الدرس ١٥ من ٤١الرياضياتالصف الأول الابتدائيصفحات ٥٦–٥٧
صفحة ٥٦
صفحة ١ من ٢
انظر إلى المربعات الملونة في الأعلى.
لدينا مربع اخضر ثم مربع أحمر.
هذا الترتيب يتكرر.
هذا هو النمط.
الجزء الذي يتكرر هو وحدة النمط.
انظر إلى السؤال رقم ١.
لون المربعات لترسم النمط مثل المثال.
انظر إلى السؤال رقم ٢.
استخدم المربع الاصفر والأحمر.
اصنع نمطا جديدا من لونين.
لون المربعات الفارغة بنفس الترتيب.
النمط هو ترتيب يتكرر بانتظام. وحدتنا هي الجزء الصغير الذي يتكرر في النمط. مثال: إذا وضعت مكعباً أحمر ثم أزرق، ثم أحمر ثم أزرق، فالنمط هو (أحمر، أزرق). هذا هو تكرار الجزء نفسه. حدد هذا الجزء وكرره لتكمل النمط بكل سهولة.
الفكرة الأساسية النمط هو ترتيب لأشياء تتكرر بانتظام. وحدة النمط هي الجزء الذي يتكرر. ## الشرح انظر إلى الأشكال الملونة أمامك. اختر الجزء الذي يتكرر دائماً، هذا هو وحدة النمط. لكي تكمل النمط، كرر نفس هذه الألوان بنفس الترتيب. ## مثال محلول خطوة بخطوة لديك مكعب أخضر يتبعه أزرق. وحدة النمط هي (أخضر، أزرق). لتكمل النمط في المربعات الفارغة، ارسم مكعباً أخضر ثم أزرق، ثم كرر ذلك حتى تمتلئ المربعات. ## أخطاء شائعة تغيير ترتيب الألوان داخل الوحدة الواحدة. اختيار جزء طويل جداً كنمط بدلاً من الجزء البسيط الذي يتكرر. ## سؤالان للتدريب مع الإجابة السؤال الأول: أكمل النمط (أصفر، أحمر، أصفر، أحمر،...). الإجابة: أصفر، أحمر. السؤال الثاني: إذا كانت وحدة النمط هي (أخضر، برتقالي)، فماذا يأتي بعد اللون البرتقالي؟ الإجابة: اللون الأخضر.
