الدرس ١٩ من ٥١الرياضياتالصف الثاني الابتدائيصفحات ٦٤–٦٥
صفحة ٦٤
صفحة ١ من ٢
انظر إلى الضفادع. إذا كان عندك خمسة ضفادع ولم يذهب منها أي ضفدع، فكم يبقى؟ يبقى العدد نفسه وهو خمسة. وإذا كان عندك خمسة ضفادع وقفزت كلها في الماء، فكم يبقى على الورقة؟ لا يبقى شيء، أي صفر. هذه هي قاعدة طرح الصفر وطرح الكل. جرب حل التمارين الموجودة في الأسفل بنفس هذه الطريقة.
يركز الدرس على قاعدتين بسيطتين في الطرح: أولاً، طرح الصفر من أي عدد يبقي العدد كما هو، فإذا كان معك ٥ تفاحات وأخذت منها صفر، تبقى ٥. ثانياً، طرح العدد من نفسه يساوي دائماً صفراً، فإذا كان معك ٥ ضفادع وذهب الجميع، لم يبقَ شيء. هاتان القاعدتان تسهلان عمليات الحساب وتجعلانها سريعة وممتعة عند التعامل مع الأعداد المتشابهة أو الصفر.
الفكرة الأساسية يتعلم الطالب قاعدتين: طرح الصفر من عدد ليبقى العدد نفسه، وطرح العدد من نفسه ليكون الناتج صفراً. ## الشرح إذا كان معك ٣ أقلام ولم تأخذ منها شيئاً، ستبقى معك ٣ أقلام كما هي. هذا هو طرح الصفر. أما إذا كان معك ٣ أقلام وأعطيت صديقك ٣ أقلام، فلن يبقى معك شيء. هذا هو طرح الكل والناتج دائماً صفر. ## مثال محلول خطوة بخطوة لدينا ٥ ضفادع على ورقة شجر. إذا طرحنا منها ٥، نكتب . هذا يعني أننا طرحنا الكل ولم يبقَ شيء. وإذا طرحنا منها ٠، نكتب . هذا يعني أن العدد لم يتغير. ## أخطاء شائعة يخلط البعض ويظن أن وهذا خطأ، فالصفر لا ينقص شيئاً. ويظن البعض أن وهذا خطأ، فطرح العدد من نفسه دائماً يعطي صفراً. ## سؤالان للتدريب مع الإجابة ١) ما ناتج ؟ الإجابة: ٠. ٢) ما ناتج ؟ الإجابة: ٦.
