الدرس ٣ من ٥١الرياضياتالصف الثاني الابتدائيصفحات ١٥–١٦
صفحة ١٥
صفحة ١ من ٢
في هذه الصفحة تتعلم كيف تحل المسائل بالتفكير المنطقي. اقرأ قصة الطيور الثلاثة في الأقفاص. لكي تحل المسألة، افهم المعطيات أولاً. الببغاء في قفص يشبه لون إشارة التوقف، أي اللون الأحمر. العصفور ليس في القفص الذي يشبه لون الشمس، أي الأصفر. استعمل هذه المعلومات لتعرف لون قفص كل طائر بالترتيب.
الاستدلال المنطقي هو التفكير لحل اللغز باستخدام المعلومات الموجودة. ابدأ بفهم المطلوب، ثم خطط للحل، ونفذه، وتأكد من إجابتك. مثال: لو كان عمر أحمد أكبر من 7 وأقل من 10 وليس 8، فكر في الأرقام بين 7 و10 وهي 8 و9. بما أنه ليس 8، إذاً عمره 9 سنوات. هذه هي الطريقة التي نستخدمها في هذا الدرس لترتيب الأشياء أو معرفة الأرقام الناقصة.
الفكرة الأساسية الاستدلال المنطقي هو طريقة للتفكير تحل الألغاز. نستعمل المعلومات المتوفرة لنصل إلى الإجابة الصحيحة. ## الشرح نقرأ المسألة بهدوء. نحدد ما نعرفه وما نحتاجه. نستبعد الخيارات الخاطئة. نختار الإجابة التي تناسب كل الشروط. نتأكد أن الإجابة منطقية ومناسبة للمسألة. ## مثال محلول خطوة بخطوة المسألة: عمر أحمد أكبر من 7 وأقل من 10، وليس 8. كم عمره؟ 1) أفهم: أعرف أن عمره رقم بين 7 و10، وأنه ليس 8. 2) أخطط: أكتب الأرقام بين 7 و10، وهي 8، 9. 3) أحُل: بما أنه ليس 8، يبقى 9. 4) أتحقق: 9 أكبر من 7 وأقل من 10، الحل صحيح. ## أخطاء شائعة نسيان شرط من شروط المسألة. عدم قراءة المسألة بتركيز. التسرع في اختيار أول رقم يظهر دون التحقق من بقية الشروط. ## سؤالان للتدريب مع الإجابة 1) ليلى وبدور عملتا سلاسل. سلسلة ليلى هي الأقصر، وسلسلة ياسمين أقصر من سلسلة بدور. من التي عملت أطول سلسلة؟ الإجابة: بدور. 2) عدد من رقمين، رقم العشرات أكبر من الآحاد بمقدار 2، ومجموعهما 8. ما العدد؟ الإجابة: 53.