفل في الإجابة قبل التمثيل. عدم التأكد من عدد الأشياء المستخدمة في التمثيل.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
س1: إذا كان كوب يتسع لـ 4 ملاعق ماء، ووعاء يتسع لـ 7 ملاعق، أيّهما يسع أكثر؟ الإجابة: الوعاء الذي يتسع لـ 7 ملاعق. س2: استخدم يدك كأداة قياس، كم حفنة من الأرز تملأ كوباً صغيراً؟ الإجابة: تعتمد على حجم اليد والكوب، جربها بيدك وعدّ الحفنات.