الدَّرس الثَّاني: ضيف جديد
انظر إلى الصورة: المعلمة دخلت الفصل. البنات يجلسن في حلقة حول زميلتهن نورة. نورة تخبرهن خبراً. المعلمة تسأل نورة عن السبب. هذا الدرس يتحدث عن خبر سار لنورة.
هذا الدرس يحكي قصة نورة التي رزقت بـ مولود جديد في أسرتها، وكيف شاركت معلمتها وزميلاتها هذه الفرحة. يتعلم الطفل من خلاله أدب الزيارة والمشاركة والتهنئة. مثال: عندما يرزق أحد بطفل نقول له مبارك. يركز الدرس على قراءة القصة بوضوح، وتحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية، وكتابة جمل قصيرة بشكل صحيح، مع الاهتمام بـ الحروف والكلمات الجديدة مثل: يتحلقن، يباركن، أنجبت.
الفكرة الأساسية
نورة فرحت بقدوم مولود جديد لأسرتها، وشاركت هذا الخبر مع معلمتها وزميلاتها في الفصل.
الشرح
دخلت المعلمة الفصل، فرأت الطالبات يجلسن حول نورة. سألت المعلمة: ما الأمر؟ أجابت نورة: أمي أنجبت مولودا. فرحت المعلمة وزارت أسرة نورة وباركت لهم وقدمت للمولود هدية. هذا الدرس يعلمنا المحبة ومشاركة الأخبار السعيدة مع من نحب.
مثال محلول خطوة بخطوة
كلمة مولود تتكون من مقاطع صوتية. انطق الحرف مع الحركة. مو (م ضمة) - لو (ل واو مد) - دن (د تنوين). الآن اكتبها في الدفتر بوضوح.
أخطاء شائعة
خلط كتابة التاء المربوطة والهاء في نهاية الكلمات مثل نورة. نطق الحروف دون حركاتها الصحيحة. عدم التفريق بين المد والحركة القصيرة مثل: لو مقابل لُ.
سؤالان للتدريب مع الإجابة
س١: ماذا قدمت المعلمة للمولود الجديد؟ ج١: قدمت له هدية. س٢: كيف عبرت نورة عن فرحتها لزميلاتها؟ ج٢: أخبرتهم أن أمها أنجبت مولودا.