صفحة ١٠٢
انظر إلى الخريطة الكبيرة في الصفحة، إنها خريطة مدينة فيها أماكن مختلفة تحمل أرقاماً. اقرأ عنوان الدرس Listen and Discuss استمع وناقش. في قسم Quick Check، التدريب الأول A يطلب منك أن تحدد الأماكن المفضلة لديك في الصورة وتقول سبب إعجابك بها وماذا تفعل هناك. في التدريب الثاني B، عليك مطابقة الأنشطة بالأرقام الصحيحة الموجودة على الخريطة؛ فمثلاً العبارة الأولى تعني يمكنك الذهاب للتسوق ومقابلة الأصدقاء You can go shopping and meet friends وابحث عن الرقم المناسب لها في الصورة.
صفحة ١٠٣
تابع بقية أماكن المدينة الم ترقمة من سبعة إلى اثني عشر. في أعلى الصفحة يظهر قسم Pair Work العمل الثنائي، حيث ستتدرب مع زميلك على طرح الأسئلة والإجابة عنها. التدريب A يعرض نموذج سؤال وجواب حول الأماكن، مثل Can I buy a new smartphone at the mall? هل يمكنني شراء هاتف ذكي جديد في المركز التجاري؟ وتكون الإجابة Yes, you can. نعم يمكنك. أما التدريب B فيطلب منك السؤال والاجابة عن نفسك، مثل Can you play tennis? هل يمكنك لعب التنس؟ لتتدرب على التعبير عن قدراتك وما تفضله.
صفحة ١٠٤
انظر إلى قاعدة Grammar القواعد. تتعلم هنا كيف تستخدم الفعل المساعد can بمعنى يستطيع أو يمكن للتعبير عن القدرة Ability أو الإمكانية Possibility. في الجدول الأول، لاحظ كيف يثبت الفعل مع الضمائر في الإثبات Affirmative مثل I can speak English أنا أستطيع تحدث الإنجليزية، وفي النفي Negative تصبح can't وهي اختصار لـ cannot أي لا أستطيع. وفي تكوين الأسئلة Questions نبدأ بـ Can ثم الفاعل ثم الفعل المجرد. في الجزء الثاني، تتعلم تركيب الفعل like متبوعاً بـ to والمصدر، مثل like to read يحب أن يقرأ. في التدريب A، عليك إكمال الجمل بوضع can أو can't مع الفعل الذي بين القوسين حسب المعنى.
صفحة ١٠٥
تتابع التدريبات في الصفحة. في الفقرة B، اعمل مع زميلك لسؤال بعضكم البعض والاجابة، مستعينين بالصور الموضحة مثل play basketball لعب السكر أو drive bus قيادة حافلة. في الفقرة C، استخدم الصور من التمرين B لتقرر ما يمكنك فعله وما لا يمكنك فعله، واملأ الجدول بالأسماء والقدرات. في قسم Listening الاستماع، استمع إلى الإعلان وضع علامة صح أو خطأ حسب الجمل. وفي قسم Pronunciation النطق، استمع إلى الفرق في نطق can و can't وتدرب على قراءة الجملة المقترحة بصوت واضح.
صفحة ١٠٦
اقرأ قسم Conversation المحادثة بين علي وإعماد. تبدأ بسؤال Can you play tennis? هل يمكنك لعب التنس؟ وتنتهي باتفاقهما على موعد. في صندوق Real Talk الكلام الواقعي، تجد تعبيرين مفيدين ومطبوعين في الصفحة وهما When's good for you? أي ما هو الوقت المناسب لك؟ و Are you crazy? أي هل جننت؟ وتُستخدم عندما تقول شيئاً يظن الآخر أنه غريب. في أسفل الصفحة، أجب عن أسئلة About the Conversation حول المحادثة، وفي قسم Your Turn دورك، أكمل الفراغات في الحوار المقترح لتصنع محادثة جديدة مع زميلك تدعوه فيها للعب أو التنزه.
صفحة ١٠٧
ننتقل إلى قسم Reading القراءة وعنوانه Places to visit in Saudi Arabia أماكن للزيارة في المملكة العربية السعودية. اقرأ النصوص القصيرة التي تتحدث عن رؤية المملكة Saudi Arabia's future ومستقبلها، والسياحة البيئية Environmental tourism، وسياحة الشواطئ العائلية Family beach holidays، والسياحة الثقافية Cultural tourism. في قسم After Reading بعد القراءة، يطلب منك التمرين الثاني مقارنة الأماكن بالأنشطة وتعبئة الجدول، مثل زيارة الباحة والأنشطة المرتبطة بها كالمشي في الجبال walk in the mountains. وفي التمرين الرابع، ضع خطاً تحت أمثلة المضارع المستمر في النص.
صفحة ١٠٨
هذه صفحة Writing الكتابة. في الفقرة A، اقرأ البريد الإلكتروني الموجه من بدرية إلى مها، والذي تصف فيه عطلتها الشتوية الرائعة في أبها وما تفعله هناك مثل الذهاب لتسلق الجدران rock-climbing وركوب التلفريك cable-car. انتبه للكلمات الجديدة ومعانيها. في الفقرة B، ابحث عن منتجع آخر في بلدك وأكمل الجدول بالمعلومات المطلوبة مثل الموقع ونوع المنتجع والأنشطة. وفي الفقرة C، تخيل أنك في منتجع سعودي واكتب بريداً إلكترونياً لصديقك تخبره بما تفعله وما تخطط للقيام به أثناء إقامتك مستعيناً بملاحظات الجدول.
صفحة ١٠٩
اقرأ قاعدة Form, Meaning and Function الشكل والمعنى والوظيفة. تتعلم هنا عن Gerunds أسماء الفاعل المأخوذة بإضافة ing للأفعال، مثل playing basketball لعب كرة السلة، وهي تأتي بعد أفعال معينة مثل enjoy يستمتع وlike يحب وdislike يكره. وفي الجزء الثاني، تتعلم عن Infinitives المصادر المسبوقة بـ to، مثل to watch TV لمشاهدة التلفاز، والتي تأتي بعد أفعال مثل want يريد وwould like يود. في التدريب A، عليك كتابة اسم الفاعل أو المصدر للفعل الذي بين القوسين بناءً على الفعل الذي يسبقه. وفي التدريب B، اكتب عن ما تحبه وما تكرهه مستخدماً هذه القاعدتين.
صفحة ١١٠
هذه بداية مراجعة الوحدات التسع إلى اثنتي عشرة EXPANSION Units 9-12. في قسم Language Review مراجعة اللغة، التدريب A يعرض قائمة أنشطة تحت عنوان Do you like to...? هل تحب أن...؟ وعليك وضع علامة صح في خانة Yes نعم أو No لا. انظر إلى الصور الجانبية التي توضح وظائف مختلفة مثل doctor طبيب وwebsite designer مصمم مواقع إلكترونية وartist رسام وwriter كاتب وcarpenter نجكار وveterinarian طبيب بيطري. في التدريب C، قم بإعداد جدول لجدولك اليومي وتوقيتات الأنشطة مثل get up الاستيقاظ وeat breakfast تناول الإفطار.
صفحة ١١١
تابع تدريبات المراجعة في هذه الصفحة. في الفقرة D، ابحث عن أشخاص في صفك يقومون بأشياء معينة واكتب أسماءهم في الجدول الضخم الذي يحتوي على أنشطة مختلفة مثل repair a car إصلاح سيارة، ride a horse ركوب حصان، play basketball لعب كرة السلة، وdraw الرسم. انظر إلى الصور التوضيحية للأشخاص وهم يمارسون هذه الأنشطة. في الفقرة E، اختر أربعة أنشطة من الجدول واكتب جمل تعبر عن مدى تكرار قيامك بها مستخدماً كلمات الظروف التكرارية مثل always دائماً، usually عادة، sometimes أحياناً، أو never أبداً، كما في المثال المطبوع I never drive a car أنا لا أقيادة السيارة أبداً.
صفحة ١١٢
تابع حل تمارين المراجعة. في الفقرة F، استخدم الكلمات الموجودة في الصندوق العلوي والتي تقسم إلى Nouns أسماء مثل boots حذاء طويل وfireworks ألعاب نارية، Verbs أفعال مثل buy يشتري، وAdjectives صفات مثل casual غير رسمي، للإجابة عن الأسئلة المطروحة حول الاحتفال بالتخرج وما يجب ارتداؤه وما يجب فعله في أماكن مختلفة كالشاطئ أو المركز التجاري. في الفقرة G، اكتب نشاطين يمكنك فعلهما في المدرسة وثلاثة أنشطة لا يمكنك فعلها، مستعيناً بالمثال المطبوع I can practice with a friend at school أستطيع التدرب مع صديق في المدرسة.
صفحة ١١٣
تتابع الصفحة التدريبات على اللافتات والرموز الإنجليزية التي نراها في الأماكن العامة. في الفقرة H، اقرأ الجملة التمهيدية التي توضح أننا نرى الإنجليزية في كل مكان مثل المتاجر والفنادق والشوارع. انظر إلى الصور المطبوعة للافتات وعليك كتابة ما تعنيه كل لافتة باللغة الإنجليزية كما في المثال المطروح Go out this way اخرج من هذا الاتجاه بجانب لافتة EXIT مخرج. انتبه للكلمات مثل DONT WALK لا تمس، NO LITTERING ممنوع رمي النفايات، DO NOT ENTER ممنوع الدخول، STOP قف، PUSH ادفع، وPULL اسحب. وفي الفقرة I، ارسم لافتان إضافيتان واعرضهما على الفصل.
صفحة ١١٤
اقرأ قسم Reading القراءة الثاني وعنوانه English Everywhere الإنجليزية في كل مكان. تأمل الصور المختلفة التي تציد في الصفحة مثل واجهة محل ملابس مكتوب عليها White's Clothing Store متجر ملابس وايت وعبارة BIG SALE تخفيضات كبرى، وجهاز التحكم عن بعد، ولوحة Check-in تسجيل الوصول، وفأرة الحاسوب mouse. اقرأ النص الذي يناقش كيف أن اللغة الإنجليزية تحيط بنا في حياتنا اليومية حتى خارج الفصل، مثل المصطلحات التقنية المستخدمة في الحاسوب والألعاب والإنترنت وملابسنا وحتى التحيات القصيرة.
صفحة ١١٥
بعد قراءة النص، انتقل إلى تدريبات After Reading بعد القراءة. في الفقرة A، أجب عن الجمل الخمس بـ yes نعم أو no لا بناءً على ما قرأته في النص، مثل معرفة إن كان بعض الطلاب لا يستخدمون الإنجليزية أبداً خارج الفصل. في الفقرة B، أجب عن الأسئلة الثلاثة حول المصطلحات التقنية computer jargon والكلمات الإنجليزية المستخدمة للطعام والملابس. وفي قسم Discussion النقاش، تحدث مع زملائك عن كلمات إنجليزية أخرى تستخدمونها في بلدك، والكلمات العربية التي يستخدمها الناطقون بالإنجليزية، ومدى أهمية معرفة تحدث الإنجليزية.
صفحة ١١٦
وصلنا إلى قسم Chant Along الترنيمة والغناء وعنوانها The English Class حصص اللغة الإنجليزية. استمع إلى الأبيات الشعرية المرتبة ورقمها بالترتيب الصحيح. انظر إلى الصور الكبيرة المحيطة بالنص والتي تمثل مفردات جديدة مع معانيها المطبوعة، مثل book كتاب، bag حقيبة، hat قبعة، وpear كمثرى. اقرأ الجمل القصيرة المكتوبة في الدوائر بجانب الصور والتي تصف الأشياء، مثل It's a car. إنها سيارة، It's an apple. إنها تفاحة، وتدرّب على قراءتها بصوت واضح وصحيح مع زملائك في الفصل.
صفحة ١١٧
هذه هي الصفحة الأخيرة في الدرس. في قسم Vocabulary المفردات، تدريب A يطلب مطابقة الجمل بنصفها الثاني بوضع الحرف المناسب، مثل ربط عبارة Repeat after me كرّر بعدي بالتعريف المناسب لها وهو when we someone says something the teacher says ما يقوله المعلم. في التدريب B، ضع الكلمات المتنوعة مثل bus حفلة، drone طائرة بدون طيار، book كتاب، mouse فأرة، في مجموعاتها الصحيحة في الجدول تحت عناوين Classroom الفصل، Transportation المواصلات، وTechnology التقنية. وفي قسم Comprehension الفهم، أجب بـ yes أو no على العبارات. وفي قسم Project المشروع، قم بتسجيل ما تفعله بالإنجليزية كل يوم وقارنه مع زميلك.
